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中學教育論文范文

  • 云南教育雜志投稿初中職業生涯規劃教育研究現狀2016-04-26 12:07

    生涯是指人生整體的發展歷程,亦即除了工作與職業,亦涵蓋個人衣、食、 住、行、育各個方面活動與經驗歷程,這是就其廣義而言的。本文是一篇云南教育雜志投稿的論文范文,主要論述了初中職業生涯規劃教育研究現狀綜述。...【閱讀全文】

  • 甘肅教育投稿“樂”讓語文教學春暖花開2016-04-26 11:41

    夸美紐斯說得好:“興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的重要途徑之一。”愛因斯坦曾經說過:“興趣是最好的老師。”由此可見,學生有興趣便能學得主動,興趣盎然才越學越有勁。本文是一篇甘肅教育投稿的論文范文,主要論述了“樂”讓語文教學春暖花開。...【閱讀全文】

  • 教育發展研究投稿趣味教學法在音樂教改中的運用2016-04-25 13:47

    音樂教師應通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養學生愛好音樂的情趣,發展音樂感受與鑒賞能力、表現力和創造力,提高音樂文化素養,豐富情感體驗,陶冶高尚情操。本文是一篇教育發展研究投稿的論文范文,主要論述了趣味教學法在音樂教改中的運用。...【閱讀全文】

  • 教學與管理投稿中學班主任工作在新形勢下的挑戰和對策2016-04-25 13:43

    班主任是每個中小學學校中不可缺少的一種職位,班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。本文是一篇教學與管理投稿的論文范文,主要論述了中學班主任工作在新形勢下的挑戰和對策。...【閱讀全文】

  • 高中數學學科教學方法改革探索高中教育論文發表2016-04-23 14:00

    數學作為高考中的重要學科之一,必須受到高度重視,學生應該牢牢掌握數學基礎知識和有關的解題技巧,本文是一篇高中教育論文發表,對高中數學學科教學方法改革展開討論。...【閱讀全文】

  • 省級教學論文期刊投稿高等數學學習困難學生成因分析及優化2016-04-21 15:00

    高等數學是理科專業很重要的一門學科,很多學生在上大學之后都會學習高等數學,高等數學也是很多理科中必學的一項課程。本文是一篇省級教學論文期刊投稿的論文范文,主要論述了高等數學學習困難學生成因分析及優化。...【閱讀全文】

  • 中國特殊教育雜志投稿開展數學活動教學的幾點做法2016-04-19 14:16

    著名的數學教育家斯托利亞爾指出:“數學教學是數學思維活動的教學”。在數學教學中,不同的教師也有不同的教學方式,數學是一門比較靈活的學科,要求學生能夠活學活用,舉一反三。本文是一篇中國特殊教育雜志投稿的論文范文,主要論述了中國特殊教育雜志投稿。...【閱讀全文】

  • 中國教育信息化投稿高中語文有效閱讀教學的方法2016-04-19 14:14

    對與高中語文的教學來說,無論是從教學內容還是教學過程,一定要把課堂還給學生,激發學生的參與意識,提升課堂的互動性。文章是一篇中國教育信息化投稿的論文范文,主要論述了高中語文有效閱讀教學的方法。...【閱讀全文】

  • 中學教師論文初中數學教學如何培養學生良好的學習習慣2016-04-15 12:16

    俄國教育家烏申斯基說過:"良好的習慣,是在他的神經系統中所儲存的資本,這個資本在增值,而人在整個一生中就享受著它的利息。"這就是說良好的學習習慣對于學生日后乃至整個一生的學習、工作都在悄悄地發揮著積極的作用。本文是一篇中學教師論文范文,主要論述了初中數學教學如何培養學生良好的學習習慣。...【閱讀全文】

  • 國家級期刊投稿有度利用傳統文化 豐富語文課堂內外2016-04-15 11:50

    語文是一門很重要的學科,然而語文并不是識字閱讀那么簡單,在語文的學習過程中有很多方向和知識點,傳統文化也是語文教學中的一方面。本文是一篇國家級期刊投稿的論文范文,主要論述了有度利用傳統文化 豐富語文課堂內外。...【閱讀全文】

  • 研究生論文發表期刊投稿重視作文講評 改進作文教學2016-04-15 11:33

    作文是語文教學中很重要的一部分,很多語文教師在教學過程中也都會針對作文進行專門的講解和教學,當然也會給學生布置一些作文類的作業。本文是一篇研究生論文發表期刊投稿的論文范文,主要論述了重視作文講評 改進作文教學。...【閱讀全文】

  • 中學歷史教學論文初中歷史教學之我見2016-04-15 11:31

    初中歷史課程的問題教學是以解決課本中出現的問題為重點、主要是以充分調動學生的主動性和積極性為前提、以最終能夠發展學生的思維能力和創造能力為目的的教學模式。這種模式通過提出問題、分析問題、解決問題等方式,讓學生經歷一個發現知識的過程,不僅能調動學生積極參與,而且在探索過程中能培養學生的思維能力和創造能力。本文是一篇中學歷史教學論文,主要論述了初中歷史教學之我見。...【閱讀全文】

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