【雜志范例】

　　《未來與發(fā)展》是一本未來學研究刊物。探討和研究未來學與未來研究的理論和方法，介紹國內外未來研究的成果和安全，研究科技、經濟、社會各領域的未來發(fā)展趨勢，探討我國四個現(xiàn)代化建設事業(yè)中的未來問題的科學預測研究和現(xiàn)實問題的對策研究，報道各行各業(yè)、各部門、各學科的新動向、新設想和未來發(fā)展趨勢，反映最新的未來預測和發(fā)展戰(zhàn)略研究成果。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　ASPT來源刊

　　中國期刊網來源刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：發(fā)展研究、發(fā)展戰(zhàn)略研究、理論與方法、科學與技術、財經分析、教育與人才、環(huán)球瞭望、熱點透視。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　馬克思物質變換思想對建設“美麗中國”的啟示 劉曉宇，LIU Xiao-yu

　　中國傳統(tǒng)思維方式現(xiàn)代化的路徑探析--從邏輯的角度分析 劉銳，LIU Rui

　　利益團體對公共政策制定的影響分析--基于博弈行為視角 光相中，GUANG Xiang-zhong

　　基于激勵視角的低頭族內驅力實證研究 高超民，湯穎，GAO Chao-ming，TANG Ying

　　戰(zhàn)后德國科技政策執(zhí)行力研究 楊洋，陳喜樂，YANG Yang，CHEN Xi-Le

　　信息技術投資與“生產率悖論”：發(fā)達國家與發(fā)展中國家的比較研究 張之光，趙欣，康華，ZHANG Zhi-guang，ZHAO Xin，KANG Hua

　　后金融危機時代中國金融監(jiān)管體制與監(jiān)管對策研究--基于對美國金融監(jiān)管體制改革的借鑒 孔帥，KONG Shuai

　　老齡化背景下社區(qū)養(yǎng)老狀況調查及對策：以杭州市為樣本 高麗靜，高凱東，GAO Li-jing，GAO Kai-dong

　　“數字原生代”大學生智能手機使用現(xiàn)狀及對策 李麗，牛志民，梅松麗，LI Li，NIU Zhi-min，MEI Song-li

　　論教育史研究服務實踐的難為之因與可為之徑 張睦楚，ZHANG Mu-chu

　　淺析移動時代下的“互聯(lián)網碎片經濟” 陳瀅，CHEN Ying

　　臺商投資大陸區(qū)位選擇的變量選取研究 郭立田，GUO Li-tian

　　信貸可得、融資缺口、融資渠道：民營企業(yè)融資狀況差異性研究 裴蕾，謝思全，PEI Lei，XIE Si-quan

　　低油價常態(tài)下石油公司的業(yè)績比較及戰(zhàn)略選擇 張長寶，余志紅，ZHANG Chang-bao，YU Zhi-hong

　　網絡境域下高校培育大學生社會主義核心價值觀探析 聶瑩，NIE Ying

　　我國高校黨建網格化管理模式運用探析 賀俊杰，聶慶艷，HE Jun-jie，NIE Qing-yan

　　思想政治教育實施過程中的文化困境探究 趙志業(yè)，崔華華，ZHAO Zhi-ye，CUI Hua-hua

　　高校學生干部自主管理的相關思考 田瓊，TIAN Qiong

　　江西省期刊論文：從自由發(fā)展看全面深化改革

　　[摘要]“新常態(tài)”這一概念最初是由埃利安(Mohamed El-Erian)提出，用以歸納全球金融危機爆發(fā)后經濟可能遭受的緩慢而痛苦的恢復過程，得到學者的普遍認可。然而，國內關于“新常態(tài)”的認知和討論既與國際有共同之處，也具有獨特性。“新常態(tài)”是中國領導人創(chuàng)新宏觀經濟管理的新理念、新舉措。“新常態(tài)”所蘊涵的發(fā)展觀有著超出經濟范圍的更全面的深刻意涵，是一種全面的社會發(fā)展觀，更能體現(xiàn)出科學發(fā)展觀中“以人為本”的思想。基于此，大連市社會科學聯(lián)合會和大連哲學研究基地聯(lián)合舉辦了“新常態(tài)的哲學意蘊”研討會，從哲學反思的視角對“新常態(tài)”的概念及其所蘊涵的發(fā)展觀進行了解讀。從中挑選出4項研究成果，即“新常態(tài)”概念的歷史溯源、“新常態(tài)”的辯證意蘊、“新常態(tài)”呼喚馬克思的自由全面發(fā)展理論以及“新常態(tài)”的全面發(fā)展觀和人類發(fā)展指數，以期推動“新常態(tài)”研習的不斷深入。

　　“新常態(tài)”概念的歷史溯源 李淑英

　　自從2014年5月習近平主席在河南考察提出“適應新常態(tài)”以來，“新常態(tài)”就成為理論熱詞，很多學者都從不同角度對這一概念進行了解讀，但是也存在一些對“新常態(tài)”概念的誤讀誤解。“新常態(tài)”是新一代中央領導對中國經濟發(fā)展階段性特征的總結。但是在這之前，“新常態(tài)”這一概念無論國內和國外都曾提到過。為了更好地認識和理解“新常態(tài)”，有必要對“新常態(tài)”這一概念的來龍去脈進行梳理。

　　一、國際“New Normal”概念的提出

　　未來與發(fā)展最新期刊目錄

ChatGPT介入思想政治教育的實驗觀察：機遇、挑戰(zhàn)與應對————作者：陳欣;

摘要：文章以ChatGPT3.5為實驗對象，從ChatGPT介入思政教育的角度描述、討論用戶體驗。從用戶體驗看，ChatGPT從人類提供的指令中提取和理解意圖信息，并根據其知識和意圖信息生成內容來實現(xiàn)，從而實現(xiàn)了思政主客體與人工智能的交互，但同時產生的機遇與挑戰(zhàn)并存，需要加以審慎應對。具體而言，ChatGPT既可成為大學生思政教育的學習幫手、研究助手和特教利器，又可為思政課教師輔助完成制訂教學計劃、草擬...

新西部大開發(fā)視角下西部地區(qū)經濟與物流產業(yè)發(fā)展耦合協(xié)調及驅動因素研究————作者：張宗義;

摘要：物流產業(yè)是區(qū)域經濟發(fā)展的活化劑，起著重要的紐帶作用，區(qū)域物流產業(yè)的發(fā)展不僅可以增強區(qū)域內部的經濟交流活力，還能推動區(qū)域產業(yè)結構升級，促進區(qū)域間經濟協(xié)調發(fā)展。基于2014年至2020年我國西部12個省級面板數據，運用耦合協(xié)調度模型和驅動因素模型，定量分析西部地區(qū)物流產業(yè)與經濟發(fā)展耦合協(xié)調度及驅動因素。結果表明：1）西部地區(qū)物流產業(yè)與經濟發(fā)展指數均呈上升趨勢，且在空間上分布不均衡，具有“南高北低”的特...

西部地區(qū)高校科技創(chuàng)新績效：區(qū)域差異及動態(tài)演進————作者：洪小萍;周彩節(jié);

摘要：測度西部地區(qū)高校科技創(chuàng)新績效并考察其區(qū)域差異和動態(tài)演進，對區(qū)域創(chuàng)新體系建設和發(fā)展具有重要意義。基于2016年至2022年西部12個省、區(qū)、市面板數據，采用熵權TOPSIS法對高校科技創(chuàng)新績效進行測度，運用Dagum基尼系數解構其相對差異的大小和來源，采用Kernel密度估計考察其絕對差異的動態(tài)演進特征。研究發(fā)現(xiàn)：西部地區(qū)高校科技創(chuàng)新績效總體呈現(xiàn)上升趨勢，但省域內及區(qū)域內提升速度不同，存在明顯的區(qū)域...

新時代高職院校黨建賦能高質量就業(yè)路徑研究————作者：孫威;

摘要：高職院校學生黨員發(fā)展工作的考核與動態(tài)培養(yǎng)管理要有針對性的特色品牌。基于“雙閉環(huán)控制”質量保障體系下的黨員發(fā)展工作特色在于反饋環(huán)節(jié)。以黨建引領職業(yè)生涯規(guī)劃教育建設，為學生職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)能力賦能；就業(yè)指導實踐中增強黨建實效，提高學生綜合素質、社會責任感和使命感，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；以及兩者融合進而迸發(fā)出新成果的探索與實踐，取得明顯成效

信息技術賦能儀式教育推進青少年價值觀教育發(fā)展理路研究————作者：季芳;

摘要：信息技術賦能儀式教育對于新時代青少年價值觀教育的新發(fā)展起到事半功倍的積極推動作用，是著力構建思想政治工作新生態(tài)的重要方法。將信息技術與儀式教育相結合，能實現(xiàn)價值觀教育“量”的覆蓋、“質”的提升、“效”的保持，夯實育人廣度、深度、效度。但也存在著青少年價值觀呈現(xiàn)多元化趨勢、儀式教育易出現(xiàn)形式化表向、信息技術的掌握和運用具有一定技術壁壘等挑戰(zhàn)和困境。需要通過融合共生、打造特色、加強培訓等途徑予以應對，...

數字絲路對紡織類大學生就業(yè)的影響要素與發(fā)展對策研究————作者：方平;

摘要：數字經濟和“一帶一路”倡議有機融合催生數字絲路走上歷史舞臺，剖析數字絲路在激發(fā)復合型專業(yè)人才需求、衍生多元化工作崗位供給、呼喚新質型就業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)等方面影響要素，對促進紡織類大學生高質量就業(yè)意義深遠。針對當前紡織類學生存在的產業(yè)認知水平相對滯后、核心素養(yǎng)存有缺陷、多維支撐力度尚不充分的就業(yè)困境，從學生提振國際化、數字化自信自覺，高校整合專業(yè)化、多元化教育資源，企業(yè)提供前瞻性、發(fā)展性就業(yè)平臺，政府建立...

基于專業(yè)測評要素為導向的大學生就業(yè)率提升研究——以“獨轉民”高校金融專業(yè)學生為例————作者：蔣昌力;

摘要：隨著數字經濟發(fā)展，高等教育形式的多樣化，應用高校大學生就業(yè)也面臨著一些新的挑戰(zhàn)。文章基于大學生的專業(yè)能力測評要素視角出發(fā)，探討改善大學生能力素養(yǎng)提升應用高校大學生的就業(yè)率。以“獨轉民”高校金融專業(yè)學生為例，采用熵值法對要素指標客觀賦權，實證研究專業(yè)測評要素，改善培養(yǎng)方法，從源頭上提升學生就業(yè)能力。研究構建了應用測評模型并進行檢驗，據此提出以課程設置改革、產教融合與實訓、優(yōu)化師資、技能大賽科技賦能及...

新《行業(yè)標準管理辦法》公布后，實施、更新和維護社會穩(wěn)定風險評估行業(yè)標準的若干問題研究————作者：孫元明;

摘要：在新《行業(yè)標準管理辦法》發(fā)布后，文章就如何推動和促進穩(wěn)評行標的落地實施，如何完善穩(wěn)評行標的更新和維護工作做進一步研究。首先，從支撐、保障和規(guī)制作用角度闡述推動穩(wěn)評行標編制和組織大范圍實施的意義。其次，對國內正在形成或已經公示發(fā)布的不同類型穩(wěn)評行標進行梳理，就其形成動態(tài)過程和顯著特點作簡要評述。再次，對穩(wěn)評行標的實施前景和發(fā)展趨勢進行分析預測。最后，提出實施、更新和維護穩(wěn)評行標的政策建議：加強穩(wěn)評行...

共同富裕背景下欠發(fā)達地區(qū)兒童積極發(fā)展：基本情況、群體差異與促進路徑————作者：崔寶琛;

摘要：兒童是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎，阻斷貧困代際傳遞、實現(xiàn)共同富裕尤其要重視欠發(fā)達地區(qū)兒童的發(fā)展。分析欠發(fā)達地區(qū)兒童積極發(fā)展基本情況及群體差異發(fā)現(xiàn)：一是這部分兒童在親社會規(guī)范、與重要他人的聯(lián)系、認知能力、抗逆能力方面發(fā)展較好，但在明確及正面身份、分辨是非能力上的發(fā)展水平有待進一步提升；二是有留守經歷兒童與無留守經歷兒童之間的發(fā)展差距表現(xiàn)在認知能力、親社會規(guī)范、建立目標和抉擇能力、明確及正面身份、抗逆力、分...

以高水平社會主義市場經濟體制引領新質生產力創(chuàng)新發(fā)展——深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神————作者：潘璐;

摘要：中國特色社會主義進入新時代，根據生產力發(fā)展水平的變化，對社會主義市場經濟中的各種物質利益關系進行調整，逐步構建起高水平社會主義市場經濟體制。高水平社會主義市場經濟體制的本質是新型生產關系，在這種新型生產關系的引領下，新質生產力逐步發(fā)展起來。進一步全面深化改革，促進新質生產力的創(chuàng)新發(fā)展，在微觀層面，要求處理好不同所有制主體開展創(chuàng)新活動的關系；在中觀層面，要構建有助于開展創(chuàng)新活動的全國統(tǒng)一大市場；在宏...

鑒往知來：醫(yī)療救助制度現(xiàn)實難題的生成邏輯與紓解方向——基于制度變遷視角的分析————作者：周佳卉;

摘要：醫(yī)療救助是一項兜底性的民生保障制度，在經濟體制改革浪潮下形成了較為規(guī)范化、體系化的制度性安排，體現(xiàn)并維護了公民健康權的平等性。該研究在間斷均衡論的分析框架下，梳理了制度從探索建構到規(guī)范完善30多年的變遷過程，探究了變遷過程中的制度特征，分析這些特征下所產生的制度發(fā)展難題，并有針對性的提出制度完善建議。研究發(fā)現(xiàn)：我國醫(yī)療救助制度在變遷中存在目標階段性、體系粘嵌性、政策模糊傳遞性和主體參與多元性的制度...

碳交易政策對中國經濟高質量發(fā)展的影響研究——基于新發(fā)展理念視角————作者：秦磊;孫陽燦;

摘要：碳交易與經濟高質量發(fā)展在理論上具有內在一致性。以中國碳交易試點政策為準自然實驗，選取2010年至2021年面板數據構建新發(fā)展理念指數測度中國30個省份（不含西藏自治區(qū)及港澳臺）的高質量發(fā)展水平，并使用雙重差分法評估碳交易政策的效果，結果表明，該政策對經濟高質量發(fā)展具有顯著促進作用，且經過安慰劑檢驗后依然成立。異質性分析發(fā)現(xiàn)，中高經濟水平省份的政策實施效果要優(yōu)于低經濟水平地區(qū)。機制分析顯示，碳交易主...

政策變遷研究進展與熱點可視化分析——基于CNKI和WOS數據庫————作者：王益君;馬文麗;

摘要：政策是治理的載體，研究政策變遷有助于把握政策演化規(guī)律，增強政府治理能力。研究基于CNKI和Web of Science數據庫，運用文獻計量分析法和科學知識圖譜分析法，借助CiteSpace軟件對有關文獻進行可視化分析，總結國內外政策變遷研究進展與熱點。研究發(fā)現(xiàn)：國內研究熱點有政策變遷的動力、路徑、機制和影響，國外研究熱點有全球性挑戰(zhàn)對政策變遷的影響。當前，國內政策變遷研究的前沿問題是提出更符合我國...

中國科技發(fā)展轉型策略：邁向質量效益型增長————作者：宋永杰;郭建宇;沈鵬健;

摘要：中國已成為全球第二大研發(fā)投入國，研發(fā)人員和經費投入位居世界前列，但在基礎研究和高技術領域仍存在不少短板。文章概述了中國科技發(fā)展的投入與產出現(xiàn)狀和轉變發(fā)展方式的必要性及措施。強調了科技投入和產出數量的快速增長并不能必然轉化為質量和效益的提升，當前科技發(fā)展面臨財政投入增速放緩、科技創(chuàng)新環(huán)境不佳等問題。為實現(xiàn)科技高質量發(fā)展，提出以下建議：實事求是評價科技發(fā)展水平，理順科技領域政府與市場的關系，深化科技創(chuàng)...

馬克思自然力理論視域下的新質生產力：理論邏輯、現(xiàn)實挑戰(zhàn)及實踐路徑————作者：王思邈;

摘要：在馬克思自然力的理論視域下，新質生產力是對馬克思自然力理論的創(chuàng)造性運用，對西方自然力理論的超越和發(fā)展以及中國共產黨不斷探索集體智慧的結晶，然而，新質生產力在形成過程中也面臨著，自然力發(fā)展面臨著困境、影響新質生產力發(fā)展的外部因素、與新質生產力相匹配的生態(tài)文明素養(yǎng)尚未全面提升的挑戰(zhàn)。為此，政府應建立教育科技人才協(xié)同發(fā)展機制，調控和規(guī)范資本運行，企業(yè)應堅持綠色科技創(chuàng)新與綠色低碳產業(yè)良性互動，勞動者應自覺...

中國與英國高等學校優(yōu)良學風培育路徑對比研究————作者：馬麗嬌;

摘要：高校學風建設是高等教育高質量發(fā)展的基礎和保障。探索高校優(yōu)良學風培育的過程中應拓寬視野，開放包容，積極學習英國等具有悠久高等教育歷史國家的先進經驗，在對比研究中探索出一條具有中國特色的高等學校優(yōu)良學風培育路徑。英國高校在優(yōu)良學風培育過程中注重保護和激發(fā)學生的學習興趣；具有完善的學習服務保障體系；加強系統(tǒng)的學術誠信體系建設；開展豐富的校園文化活動并實行學術導師制度。中英對比下，中國高等教育和優(yōu)良學風培...

價值引領視域下地方高校公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究——以黑龍江省為例————作者：陳建梅;陳立娜;

摘要：當前公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)狀況與社會實際需求存在差距，探討地方高校公共管理類專業(yè)人才的培養(yǎng)路徑至關重要。文章從價值引領視角，明確價值引領在人才培養(yǎng)中的重要性，分析黑龍江省公共管理類人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題，提出以龍江“四大精神”、以服務地方、以助力東北振興為價值引領的地方高校公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)路徑

扎實推進共同富裕的現(xiàn)狀、問題與對策————作者：劉雷;

摘要：當前，中國式現(xiàn)代化已經進入了新時代，實現(xiàn)共同富裕作為社會發(fā)展的核心目標之一，正逐步從理論構想轉化為實踐事實。要實現(xiàn)這一宏偉目標，不僅需要在理論層面深入理解共同富裕的內涵與要義，還必須在實踐層面有效推進相關政策的落地，從而將發(fā)展藍圖轉化為實際的“施工圖”和“實景圖”。在此過程中，科學把脈共同富裕現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)影響共同富裕過程推進的關鍵問題，并提出科學有效的應對策略，進而為宏觀決策提供有益參考，具有重要的...

人工智能技術應用的科研倫理風險及其對策————作者：丁大琴;徐宇飛;

摘要：近年來，人工智能技術發(fā)展迅猛，已成為推動科學研究和技術創(chuàng)新的重要力量。然而，技術進步的同時也伴隨著一系列倫理風險，關乎數據正確、數據所有權以及科研環(huán)境。研究探討了人工智能技術科研應用中應堅持和貫徹的底線即科研倫理原則，包含公平正義原則、公開透明原則、隱私保密原則及責任與問責原則；并針對性提出人才、機制和法律法規(guī)的相關對策，以期為科研人員、政策制定者和社會各界提供參考

紅色檔案融入高校“大思政課”建設的價值向度與發(fā)展路徑————作者：楊雯;

摘要：紅色檔案融入高校“大思政課”建設的理論依據源于馬克思主義文化觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、習近平總書記關于紅色檔案和思政課的重要論述、高校落實立德樹人根本任務這一根本目標。將紅色檔案融入高校“大思政課”建設，有助于推動高校“大思政課”建設改革創(chuàng)新、促進紅色檔案事業(yè)提質增效和提升新時代好青年培養(yǎng)質量。高校應通過筑牢主渠道，守正創(chuàng)新優(yōu)化第一課堂；鍛造主陣地，多措并舉完善第二課堂；壯大主戰(zhàn)場，協(xié)同賦能深拓第三課...

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