【雜志簡介】

　　《合肥師范學院學報》屬綜合類學術理論期刊，雙月刊。1984年9月創刊，1987年公開發行。目前，學報開設的欄目主要有哲學、政治、經濟、歷史、文學、語言、教育、藝術及自然科學教學與研究等，并不定期推出"中國詩學"、"中古近代漢語研究"、"教育史"等重點欄目及各種專題欄目。1999年入選"中國人文社會科學核心期刊"，2002年入選"中國人文社科學報核心期刊"，2006年被評為全國優秀社科學報。

　　《安徽教育學院學報(社會科學版);安徽教育學院學報》現用刊名《合肥師范學院學報》

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　獲獎情況：2009年獲安徽省高校學報一等獎。

　　【欄目設置】

　　主要欄目：哲學、政治學、法學、歷史學、文化學、美學研究、文學研究、語言學。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 具變號非線性項p-Laplace算子微分方程三點邊值問題的對稱正解 沈春芳，楊劉，SHEN Chun-fang，YANG Liu

　　2. 三元重心Stieltijes型混合有理插值 金光輝，王家正，JIN Guang-hui，WANG Jia-zheng

　　3. 關于單形中線Veljan-Korchmaros型不等式穩定性版本的推廣 陳士龍，CHEN Shi-long

　　4. 廣義仿緊空間的遺傳性和基-正規性 康素玲，KANG Su-ling

　　5. 法曲率問題中的矩陣理論應用 徐鑫，王奇，XU Xin，WANG Qi

　　6. 房地產投資收益因素的統計分析 趙玉華，陳善哲

　　7. 組合預測在安徽省能源消費中的應用 宋雅晴，SONG Ya-qing

　　8. 基于雙排光電傳感器的智能車控制策略研究 孔勐，倪世佳，范程華，石榮斌，KONG Meng，NI Shi-jia，FAN Cheng-hua，SHI Rong-bin

　　9. 基于自動循跡小車的智能公交系統設計 魯世斌，程剛，劉麗，陳家寶，LU Shi-bin，CHENG Gang，LIU Li，CHEN Jia-bao

　　10. 應用GPU加速結合壓縮傳感技術解寬角度電磁散射問題 劉藝，陳明生，吳先良，齊琦，LIU Yi，CHEN Ming-sheng，WU Xian-liang，QI Qi

　　11. 非對易空間馬鞍勢下二維量子諧振子能級差 李冬鵬，王明美，余海軍，LI Dong-Peng，WANG Ming-Mei，YU Hai-Jun

　　12. 一種寬帶高線性高增益功率放大器的研究與設計 倪春，張量，NI Chun，ZHANG Liang

　　13. 電子電路設計及其EWB仿真 吳劍威，唐立新，蔣杉，WU Jian-wei，TANG Li-xin，JIANG Shan

　　14. 恒電位法制備氧化亞銅薄膜工藝的研究 劉昌齡，吳世彪，徐海燕，陶方濤，吳世龍，周醒，LIU Chang-ling，WU Shi-biao，XU Hai-yan，TAO Fang-tao，WU Shi-long，ZHOU Xing

　　15. 偏最小二乘法同時測定硝基甲苯異構體 王麗平，董雄輜，司圣柱，WANG Li-ping，DONG Xiong-zi，SI Sheng-zhu

　　16. 投料順序對大分子引發劑Br-PEG-Br的合成的影響 劉健，李健，王韜

　　17. 氣相色譜內標法檢測樟腦丸中萘的含量 田燕，許玉芳，TIAN Yan，XU Yu-fang

　　中國教育學刊投稿：和諧校園文化建設鑄造學生健康人格

　　摘 要：古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香;與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”……可見，學校育人環境的好壞，對學生健康人格的培養、心理素質的鍛煉、道德習慣的形成、知識才能的獲得等，都有著多么重大的影響。創建和諧高雅的校園精神文化，培養小學生正確人生態度價值觀，增強學生心理凝聚能力，提供內在動力，促進人格健康發展，最終形成健全人格是當今教育的需要。

　　關鍵詞：校園文化,學生,健康人格

　　下面就幾年以來工作的嘗試與取得的成果，以案例的形式進行闡述：

　　一、國學教育彰顯校園特色

　　1、國學教育與課堂教學相結合

　　課堂教學是育人的主渠道，為了保證國學經典教育深入持久的開展下去，我校將國學經典納入校本課程，組織編寫校本教材，構建校本課的授課模式，形成我校的校本特色。通過每周一次的校本課程，對學生發生潛移默化的影響，使學生在人格上得以熏陶，強化德育為先，育人為本的理念，培養學生正確的人生觀、價值觀，增強學生心理凝聚能力，提供內在動力，促進人格健康發展，最終形成健全人格。引用圣賢的智慧，熏習我們的學生，為他們奠定一生為人處世、成家立業、幸福成功的基礎。在開設校本課的基礎上，學校重視學科滲透，將誦讀活動引入課堂，組織學生開展研究性學習，挖掘教材中涉及到的與經典相關的知識點，結合上下文的內容，分析經典的內涵，從而達到理解的目的。由于學生平日的積累，在課堂上經常能引用經典篇章中的一些句子來回答問題，由此證明，學生對于所背誦的經典已經有了初步的理解。

　　合肥師范學院學報最新期刊目錄

人工智能背景下消防工程專業創新型人才培養探究————作者：趙坤;陸春義;錢劍安;王蘇盼;王靜虹;

摘要：針對傳統人才培養模式已無法滿足國家對消防工程領域人才要求的問題，以培養具有人工智能知識和技能的消防工程專業復合創新型人才為目標，分析了人工智能背景下消防工程人才的素質能力需求。立足高素質應用創新型人才培養的定位，從交叉融合人工智能領域的新技術和新方法等方面，探索消防工程專業人才培養優化方案。通過融合人工智能知識與實踐教育，將消防工程專業學生培養成人工智能知識體系全面、能力構成多元的復合型人才，為我...

正確理解小崗精神的基本原則與基本維度————作者：馬升昕;柳澤民;

摘要：正確理解小崗實踐與小崗精神，必須堅持歷史唯物主義原則，這不僅關乎科學評價20世紀70年代末中國農村改革的歷史壯舉，也是在新的歷史條件下繼續開創全面建設社會主義現代化新局面的現實需要，有助于推進進一步深化農村改革推進鄉村振興戰略的政策思考。正確理解小崗精神，首先必須從實踐維度準確理解特定歷史條件下的農村改革實踐特殊性，必須從政策維度理解黨基于人民群眾歷史創造精神而對中國農村改革進行頂層設計的科學性，...

基于軟提示主題建模的低資源抑郁癥檢測算法————作者：謝飛;蔡勇猛;史科;郭芝源;

摘要：針對低資源情況下抑郁癥自動檢測效果不佳的問題，提出了一種基于軟提示主題建模的算法。該算法不依賴大量的標注數據來微調預訓練語言模型，而利用提示調優的泛化能力。首先，根據預定義的主題來劃分每位患者的訪談記錄，并將這些劃分后的主題片段輸入預訓練語言模型。然后，通過在每一層的輸入前添加軟提示，引導模型生成每個主題片段的表示。最后，使用雙向長短時記憶網絡(Bi-LSTM)融合每位患者所有主題片段的表示，并通...

基于CS-SVM分類識別的全景圖像太陽方位檢測————作者：徐小麗;王莉君;盧宇;俞鳳娟;

摘要：提出了一種基于CS-SVM分類識別的全景圖像太陽方位檢測算法。首先對樣本圖像進行色彩比例特征分析，獲取全景圖像的高亮區域。隨后選取高亮區域的面積特征、輪廓特征以及動態偏移量特征作為SVM訓練樣本集的特征向量，并利用這些特征向量構建一個采用布谷鳥算法(CS)來優化支持向量機(SVM)的CS-SVM分類識別系統。用SVM對訓練樣本集進行學習訓練，并通過布谷鳥算法求取SVM的最優核函數參數，構造最優化的...

水性防銹涂料中揮發性有機物的SE/GC-MS檢測方法研究————作者：謝冬;張悅;王淑芬;夏愛華;丁運生;

摘要：通過優化樣品的萃取條件和儀器參數，設計了溶劑萃取/氣相色譜-質譜聯用(SE/GC-MS)檢測方法，并用其測定水性防銹涂料中10種揮發性有機化合物的含量。選取甲醇作為溶劑對樣品進行萃取，經微孔濾膜(0.22μm)過濾后利用GC-MS測定，再以外標法進行定量分析。結果表明，10種VOCs在10.00～250.00 mg/L范圍內具有良好的線性關系，檢測限為0.65～2.21 mg/L,定量限為2.16...

酶法輔助超聲提取黑果腺肋花楸中花青素的研究————作者：魯紅俠;齊璐璐;田敏力;張夢婷;張涵;陳良盛;耿明;

摘要：為研究酶法輔助超聲提取黑果腺肋花楸果實中的花青素，選擇料液比、乙醇體積分數、果膠酶添加量、超聲時間、超聲功率和pH六個因素進行單因素試驗。在單因素試驗的基礎上選取料液比、乙醇體積分數和超聲功率三個因素，進行Box-Behnken試驗，優化黑果腺肋花楸花青素提取工藝參數。結果表明，黑果腺肋花楸花青素提取的最佳工藝參數為：料液比1∶25 g/mL、乙醇體積分數61%、果膠酶添加量6 mg/g、超聲時間...

紫蘇水煎劑復配保鮮劑對草魚片冷藏期間品質變化的影響————作者：宋愛偉;王雨滋;湯寧;王偉;陳家怡;耿明;

摘要：目的：研究紫蘇水煎劑和紫蘇水煎劑復配保鮮劑(含1.0%紫蘇水煎劑、0.3%茶多酚、0.3%葡萄籽提取物)處理對貯存在4℃冷藏條件下的草魚品質的影響。方法：以魚肉的汁液流失率、菌落總數、pH、TBARS值以及感官評分作為評定指標。結果：在草魚的貯藏終點，紫蘇水煎劑處理組可降低草魚3.36%的汁液流失，紫蘇水煎劑復配保鮮劑處理組可降低草魚6.35%的汁液流失。未經保鮮劑處理的對照組在9天時已不符合食用...

草莓糖轉運蛋白SWEET基因家族的篩選及表達分析————作者：付歡歡;朱言宇;舒鑫;管子萌;王喜;

摘要：SWEET基因家族作為一種新型的糖轉運蛋白，在糖的輸出以及轉運過程中起重要作用。以二倍體草莓基因組信息為基礎，通過生物信息學分析，對草莓的基因功能進行預測。在草莓轉色期果實中克隆得到2個SWEET家族的轉運蛋白基因FaSWEET1和FaSWEET2,并在草莓不同發育時期通過定量分析，發現FaSWEET1在草莓紅果期表達顯著上調，FaSWEET2在草莓過熟期表達顯著上調。SWEET家族基因在不同糖濃...

楊氏雙縫干涉實驗中的誤差再分析————作者：苗純;唐鵬;方曙東;

摘要：傳統楊氏雙縫干涉實驗通常采用近似方法來計算光程差和光強，進而得出光強與各距離之間的標準線性關系。然而，在公式推導過程中使用的近似處理，會導致結果產生由近似引起的誤差。為了修正這些誤差，重新分析了實驗接收屏的位置，并得出了其解析方程。依據該解析方程，對原平面接收屏進行了必要的彎曲調整。在保持公式簡潔性的同時，有效修正了計算過程中的近似誤差。此外，利用Python實現了對實驗過程的仿真模擬，提供了Py...

基于某高校新生入學體檢結果數據分析的大學生健康狀況研究————作者：張學會;梁冬;卓翠靈;

摘要：對某高校2023級新生入學體檢數據進行了統計分析，結果發現新生群體中存在以下健康問題：血壓異常率較高，且男女血壓分型差異顯著；視力不良問題較為突出，新生整體視力不良率較高；體質指數(BMI)異常的比例較高，表現為女生體重過輕和男生超重、肥胖；肝功能兩項指標異常，且男女生的差異具有顯著性。此外，還發現不同體質指數下，其他各項指標存在顯著差異�；�于分析結果，探討了上述健康問題的成因，并提出了相應的建議...

基于并行多尺度特征融合的圖像降噪算法————作者：吳畏;鐘錦;吳昊;

摘要：針對卷積神經網絡的圖像降噪算法存在降噪后圖像細節丟失的問題，提出了一種基于多尺度特征融合的圖像降噪算法。該算法由一系列殘差連接的多尺度特征融合模塊級聯而成，每個多尺度特征融合模塊先對圖像特征圖進行并行多尺度特征提取，接著采用反卷積網絡對不同空間維度特征圖進行規整，最后將規整后的特征圖進行通道級聯以實現多尺度特征融合。實驗結果表明，融合后的多尺度特征能夠有效用于圖像降噪，提出的算法相比于當前主流的降...

聯合兩種負采樣方法的知識圖譜補全方法————作者：崔葉;劉爽;童帥帥;

摘要：為了將缺失的事實補充到不完備的知識圖譜中，提出了一種聯合自我負采樣和排序負采樣方法的知識圖譜補全方法。首先，通過數據集中正樣本的強負樣本得到自我負采樣后的負樣本，并通過正樣本獲取基于ConvE模型排序后的負樣本，聯合兩種質量較高的負樣本來提升模型的計算效率，保證模型的訓練效果。隨后，采用預訓練語言模型進行訓練，并在輸入數據部分引入數據的屬性信息。最后，通過多層感知機獲取模型的結果。實驗結果表明，該...

一種放松條件的共軛梯度下降算法————作者：王夢雨;申遠;徐牧云;

摘要：針對無約束優化問題提出了一種新的含參數的具有充分下降性的共軛梯度算法。證明了在步長由Goldstein線搜索產生的情況下，算法1在目標函數的導函數為強凸函數的情形下具有全局收斂性；在步長由Wolfe線搜索產生的情況下，算法2在目標函數的導函數為一般非線性函數的情形下具有全局收斂性

具有間斷流通量守恒律的一類高精度數值格式————作者：謝先立;馬艷影;王國棟;

摘要：研究了空間中具有間斷流通量守恒律的一種高精度數值格式。間斷流通量的存在給高精度數值格式的設計帶來了困難。為了克服這一困難，提出在空間間斷點x=0處插入Godunov型界面數值通量，并利用流通量的加權本質無振蕩(WENO)重構方法，得到一種五階高精度格式。隨后，結合插入的界面數值通量，通過泰勒展開直接引入由二階導數項和四階導數項構成的高階項，得到一種六階精度格式。通過解耦的方法，可將上述兩種重構方法...

基于門控圖神經網絡的預測性業務流程監控————作者：陳杰鈺;盧可;

摘要：為有效分析流程模型中節點和邊的復雜關系，基于圖神經網絡擅長處理圖結構數據的特性，提出了一種基于門控圖神經網絡的新預測方法。該方法將業務流程的前綴跡轉換為實例圖結構，利用門控圖神經網絡捕捉流程中的時間依賴性，預測下一個活動。隨后，確定過程活動相對于下一個活動預測的相關性分數，并對預測結果進行可解釋性分析。在3個真實生活事件日志數據集上進行的實驗結果顯示，該方法能夠有效提升算法在不同特征數據集上提供建...

“鐵鈦復合絮凝劑制備及性能”綜合實驗設計——以合肥師范學院化學與制藥工程學院為例————作者：衛艷新;蔡東波;方琪;丁愛民;

摘要：結合大學生創新訓練項目的科研實踐與科技前沿，設計了制備以低毒和高絮凝性能為主要優勢的鐵鈦復合絮凝劑(PFTS)的綜合型開放實驗。首先通過水解-聚合-共聚法制備PFTS,采用掃描電子顯微鏡和紅外光譜儀對制得的PFTS形貌與基團進行表征，隨后使用PFTS處理剛果紅染料廢水并進行絮凝性能測試。該實驗將水處理領域的科研熱點轉化為綜合教學實驗，從實驗室成果轉化成實際應用，有利于培養學生運用專業理論知識解決實...

光纖通信技術課程混合式教學模式改革研究————作者：劉俊;程亮亮;金慶學;董萍;

摘要：針對光纖通信技術課程，以學生為中心，面向產出開展教學模式改革。主要從理論課教學、實驗課教學和課程設計三個方面實施。理論課教學依托在線教學平臺，開展線上線下混合式教學模式改革。實驗課教學和課程設計的改革則依托OptiSystem仿真軟件開展。將課程思政理念融入教學全過程。實踐結果表明，該教學模式改革有效激發了學生的學習積極性，提高了學生的自主學習能力，培養了學生的創新能力，教育教學成效得到較好提升

高校網絡資產測繪與攻擊面管理————作者：季亞婷;劉樂群;

摘要：結合高校網絡安全工作實踐，分析了高校在網絡資產安全管理方面的問題，主要有網絡資產臺賬不清、責任不明、重應用輕安全、網絡安全意識薄弱、對網絡資產的安全風險評估不足及網絡安全事件應急響應能力不足等。提出高校應站在攻擊者視角，對自身網絡資產進行全面測繪，從而進行有效的攻擊面管理的觀點。基于資產測繪和攻擊面管理，提出了集資產測繪、攻擊面動態梳理、風險發現、應急響應、終端威脅通報處置為一體的高校網絡資產安全...

初中化學跨學科主題學習的內涵、價值與實施————作者：張玉潔;余萍;

摘要：解析了初中化學跨學科主題學習的內涵，明晰其發展性、綜合性、創生性等特征，指出其在學生素養的培育、知識的深層理解、課程的綜合化實施等方面的價值意蘊。同時，提出目標設計聚焦核心素養、內容主題圍繞學科整合、組織形式融貫多重場域、評價方式注重多元靈活等建議，促進化學跨學科主題學習的有效實施，從而高效地達成既定教學目標

稿件要求

摘要：<正>根據國家部門對期刊出版管理法規和有關期刊編輯規范化的規定，本刊對作者稿件的結構、格式等要求如下，請作者務必遵照執行：1.論文的書寫順序為：中文題目，作者署名，作者工作單位（單位需全稱并具體到二級學院或研究所、省市名、郵編；如屬多位作者、且不屬同一單位，請在各作者姓名右上方加序號1、2……，并在圓括號內對應列明各位作者的單位名稱、所在城市和郵政編碼等內容），中文摘要與關鍵詞，英文題...

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