柳州職業技術學院學報

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《柳州職業技術學院學報》 關注(): 期刊周期：雙月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：45-1290/G4; 國際標準刊號：1671-1084; 主辦單位：柳州職業技術學院; 主管單位：柳州職業技術學院; 上一本期雜志：《陜西學前師范學院學報》教師職稱論文發表; 下一本期雜志：《遼寧高職學報》職業教育論文發表

　　【雜志簡介】

　　《柳州職業技術學院學報》(ISSN1671-1084,CN45-1290/G4)是由柳州職業技術學院主管，柳州職業技術學院主辦的綜合性學術期刊，A4，季刊。創刊于2001年，2001年經國家新聞出版總署批準公開發行。

　　本刊讀者對象以高職高專院校師生和科學技術研究人員為主，開設的主要欄目有：職教專家論壇、思想政治研究、高等教育研究、經濟法律研究、理工農學研究、鄉土文化研究、語言文學研究、高教課程研究、教學方法研究等。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　學報收錄情況：

　　中國期刊網全文數據庫全文收錄期刊;

　　中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊;

　　中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊;

　　中文科技期刊數據庫全文收錄期刊;

　　中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊;

　　萬方數據數字化期刊群全文收錄期刊;

　　臺灣CEPS中文電子期刊全文收錄期刊;

　　【欄目設置】

　　主要欄目有：職教專家論壇、思想政治研究、高等教育研究、經濟法律研究、理工農學研究、鄉土文化研究、語言文學研究、高教課程研究、教學方法研究等。

　　學校教育研究雜志投稿：中學生語文自主閱讀能力培養策略

　　摘要：針對當前語文閱讀教學現狀，結合影響中學生自主閱讀的主要因素，探討自主閱讀的有效培養策略，加深教師對培養策略的理解，促進學生自主閱讀能力的發展。

　　關鍵詞：中學生,自主閱讀能力,培養策略

　　一、自主閱讀能力的培養現狀

　　雖然課改已進行數十年，閱讀得到了一些肯定方面，但是也存在一些弊端：

　　1.忽視了學生的主體地位

　　據調查，大多數學生還是習慣“聽”，閱讀是重復的、是被動的，學生的地位仍然得不到充分體現，缺少必要的積極性和主動性，總是被動學習。造成這種學習惰性的局面不是一時產生的，同時改善這種學習局面也不是一蹴而就就能實現的。新時代關于閱讀教學課堂改革的熱情很高，由于缺乏科學的改革步驟和措施，所以“滿堂灌”的課堂教學仍然沒有根本改變。

　　柳州職業技術學院學報最新期刊目錄

高職院校產業學院治理能力現代化：價值、內涵與實踐路徑————作者：徐丹;曾軍;

摘要：產業學院治理能力現代化是實現高職院校整體治理能力現代化的重要組成部分，文章闡述了兩者的價值耦合，基于產業學院治理能力現代化內涵的闡釋，從加強黨建引領、服務產業需求、推動數字轉型等方面探討其邏輯要求，并從強化政策支持、完善制度體系、深化產教融合等維度提出相應的推進策略，旨在為高職院校實現治理能力現代化提供理論支撐和實踐路徑

我國職業教育數字化轉型研究現狀、熱點及趨勢——基于CiteSpace可視化分析————作者：甘海龍;

摘要：文章以中國知網數據庫中的北大核心期刊和CSSCI來源期刊中關于我國職業教育數字化轉型的文獻為樣本，利用CiteSpace軟件進行知識圖譜分析。分析結果揭示：該領域的文獻發文量總體呈遞增趨勢；作者間的合作較少，形成的合作團隊數量不多且規模較小；研究機構眾多，且以高校為主導，但機構間的合作不多；研究焦點主要集中在開發數字化教材、提升數字素養、建設數字平臺、驅動數字轉型等四個方面。展望未來，該領域的重要...

生命美學視域下蘇軾理趣詩詞的存在與超越————作者：張瑛;

摘要：蘇軾作為宋代著名的文藝大師，不僅在詩詞文書畫等領域達到藝術高峰，更是在生命哲學上有所建樹。蘇軾善于將日常生活中的礦藏化為生命哲思，使其作品呈現出濃厚的理趣意味。基于生命美學視域，蘇軾創作的理趣詩詞以主體生命和客體事物的交融，創造出超越此在的生命空間，充分體現了理趣合一的生命哲思。蘇軾對生命哲理的追問和探究，在城市化加速發展的時代背景下能夠起到寬慰心靈、指引人生以及提高個體思想境界的重要作用

新時代背景下高校食品檢測專業教學質量評價體系的構建與探索————作者：陳奕君;

摘要：在新時代背景下，構建針對高校食品檢測專業的教學質量評價指標顯得尤為重要。文章綜述了高校食品檢測專業的教學質量評價現狀及不足，并針對食品檢測專業的獨特性，提出了構建教學質量評價體系的策略——審視并革新教學質量評價指標、多維度建立教學質量評價體系、實施多元評價策略。研究為高校食品檢測專業教學質量的提升和教學管理實踐提供了有價值的參考

“三全育人”視域下新時代高職院校心理健康教育路徑————作者：潘婧璇;曾一靈;

摘要：在新時代背景下，心理健康教育已成為高職院校人才培養的關鍵環節，也是思想政治教育工作的重要組成部分。文章深入剖析基于“三全育人”理念推進心理健康教育的迫切性與重要性，并結合高職院校的現實情境，分析當前心理健康教育存在育人合力尚顯薄弱、教育過程全域性覆蓋不足、全方位育人意識亟待強化等問題，進而從打造全員協同育人隊伍、建設全過程貫通教育機制及構建全方位立體化教育格局三個維度提出具體的實施路徑，旨在全面提...

新質生產力背景下職業本科人才培養探析————作者：甘金明;

摘要：新質生產力是以科技創新為動力引領，脫離固有粗放型發展模式且以高質量發展為途徑和目標的新型生產力。職業本科教育作為高等職業教育體系的重要組成部分，承擔著培養適應新質生產力需求的高層次技術技能人才的責任，在科創核心資源、技術更新支撐、產業發展動能和人才輸送渠道等方面發揮不可替代的作用。文章基于新質生產力背景，分析職業本科人才培養的問題，在教育教學實踐中理清人才培養思路，提出必須突破目前人才培養在目標、...

非物質文化遺產賦能鑄牢中華民族共同體意識的實踐路向——基于左州金山花炮節的田野調查————作者：寧錦峰;李靜;

摘要：非物質文化遺產作為中華民族共有共享的文化符號，在民間社會中發揮重塑文化認同力量、實現集體記憶傳遞、維系家國一體秩序等作用，是有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識的重要文化資源。基于左州金山花炮節的田野調查可見，非遺蘊含著多民族交往交流交融元素，其能夠以民俗體育創造空間共聚條件，以儀式符號凝聚心理共識力量，以文娛活動拓展文化共享空間，鮮明印刻了鑄牢中華民族共同體意識在壯美邊疆的實踐過程，生動彰顯了“認...

基于成果導向理念的職業本科人才培養方案設計————作者：盧興欽;

摘要：人才培養方案設計需要立足高校自身的人才培養特征，并以先進的教育理念為指引。受發展路徑影響，我國職業本科院校的人才培養具有以社會職業作為邏輯起點、以能力本位作為價值取向、以校企合作作為重要途徑等特征。這些基本特征所體現出來的對學習成果的強調以及需求側的驅動作用，與成果導向理念的核心內涵相契合。遵循成果導向理念的“反向設計”原則，以職業面向、實踐為重、產教融合為思路設計職業本科人才培養方案，有助于實現...

廣西民族文化旅游對文化認同的作用路徑研究————作者：劉興然;黃雪言;

摘要：民族文化是一個地區重要的文化與旅游資源，民族文化旅游的高質量發展對于促進文化認同、推進中華民族共同體建設起著重要的作用。文章通過梳理民族文化旅游與文化認同的關系，提出其促進民族文化認同的民族文化認知、民族文化體驗意向、民族文化情感三層次概念模型，并基于廣西民族文化旅游的文化認同情況，從三個層次提出提升民族文化認同的對策建議，為推動廣西民族文化旅游高質量發展、推進鑄牢中華民族共同體意識提供有益參考

紅色基因賦能民族地區大學生中華民族共同體意識培育研究——以廣西壯族自治區為例————作者：張暉宇;石聰;

摘要：紅色基因是一代代中國共產黨人踐行初心、勇擔使命的實踐所鑄就的崇高政治理想、嚴明作風紀律、高尚道德情操、鮮明政治立場的高度凝合。中華民族共同體意識是各族人民在交往交流交融的過程中對“中華民族”共同身份的認可和歸屬，是增進民族團結、增強國家認同的重要思想保障。高校肩負著鑄牢中華民族共同體意識教育的關鍵使命，應深度挖掘紅色基因蘊藏的民族團結因子，著力發揮基礎理論研究、協同育人體系、教育課堂模式等力量，解...

新時代高校美育話語體系構建的邏輯理路————作者：王南萍;黃惠萍;王源林;

摘要：美育話語體系是高校美育工作需要構建和共同遵循的語言表達體系，也是新時代落實立德樹人根本任務的重要途徑。高校美育話語體系的構建有其深刻的內在邏輯——美育理論話語、美育教學話語、美育實踐話語分別是其構建基礎、構建主體和構建關鍵。要重點考量美育話語的內容需求、傳播效度和認同成效等三個維度的構建要素，并通過合力夯實美育話語構建基礎、持續優化美育話語構建路徑、切實提升美育話語構建成效等策略，培育大學生認知美...

革命文物賦能高校思政課內涵式發展：實踐進路與保障策略————作者：曾銘;

摘要：思政課是落實立德樹人根本任務的重要課程，推動思政課建設內涵式發展是新時代鞏固和提升高校思想政治教育質量的重要任務和關鍵舉措。革命文物見證了黨和人民英勇奮斗的歷史和光輝歲月，是當前推動思政課內涵式發展的生動教材，具有跨越時空的價值意蘊。以革命文物賦能思政課內涵式發展，不僅有利于保護利用革命文物資源，傳播革命基因，賡續紅色血脈，更有利于承載文化底蘊，增強“以物化人”育人實效。為此，需要聚焦社會合力，一...

生態翻譯學視角下北路壯劇外譯的再生路徑————作者：羅旋曉;張子豪;

摘要：廣西壯劇作為極具代表性的少數民族戲劇之一，其發展歷程展現出我國民族文化具有連續性、包容性和靈活性的突出表征。隨著社會文化的革新嬗變，民族文化的地域跨越與觀眾審美需求的趨勢多元，廣西北路壯劇的外譯生存生態環境正面臨前所未有的挑戰與危機，急需尋覓外譯再生路徑。文章基于生態翻譯學理論基礎的三維轉換策略，即語言維、文化維、交際維三維度的適應性轉換，研究北路壯劇唱詞英譯，以促進北路壯劇的譯文實現與原劇本唱詞...

區域品牌對鑄牢中華民族共同體意識的微觀構建——以柳州螺螄粉品牌為例————作者：黃森曼;

摘要：中華民族共同體意識產生于以物質生產為中心的人與人的復雜交往關系之中，需要找到物質載體，才能落腳于鑄牢中華民族共同體意識的實踐當中。區域品牌承載著特定民族的歷史、傳統、價值觀和情感符號等，能夠將共同體的宏大敘事話語體系落到微觀表達之中。文章以柳州螺螄粉品牌為例，挖掘區域品牌與中華民族共同體意識在文化符號、具象呈現和認同實踐的內在關聯，最終通過于傳統在場中喚起記憶、于傳播交流中建構意義、于傳承創新中鑄...

高職院校基于行業標準的電氣人才培養工作探索與實踐————作者：陳佳妮;

摘要：綠色低碳發展背景下，我國越來越重視電氣行業的發展并進行了大量實踐。基于行業標準開展人才培養工作，不僅是當前高職教育改革與發展的內涵所在，更是國家發展的深層需要。針對目前基于行業標準的電氣人才培養工作中存在的問題，高職院校經過積極探索，提出了電氣專業課程體系改革的有效思路，并從人才培養方案、課程體系、實踐教學、師資隊伍等角度給出實踐方案與措施，為人才培養工作提供了一定參考，對于電氣專業人才培養工作具...

互動交際視角下否定話語標記的語用功能與主觀性差異——以“沒有”“不是”為例————作者：劉貝寧;李海英;

摘要：在漢語自然口語中，否定話語標記體現了言者主觀性，由否定詞演變為否定話語標記是客觀意義弱化、主觀性和程序性增強的過程，可以看作是主觀性等級的重新調整。基于自然口語會話分析的研究發現，常位于回應語話輪之首的“沒有”類否定話語標記，其始發語與回應語之間主要有五類會話序列；在語用功能上，“沒有”類否定話語標記具有話語組織、態度評價、人際互動的功能。“沒有”類否定話語標記在不同的語境中浮現出不同的主觀性等級...

《柳州職業技術大學學報》征稿啟事

摘要：<正>《柳州職業技術大學學報》 (ISSN1671-1084，CN45-1417/G4)為雙月出版的哲學社會科學期刊，榮獲第八屆廣西優秀期刊、廣西高校優秀期刊等稱號，獲評為中國應用型擴展期刊、中國聯業高等院校期刊 (AMI)入庫期刊。本刊常設欄目主要有職業本科、工業文化、鄉村振興、區城經濟(文化)、產教融合、“五金”建設等

2025年“世界水日”“中國水周”主題宣傳海報

摘要：2025年3月22日是第三十三屆“世界水日”，主題為“Glacier Preservation”(“冰川保護”)。3月22 日至28 日是第三十八屆“中國水周”，主題為“推動水利高質量發展，保障我國水安全”刊特刊登水利部發布的主題宣傳海報，呼吁大家共同關注和珍惜水資源

培養新時代企業家精神的意義、現狀及對策——以柳州為例————作者：莫德惠;陸校;盧佳麗;

摘要：企業家精神是寶貴的社會資源，是企業持續發展壯大的精神力量。培養新時代柳州企業家精神，對于激發柳州企業創新發展、促進柳州企業轉型升級、增強柳州民營企業發展信心具有重要意義。當前，柳州應從優化企業營商環境、加大對龍頭企業的支持與培育力度、堅持產業鏈發展模式、引進專業人才、營造良好社會環境等方面著力，進一步推進柳州企業家精神培養，為加快推進新型工業化、發展新質生產力、建設制造強市注入動力

“嵌入—賦能”：民族地區鄉村產業振興何以可能及如何可為——基于廣西D村鄉村CEO的實踐分析————作者：溫順生;勞渝添;

摘要：民族地區作為鄉村振興的關鍵場域，有其發展的特殊性與復雜性。而鄉村CEO作為一種嶄新的知識型興村主體，其出現與鄉村產業發展關系密切。基于廣西D村鄉村CEO的實踐，文章聚焦鄉村CEO推動民族地區鄉村產業振興的作用過程，運用嵌入性理論，構建“嵌入—賦能”分析框架對其進行分析。研究揭示，政策支持、獨特文化及自然稟賦為鄉村CEO嵌入民族地區鄉村產業振興提供了基礎條件，鄉村CEO通過組織、技術、文化等多方面嵌...

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