【雜志簡介】

　　《嘉興學院學報》刊名由著名經濟學家、原中國社會科學院副院長于光遠先生提寫。本刊是嘉興學院主辦的、以反映學院教學與科研成果為主的綜合性學術期刊，是開展國內外學術交流的重要園地，其宗旨是為提高學院科研水平、教學質量和培養人才服務，并著重為浙江省的經濟建設和改革開放服務。

　　《浙江經專學報;浙江經濟高等專科學校學報;與《嘉興高等專科學校學報》合并》現用刊名《嘉興學院學報》

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　獲獎情況：2002年全國優秀社科期刊評比中獲得質量進步獎。

　　【欄目設置】

　　主要欄目：嘉興名人文化研究、循環經濟研究、會計統計審計研究、管理研究、語言文學、信息工程、計算機科學與應用、機電工程。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 文化普及的魅力 朱宏達，吳潔敏

　　2. 沈曾植的學術史意義 馬衛中，董俊玨

　　3. 朱彝尊的鴛鴦湖情結 王利民

　　4. 沈鈞儒研究之我見 陳水林

　　5. 中國近代憲政的先驅褚輔成 謝一彪

　　6. 蒲華與近代藝術的發展 沈珉

　　7. 撰寫《南湖文化名人·陸贄》之后的幾句話 富世平

　　8. 重視文化名人的生活史研究 楊自強

　　9. 項元汴與天籟閣的幾個問題 沈紅梅

　　10. 關于嘉興文化名人研究的思考 富華

　　11. 《南湖文化名人》叢書的影響 徐志平

　　12. 過去的歷史,當下的意義 于能

　　13. 《南湖文化名人》叢書的特色 顧金孚

　　14. 嘉興漫畫五星的藝術品質與歷史影響 王學海，WANG Xue-hai

　　15. 西塘古鎮的文化景觀格局之研究 周甜甜，ZHOU Tian-tian

　　16. 嘉興水鄉纜船石的藝術特色與文化價值 上官嫚嫚，俞梅芳，SHANGGUAN Man-man，YU Mei-fang

　　17. 基于藤結構pair-copula分解法的分布估計算法 王位，王筱萍，WANG Wei，WANG Xiao-ping

　　18. 勞斯判據特殊情況的研究 朱寧，ZHU Ning

　　19. 對Shapiro不等式推廣形式的一點注記 黃傳軍，HUANG Chuan-jun

　　教師晉職稱論文：小學科學教學中學生自主探究能力的培養

　　摘　要：科學的本質是探究。科學研究的過程就是“提出問題—做出假設—實驗驗證—得出結論”的過程，學生認知的過程也要遵循這一規律。教師的啟發誘導應聯系學生的周圍世界和生活實際，給學生充分表達的機會，使學生在學習的過程中能發現問題和提出問題，繼而想出解決問題的方法和措施，最終形成解釋和結論，并應用于實踐。課堂教學應尊重學生的獨特體驗，引導學生自主探究，使學生真正成為課堂的主人。

　　關鍵詞：教師晉職稱論文,科學教學,自主探究能力,有效教學

　　自主探究學習是指學生在教師的指導下，通過學生主動的、富有創造性的學習，實現學生自主發展的教學實踐活動。布魯納說：“知識的獲得是一個主動探究的過程，學習者不應是語言信息的被動接受者，而應該是知識獲得過程的積極參與者、探究者。”在科學教學中，新課程理念注重培養學生的創新精神、實踐能力和科學素養，倡導主動參與、樂于探究、交流與合作的學習方式，強調學生能主動地提出問題，積極思考，相互交流，合作探究，最終發現和掌握相應原理和規律。那么，在科學教學中如何培養學生的自主探究學習的能力呢?

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