【雜志簡介】

　　《集寧師范學院學報》高舉鄧小平理論偉大旗幟，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，堅持黨的基本路線，貫徹“雙百”、“二為”方針，宣傳馬克思主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，為經濟建設服務，為社會主義精神文明、政治文明建設服務，努力推動科學文化技術進步，主要反映本校教學科研成果，開展學術交流，培養學科帶頭人，組織課題攻關，開拓科研新領域，結合高等師范教育和地方經濟、政治、文化建設，以及我校實際，辦出學報特色。組織重頭文章，優先專欄文章，把學報辦成文教類綜合性學術理論刊物。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　ASPT來源刊

　　中國期刊網來源刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：文學研究、語言學、文藝學。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 金詞詞集文獻敘錄 于東新，胡春潔，YU Dong-xin，HU Chun-jie

　　2. 征稿簡則

　　3. 陳子昂近體詩格律論析 劉全發，LIU Quan-fa

　　4. 自居易江州情懷的藝術表達 盧秀峰，LU Xiu-feng

　　5. 夏姬形象的歷史審視 張曉萌，ZHANG Xiao-meng

　　6. 韓慶成“干預詩”的定位與詩寫解讀 張無為，ZHANG Wu-wei

　　7. 綏東四旗的牧業生產與牧民生活狀況 曹晉，CAO Jin

　　8. 察哈爾蒙古族祭火習俗的由來及傳承 樊永貞，FAN Yong-zhen

　　9. 察哈爾抗戰的醞釀:馮玉祥離開泰山移居張家口原因考述 王英維，趙國材，章國軍，WANG Ying-wei，ZHAO Guo-cai，ZHANG Guo-jun

　　10. 深化“三個倡導”研究 培育社會主義核心價值觀 萬峰宇，徐生，WAN Feng-yu，XU Sheng

　　11. 試述高校思想政治教育教學中的馬克思主義大眾化教育 胡文婧，HU Wen-Jing

　　12. 淺議推動少數民族地區馬克思主義大眾化發展的措施 張秀文，郝俊宇，ZHANG Xiu-wen，HAO Jun-yu

　　13. 試論網絡擬態環境中思想政治教育主導性的提升 張林，ZHANG Lin

　　14. 論校長在辦學中的積極作用 于振江，YU Zhen-jiang

　　15. 政治學專業“政府經濟學”教學困境與出路分析 李桂珍，LI Gui-zhen

　　16. 教學行動研究在英語專業綜合英語教學中的應用 閆曉云，YAN Xiao-yun

　　17. 融入式跨文化教學模式在高職商務英語中的應用研究 賈曼麗，JIA Man-li

　　18. 如何對2-3歲幼兒進行早期教育 白艷霞，BAI Yan-xia

　　論文發表期刊投稿：新常態下拓展大學生就業渠道研究

　　【摘 要】本研究在調研了河北省1所院校的基礎上，在河北省高校中進行廣泛調研，在調研數據的基礎上，根據就業現狀對相關結果和規律進行分析。針對大學生這樣的就業現狀，作為高校工作者首先應該加大就業指導的力度，豐富課程形式，包括課堂講座，公司實習，精英演講，工作培訓等。

　　【關鍵詞】新常態,大學生,就業

　　一、高校畢業生就業狀況的意義

　　“新常態”是中央執政新理念的關鍵詞。2014年底召開的中央經濟工作會議對經濟發展新常態做了系統闡釋。然而，在經濟新常態下，面臨我國就業形勢發生的新變化，以新常態的角度作為切入點研究如何穩定大學生的就業問題并不多見。

　　集寧師范學院學報最新期刊目錄

大數據技術在烏蘭察布長城文化建設中的應用策略————作者：解二虎;

摘要：本文旨在探討如何運用大數據技術深入挖掘長城文化內涵，并將其與烏蘭察布邊疆文化建設相結合。通過分析烏蘭察布地區長城文化數字化發展的現狀，結合大數據技術的在文化領域的應用優勢，提出了利用大數據技術進行長城文化公園建設、旅游開發、文化傳承與創新、合作交流等文化建設方面的策略，為烏蘭察布邊疆文化建設提供新的思路和方法，以促進邊疆地區的文化繁榮和經濟發展

《紅樓夢》話語爭奪現象研究————作者：李辰辰;劉菲凡;

摘要：以福柯的“話語權力”理論觀照《紅樓夢》，上位者對自身話語權力的捍衛、下位者對森嚴的話語權力秩序的突圍，在階級地位、女性意識和人格尊嚴等方面得以展現，而個人膨脹的權力欲望、以倫理忠孝觀念和主仆等級意識為代表的公共權力傾軋則正是造成書中話語沖突抗衡的重要原因。在闡釋特征方面，這種話語權力的實施又往往極具詼諧性、隱蔽性和偽善性，層層機制嚴密運行，形成了一座秩序森然的紅樓權力之城

媒介化社會語境下公文傳播對網絡輿情的影響研究————作者：袁雅;袁智忠;

摘要：隨著媒介技術的不斷發展，網民規模不斷擴大，新媒介已然成為人們了解社會的主要途徑。在媒介化社會背景下，政府利用網絡進行信息公開、網上辦事和新聞發布成為趨勢，公文傳播在此過程中不可或缺。同時，互聯網的發展也帶來了一些社會問題，如網友對社會問題進行討論時常導致輿論的產生。本文以“XX地區阻攔春耕”事件為例，分析網絡輿論產生演變的機制，發現網絡輿情的演變離不開媒介的推動、公眾的推動以及公文傳播的控制，并討...

內蒙古牧區城鎮化發展制約因素分析及對策研究————作者：拓俊杰;高曉琳;

摘要：牧區新型城鎮化是維護民族地區和諧發展、實現牧區現代化、可持續發展的必然選擇。近年來，內蒙古牧區城鎮化出現了發展速度快、規模擴大但區域間發展不均衡的現象。本文選取內蒙古自治區部分旗縣牧區為調研對象，從基礎設施、資金來源渠道、產業機構等方面尋找制約城鎮化發展的因素，并就拓展資金來源渠道、實施產業結構調整、優化民生基礎設施、組織的領導和宣傳工作等方面提出了針對性建議

電力企業經營管理中的人力資源風險識別與防控策略研究————作者：呂雪菲;

摘要：研究針對新型電力系統建設中電力企業面臨的人力資源多模態風險，揭示技術迭代、制度剛性及組織慣性間的動態失衡機制，提出了復合型風險治理策略：構建技術趨勢驅動的動態招聘模型，解決特高壓運維等戰略崗位人才短缺；設計“工單嵌入+仿真推演”敏捷培訓體系，彌合新能源領域技能代際斷層；開發數字孿生（Digital Twin）預警平臺，實現風險識別與防控的動態適配。實證研究表明：該策略可提升核心崗位適配率32%，縮...

文學教育、作家培養與學科前沿問題：創意寫作兩條路線的來源、發展與新變——王宏圖、許道軍訪談————作者：魏維;王宏圖;許道軍;

摘要：作為中國創意寫作實踐與研究開展最早的兩所高校，復旦大學與上海大學的創意寫作走的始終是相互交織，又有所區別的兩條路線。復旦大學堅守文學本位，在人文教育的基礎上培養高質量的文學寫作人才，上海大學則從文學寫作入手，面向文化產業，培養創意作家。在人才培養方式上，復旦大學強調經典閱讀與模仿，上海大學側重規律原理研究與創意思維訓練。面對人工智能寫作的沖擊，王宏圖教授強調創意寫作的教學模式應從原有注重自我表達的...

遷徙、交流與融合：北方長城沿線多民族交融互嵌的歷史考察————作者：楊艷如;

摘要：北方長城沿線是歷史上多民族相互交流融合的主要區域。自古以來，這里見證了大量的人口遷徙現象，包括匈奴、鮮卑、契丹、女真（滿族）、蒙古等民族的遷移活動。這些遷徙不僅改變了當地的民族構成，也促進了不同民族間的互動交流，對中華民族的形成和發展產生了重要影響。經濟上，農耕與游牧兩種不同的生產方式在北方長城沿線實現了互補，形成了穩定的物資交換關系，加強了各民族間的聯系。在這個過程中，共同的國家認同觀念和文化價...

北疆地域視角下清代喀爾喀詩人群體漢詩創作與詩風傳承————作者：張博;

摘要：內喀爾喀與外喀爾喀盡管事實上早已分為兩部，但至少在乾隆初年，仍被統一稱呼。雍正帝之“籍貫”觀念所建構的族群認同影響深遠，使得地域在族群中起到了進一步劃分群體的作用。清代北疆喀爾喀詩人多為以喀爾喀為故鄉，生活在中原的蒙古族詩人。其詩作內容和風格有著政治場域為主導的特征。國棟與文孚父子作為喀爾喀詩人群體的代表，其詩風的演變與發展，深受政治環境、時代變遷及個人特質的綜合影響。對這一群體的研究為理解清代蒙...

應為·難為·可為：數智時代大學生勞動教育優化路徑探析————作者：陳晶晶;楊雪媛;張琪樂;

摘要：隨著數智技術的飛速發展，人類的生產和生活方式發生顛覆性改變，也推動著我國的勞動教育走向新的階段。大學生勞動教育是培養適應時代需求的新型勞動者的關鍵，迫切需要緊扣數智時代的發展進行革新。新型勞動者應具備創新、數字化技能以及團隊協作與溝通能力，以契合產業升級和職業變化。但當前勞動教育存在短板，主要表現在勞動價值觀念“片面化”、勞動教育內容“淺表化”與勞動教育資源“失衡化”，基于此提出正確理念引領勞動認...

比較文學研究生課程思政體系探索：立場與實踐————作者：黃肖嘉;

摘要：在當前加強高校課程思政教育的背景下，比較文學研究生的培養過程也需要突出課程思政教學。鑒于比較文學以中外文學文化的交流碰撞關系為研究對象的學科性質，教師應在研究生培養中凸顯國家立場，并引導學生在課程內容里融入國家需求意識，在選題方向上彰顯文化自信意識，在研究過程中堅持文明互鑒意識，以提升高校人才培養的質量

數字化轉型給員工帶來了什么？——一項基于文獻綜述的探索性研究————作者：尚妤;

摘要：數字化時代為組織創造管理新范式提供了重要契機，員工作為成就組織的重要載體與關鍵價值共創者，正面臨著由數字化引發的工作變革新挑戰，對于這些轉變如何作用于員工并引發員工對其產生系列反應，已有文獻尚未給予充分回應。本文采用文獻綜述法，首先以工作需求與工作資源作為核心構念，將現有關于數字化的工作特征研究歸類為數字化工作需求以及數字化工作資源，旨在回應數字化戰略實施進程中，組織為員工創設了怎樣的數字化工作條...

新時代內蒙古影視作品與中華文化符號的融合研究————作者：張妙珠;

摘要：內蒙古影視藝術創作經過中華人民共和國成立以來的初創期，在20世紀90年代與21世紀初期先后達到兩個繁榮期后，持續蓬勃發展，新時代以來更是涌現出多部具有鮮明時代特色和民族文化特征的優秀影視作品。中華民族的家國情懷、民族情懷與影視作品中的情節構筑、人物塑造水乳交融。具有地域特點的民風民俗通過影視藝術中獨具特色的視覺形象全面呈現，實現了對優秀中華文化符號的自覺表達

發展新質生產力視域下高職思政課培育勞模精神、勞動精神、工匠精神探析————作者：龐申偉;段麗;趙翔宇;

摘要：新質生產力發展過程中，勞動者是最活躍的因素，其素質和能力發揮著決定性作用。高職思政課立足立德樹人、德技兼修的使命與任務，在高職思政課全過程大力培育勞模精神、勞動精神、工匠精神，對于促進新質生產力發展具有重要的現實價值。同時充分認識到目前高職思政課涵養“三種精神”在資源整合性、價值取向工具化、實踐轉化度等方面存在的問題，積極探索樹立“大理念”、打造“大課堂”、融合“大方法”的創新路徑，努力培養新一代...

“大思政課”育人格局下內蒙古高校思政課融入北疆文化路徑探析————作者：孫國利;鄭云宏;

摘要：“大思政課”育人格局是一種全方位、系統性的思想政治教育理念和實踐模式，通過整合校內外資源，構建起一個綜合性、系統性的育人網絡。北疆文化蘊含豐富的愛國主義情懷、民族團結精神與地域特色等文化元素，為“大思政課”育人格局提供了豐富且獨特的文化資源和素材。高校思政課作為立德樹人關鍵課程，是“大思政課”育人格局的核心陣地。在“大思政課”育人格局下，探析高校思政課融入北疆文化的路徑，有利于促進北疆文化與思想政...

以教研促發展：數字化賦能下幼兒教師專業素養提升路徑————作者：矯晗暉;郭強;左雪;

摘要：《中共中央、國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》著重指出，建設新時代高素質專業化教師隊伍至關重要，而教研活動作為推動教師專業成長的重要途徑，受到高度重視。本研究以W幼兒園教研活動為具體案例，綜合運用問卷法和訪談法，深入剖析該園在非數字化環境下所面臨的教研困境，進而探尋利用數字化工具、數字教育平臺和數字教育資源，有效破解當前教研活動困境，助力幼兒教師專業素養提升，推動學...

論漢語言文字學專業碩士研究生創新能力的提升————作者：李慧賢;李金曄;

摘要：創新能力是一個多維系統，由知識層面、思維層面、品質層面和能力層面等要素構成。作為研究生培養主要陣地的高校，普遍面臨人文學科研究生創新能力需進一步提升的問題。漢語言文字學研究生創新能力存在基礎知識儲備不足，創新意識不夠，創新思維受限，學術實踐不充分等問題。本文以內蒙古大學漢語言文字學專業碩士研究生培養為例，提出提升研究生創新能力的方法和途徑，為漢語言文字學專業碩士研究生創新能力的提升提供新的啟示

論中國語言文學研究生的貫通式培養——以課程探索和舞臺育人為例————作者：鄢冬;韓雪殊;

摘要：中國語言文學學科研究生的培養需要堅持“五育并舉”，在堅持“五育并舉”的教學探索中，可以通過課堂內交叉培養的方式打通碩博士課程之界限，鍛煉學生的跨學科思維與創新能力，同時還可以嘗試課堂外“舞臺育人”，讓學生親身實踐，將知識運用到文藝創作中，實現從“五育并舉”到“五育融合”的跨越，繼而促進中國語言文學學科研究生的綜合發展

“互聯網+”背景下安徽省武術文化產業化創新發展路徑研究————作者：朱睿穎;朱云;李鳳芝;

摘要：本文通過對安徽省武術文化產業體系發展的現狀分析，探討了安徽省武術文化產業化發展與互聯網融合程度，提出推動武術文化產業化發展應加快構建“互聯網+武術文化產業”體系、搭建資源開放與共享服務平臺、拓寬產業化發展格局、探索武術文化和科技融合的新型文化業態等，以創新“互聯網+武術文化產業”深度融合的發展路徑，為安徽省武術文化產業化發展提供一定借鑒

集寧師范學院學報編輯部組織期刊交流與創作座談會

摘要：<正>2025年3月29日，集寧師范學院學報編輯部、烏蘭察布評論家協會在我校泉山校區聯合舉辦期刊交流與創作座談會。《上海文化》編輯劉江濤（筆名木葉）應邀出席，學報編輯部部分編委和評論家協會部分成員參加本次座談會。座談會由學報編輯部主任楊瑞芳主持。座談會上，楊瑞芳就《集寧師范學院學報》的辦刊歷程和期刊基本情況作了簡要介紹，并提出了在辦刊過程中遇到的實際問題。劉江濤就《上海文化》的期刊特色...

沈從文先生未曾編輯《詩刊》雜志考辨————作者：彭慧芝;

摘要：長期以來，學界關于沈從文先生是否參編《詩刊》莫衷一是、頗多歧見。本文通過知識考古，借助《詩刊》原刊縮微文獻以及現已公開的徐志摩往來書信、沈從文往來書信等史料，確認沈從文先生并沒有參與《詩刊》編輯工作，也沒有在《詩刊》發表作品

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