【基礎信息】

　　《物理實驗》雜志創刊于1980年，是教育部主管、東北師范大學主辦的中文核心期刊(物理類)，是教育部物理學與天文學教學指導委員會的會刊。

　　《物理實驗》雜志主要刊載物理實驗成果，交流物理實驗教學改革的新思想、新方法、新動態。適合于物理實驗工作者、大、中學校的物理教師、理工科的本科生、研究生及教學儀器研制人員閱讀。稿件要求見《物理實驗》稿約。

　　《物理實驗》雜志愿為廣大作者提供交流信息的窗口，展示成果的園地，為廣大讀者提供豐富的精神食糧，為廣大儀器生產廠家提供展示成果的舞臺。

　　《物理實驗》雜志為月刊，全國各地郵局均可訂閱，郵發代號12—44。若錯過郵局訂閱時間，可與編輯部聯系。

　　【欄目設置】

　　開設欄目有：實驗教學，物理實驗與應用，數據處理與誤差分析，儀器設計與使用，實驗教學研究，基礎教育研究，實驗技術與技巧，集錦，問題討論，國外實驗教學介紹等。

　　雜志優秀目錄參考：

　　對液晶受壓產生變色現象的探究 鄭智武，陳孔韜，郭建波，高文莉，龔國斌，ZHENG Zhi-wu，CHEN Kong-tao，GUO Jian-bo，GAO Wen-li，GONG Guo-bin

　　θ調制與空間假彩色編碼實驗改進 毛藝潛，齊怡，陶小平，張增明，孫臘珍，MAO Yi-qian，QI Yi，TAO Xiao-ping，ZHANG Zeng-ming，SUN La-zhen

　　日冕及其觀測演示實驗 宋琦，徐路耀，閆晗，駱怡，許知涯，鐘澤，劉維新，SONG Qi，XU Lu-yao，YAN Han，LUO Yi，XU Zhi-ya，ZHONG Ze，LIU Wei-xin

　　折射成像問題定量研究 莫濱，張靖，MO Bin，ZHANG Jing

　　物理演示實驗改進之管見 祁國良，曲勝艷，譚曉春，祝云峰，QI Guo-liang，QU Sheng-yan，TAN Xiao-chun，ZHU Yun-feng

　　單色非偏振光透過玻璃堆變為線型偏振光的分析計算與測量 趙立強，ZHAO Li-qiang

　　轉動慣量測試儀的設計 謝亮，張進治，安艷偉，鐵小勻，XIE Liang，ZHANG Jin-zhi，AN Yan-wei，TIE Xiao-yun

　　水平與豎直光路上空氣凹透鏡的研究 叢彩馨，張蕾，王玉新，劉成森，孫景昌，宋勇，閻堃，CONG Cai-xin，ZHANG Lei，WANG Yu-xin，LIU Cheng-sen，SUN Jing-chang，SONG Yong，YAN Kun

　　基于霍爾效應的慣性測振實驗的研究與應用設計 徐雅惠，周林，李欣蔚，鄧加軍，XU Ya-hui，ZHOU Lin，LI Xin-wei，DEND Jia-jun

　　相關論文范文：不同施氯量對K326煙葉物理性狀及化學品質的影響

　　摘要 采用小區設計的方法，研究不同施氯情況下煙葉品種K326的物理、化學指標變化，結果表明：氯的有效適量施入可以提高該品種的煙葉產量、上等煙比例、外觀品質、經濟效益等物理性狀。施氯量為67.5 kghm2時，中部煙葉還原糖、總糖、總氮、蛋白質含量對比其他處理為最高，煙堿含量較適中，堿比、氮堿比較合理，化學成分也較協調，可以保證煙葉含量符合優質煙標準。

　　關鍵詞 煙葉,K326,施氯量,產量,品質,影響

　　物理實驗最新期刊目錄

籠目超導體的角分辨光電子能譜研究————作者：李岱宸;牟家民;支顏;劉德發;

摘要：籠目晶格是典型的量子幾何阻挫系統，其特殊的晶格結構會誘導一系列豐富的新奇物性和量子物態，如量子自旋液體、非常規超導電性和拓撲物態等.近幾年，籠目晶格135超導體AV₃Sb₅（A=K,Rb, Cs）表現出一系列新奇的物性，如巨大的反常霍爾效應、手性電荷密度波和超導電性等，該系列材料目前已被廣泛研究.本文回顧了角分辨光電子能譜技術在籠目晶格AV_3<...

基于鎖相放大器的微弱磁場測量系統————作者：黃臻成;李菁彤;林煜森;唐健;

摘要：介紹了基于鎖相放大器和硅光電倍增器(SiPM)提升靈敏度的磁光調制磁場測量方案，搭建了基于磁光效應的微弱磁場測量系統，依靠待測磁場內放置的旋光晶體，測量旋光晶體后的弱偏振光振蕩信號，結合鎖相放大器提取SiPM待測信號.實驗表明：該裝置在磁場強度為0～4mT范圍內，測量精度可達10μT.該裝置為寬動態、強干擾環境下的磁場測量提供了可行方案，并為磁致旋光效應的教學和展示提供了示范

基于渲染管線的波動光學仿真————作者：宋葉;劉斌;趙鵬林;王增旭;李永濤;

摘要：通過整合計算機圖形學的高效渲染機制，為光學仿真提供了全新的視角和工具集，通過對光學現象的建模和基于物理原理的計算，實現逼真的視覺效果.以衍射、干涉等光學現象為例展示了仿真結果，驗證了該方法的有效性，適應不同研究與設計的需求

基于布朗運動測量玻爾茲曼常量————作者：謝昀城;張世范;婁捷;俞熹;

摘要：通過矩形毛細管營造封閉的液體環境，在金相顯微鏡下拍攝直徑為0.96μm的SiO₂顆粒的布朗運動，使用Python粒子追蹤庫trackpy完成對粒子軌跡的提取和平方平均位移（MSD）的計算，由MSD與時間的關系獲得玻爾茲曼常量.進一步分析了不同直徑SiO₂顆粒和聚苯乙烯顆粒測量結果的準確性和可靠性，實驗誤差主要來源為顆粒沉降導致的斯托克斯阻力公式成立所需的...

聯合多種標準器的數字全息測量系統標定實驗————作者：郝云舒;宋雨航;李修杭;曾慶偉;

摘要：利用數字全息技術測量粒子場的過程中，全息圖質量、有效采樣空間、測量分辨率以及形狀檢測準確性等多種因素均影響測量準確性.搭建同軸數字全息實驗系統，研究了聯合USAF分辨率板、分劃板、定制圓點標定板以及標準粒子懸浮液等多種標準器的系統性能參量標定方法.實驗結果表明：該同軸數字全息系統的放大倍率為1,記錄距離為150 mm時分辨率達到9.84μm;測量分辨率和精度均隨距離增加而降低，采樣空間中粒徑測量誤...

面向三級師范認證的“預習匯報+結果答辯”近代物理實驗教學模式————作者：符斯列;唐吉玉;劉朝輝;彭力;顧敏;丁格曼;黃巍;吳先球;

摘要：在三級師范認證的背景下，傳統的近代物理實驗教學模式難以承擔培育物理卓越師范生的科學素養和教學素養的雙重任務.為此，本文采用基于OBE教育理念、以學生為中心、以培養卓越師范人才為導向的“預習匯報+結果答辯”教學模式代替傳統的實驗教學模式.該實驗教學模式通過預習匯報培養師范生的教學素養，通過實驗結果答辯培養師范生的科學素養，從傳統實驗教學模式的“寫”升級到“寫+說”,幫助學生完成從被動學習到主動學習的...

乙醇液相等離子體放電的研究性實驗————作者：游慧玲;杜京倫;王長華;張昕彤;

摘要：在高等教育物理學科教學體系中，等離子體理論教學與實驗課程建設存在結構性失衡，涉及微觀物理化學協同作用機制的實踐性教學模塊較為薄弱，導致學生難以建立系統的認知框架.為突破這一教學瓶頸，構建了乙醇介質雙模式等離子體放電實驗平臺，通過持續通氮與氮氣觸發雙模式對比，結合光譜診斷和產物分析技術，揭示了高能電子與乙醇分子間相互作用頻率對反應中間體及產物的調控規律.實驗表明，提升電子-乙醇分子碰撞頻率可使含碳活...

面向大中銜接的“生活中的物理實驗”教學探索————作者：趙偉;王中平;胡勇;謝寧;趙霞;韋先濤;張增明;

摘要：自2019年起，中國科學技術大學物理國家級實驗教學示范中心針對大學物理基礎實驗教學中的關鍵問題：大中銜接，建設了“生活中的物理實驗”實驗室，該實驗室圍繞日常生活中的物理現象，引導學生從簡單的觀察體驗開始，逐步深入到對物理量的測量、分析和探索，實驗內容涵蓋力、熱、光、電等多個分支.該實驗采用任務式學習和小組討論相結合的教學模式，幫助學生從高中應試教育向大學自主探索學習順利過渡，同時促進學生觀察、記錄...

隨機激光器的動量空間輻射特性研究進展————作者：苑宏宇;劉加瑤;高亞婧;卞耀興;王兆娜;

摘要：隨機激光器基于多重散射實現具有空間和時間隨機性的激光模式，其輻射激光兼具高時間相干性和低空間相干性，在無散斑成像、激光顯示與照明等領域具有重要的應用價值.為了精細調控隨機激光光場的空間頻率譜，隨機激光的光場調控研究被拓展到動量空間.本文從隨機激光的產生機制和表征方法出發，綜述了輻射特性可調隨機激光器的研究現狀，介紹了動量空間光場的表征技術和微腔結構對輻射光場的調控作用；重點展示了光纖波導、光子晶體...

透射式太赫茲時域光譜儀設計及樣品檢測的虛擬仿真實驗課程建設與實踐————作者：錢良存;劉家菊;周倩;李銳;余敏;周宗立;張瑞;

摘要：建設了透射式太赫茲時域光譜儀設計及樣品檢測的虛擬仿真實驗課程，課程圍繞6點培養目標，借助3個教學平臺和6個模塊，構建了涵蓋7大知識點和13個交互性步驟.利用實時計分互動式闖關、解剖儀器黑匣子和思政設計等創新手段，以幾何光學、波動光學、農藥樣品太赫茲譜檢測與分析等內容為課程案例，形成農林特色和多學科交叉的虛擬仿真實驗一流課程

“太陽能光伏電池實驗”課程思政教學實施探索————作者：畢冬艷;劉志剛;靳延平;滕鳳;范海波;

摘要：太陽能光伏電池實驗是近代物理實驗課程中的實驗內容，包含豐富的半導體物理和材料知識，對太陽能電池的研究和產業發展契合國家制定的“雙碳”目標，具有豐富的思政內涵.本文針對陜西地區地域特色，從節能環保理念入手，介紹太陽能電池的發展歷史、工作原理和測試方法，教學過程穿插介紹我國科學家和西北大學科研團隊在該領域取得的成就，激發學生的榮譽感和學習熱情；通過學院開展的光伏產業實習和社會調研活動，引導學生秉持家國...

CUPT實踐教學中的思政內涵探索與實踐————作者：陳靖;

摘要：CUPT是全國性本科生創新活動，在培養學生創新能力和學術綜合素養方面具有重要作用，是課堂實驗教學的拓展和創新.在CUPT物理實踐教學活動中，深度挖掘課程思政內涵，因人施教、因勢利導，實現思政育人與教學實踐的有機結合.在實踐教學活動中滲透科學精神、科研方法和科學思維，優化實踐課堂育人效果，實現立德樹人的教育根本任務

物理實驗教學“體驗學習雙循環圈”模型的構建與實施————作者：荊鵬;劉雨欣;龔雅云;任德香;

摘要：“體驗學習雙循環圈”模型可闡釋學習活動的類型、學習的本質、學習的機制與過程，以及如何高效學習等問題，為物理實驗教學的優化實施提供恰當的理論視角.該模型可從3個方面賦能物理實驗教學：以學生能動的具身參與，促進實驗知識技能有效習得；以靈活多元的方式手段，充分發揮實驗教學價值功能；以規范科學的理論優化，推動實驗教學的改進與創新.本文基于“體驗學習雙循環圈”理論提出了EGDP實驗教學模型，該模型包含創設積...

點光源全反射實驗裝置————作者：任攀;

摘要：自制了點光源全反射實驗裝置，可有效避免容器內壁反射光對實驗的影響.利用該裝置可以清晰地觀察到點光源全反射的圓斑現象，探究圓斑半徑與光源到幕布距離之間的變化關系.對比不同顏色點光源形成的圓斑半徑，可以幫助學生更好地理解全反射的本質

用能量色散型X射線衍射儀測量普朗克常量————作者：武寶一;王春梅;沈國土;

摘要：X射線衍射儀可以采用X射線譜短波限法測量普朗克常量.通過能量色散模式測得衍射峰道序號，再利用相鄰衍射級次的布拉格衍射方程，得到普朗克常量.通過對不同角度的數據進行線性擬合，可以提高測量精度.本文采用不同的定標方式、對衍射峰道序號進行高斯擬合以及不同的總道數的改進方法，研究了能量色散方式測量普朗克常量的實驗誤差.實驗結果表明：采用不同的定標方式以及對道序號進行擬合可以減小普朗克常量的測量誤差，使用不...

基于球面波干涉的渦旋光產生和檢測————作者：齊良駿;李威;徐毅豪;王云睿;陳珂;林偉華;

摘要：渦旋光具有軌道角動量，其不同的拓撲荷數對應不同的角向相位分布.在同軸全息條件下，以球面波為參考光比以平面波為參考光更容易獲得信噪比高的渦旋光.本文采用球面波為參考光，通過在空間光調制器加載不同拓撲荷數渦旋光與球面波的干涉圖形，生成不同拓撲荷數的渦旋光.利用雙縫干涉觀察其條紋的扭曲程度，通過測量條紋偏移量與條紋周期比值確定渦旋光的拓撲荷數.基于球面波干涉的渦旋光產生和檢測實驗是對數字全息系統的改進與...

蓖麻油中小球運動的數值模擬與實驗研究————作者：周俊尖;桂鑫雨;代如成;王中平;孫曉宇;張增明;

摘要：數值模擬了小球在蓖麻油中下落過程的加速度與速度隨時間變化，以及小球周圍流場速度的演化情況.在0.05 s之內，小球周圍的流場速度迅速增加；由于黏滯力的增大，隨后小球周圍的流場速度緩慢增加；最后液體的流場逐漸達到平衡狀態.利用加速度計研究了小球在蓖麻油中自由下落時的運動情況，獲得小球下落過程中加速度與速度的變化，測得10℃時蓖麻油的黏度為2.39 Pa·s

《物理實驗》稿約

摘要：<正>《物理實驗》是由教育部主管、東北師范大學主辦的學術期刊，是教育部高等學校物理學類專業教學指導委員會會刊，是全國高等學校實驗物理教學研究會副秘書長單位，是全國高等學校物理演示實驗教學研究會常務理事單位．雜志著重刊載對物理實驗教學改革與發展具有前瞻性，對實驗教學的具體問題具有指導性，對新科技成果應用于實驗教學具有深度融合性的論文．目前開設的主要欄目有：前沿導讀、專家講壇、近代與綜合實...

基于一維光子晶體的模塊化暗場顯微成像系統————作者：張斗國;趙偉;范澤滔;謝書玥;尤新祥;李成恩;李秀芳;王中平;張增明;

摘要：搭建了模塊化、明-暗場模式可切換的顯微成像系統，可用于透明生物細胞(如洋蔥皮細胞)的暗場與明場無標記成像.基于該光子晶體器件的平面特性，將其與微流控芯片進行有機結合，實現了微流通道中物體運動行為的實時成像.通過搭建光學顯微鏡，并對采集的圖像進行數據分析與計算，可以加深學生對菲涅耳公式、明-暗場成像原理、成像系統放大率、數值孔徑等物理概念的理解，鍛煉學生的實驗動手能力和科研實踐能力，開闊其眼界，提升...

混合現實設備在物理實驗教育中的應用————作者：李興悅;嚴禎颋;方愷;

摘要：基于混合現實技術構建的教育資源具有一定的教學優勢，能提高教學質量，豐富教學內容，創新教學方式，拓展教學模式，激發學習興趣.本文探討了基于混合現實技術的可穿戴式設備在物理實驗教育領域的應用，重點關注了其在電磁學、熱學和光學等實驗教學中的應用，可為大學物理實驗教學的發展與改革提供新的思路

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