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惠州學(xué)院學(xué)報(bào)

所屬欄目:文學(xué)期刊 熱度:273 時(shí)間:2025年7月22日 星期二

惠州學(xué)院學(xué)報(bào)

《惠州學(xué)院學(xué)報(bào)》

關(guān)注(273)
期刊周期:雙月刊
期刊級別:省級
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:44-1553/Z
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1671-5934
主辦單位:惠州學(xué)院
主管單位:惠州市宣傳部
上一本期雜志:《濱州學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部論文發(fā)表
下一本期雜志:《黃山學(xué)院學(xué)報(bào)》學(xué)報(bào)論文發(fā)表期刊
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  【雜志簡介】

  《惠州學(xué)院學(xué)報(bào)》在突出辦刊特色的基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)質(zhì)量不斷提高。1999年,我刊在首屆全國文科學(xué)報(bào)評優(yōu)活動(dòng)中,榮獲質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng);并獲第二屆廣東高校學(xué)報(bào)三等獎(jiǎng)。2003年4月,又獲首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎(jiǎng),2003年8月榮獲惠州市第二屆內(nèi)部刊物評優(yōu)活動(dòng)三等獎(jiǎng)。

  《惠州大學(xué)學(xué)報(bào);惠陽師專學(xué)報(bào)》現(xiàn)用刊名《惠州學(xué)院學(xué)報(bào)》

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄

  中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

  獲獎(jiǎng)情況:《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊、廣東省高校學(xué)報(bào)三等獎(jiǎng)(第二屆)。

  【欄目設(shè)置】

  主要欄目:政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、語言、宗教、藝術(shù)、歷史。

  雜志優(yōu)秀目錄參考:

  1. 珠三角新型城鎮(zhèn)化建設(shè)與歷史文物保護(hù)問題初探 李鐵喜,LI Tie-xi

  2. 民眾對城市地標(biāo)感知和認(rèn)可的實(shí)證研究——以廣東省惠州市為例 白旸,吳澤燕,BAI Yang,WU Ze-yan

  3. 惠東瀕危畬語的活力與保護(hù) 陳淑環(huán),盤文偉,CHEN Shu-huan,PAN Wen-wei

  4. 建設(shè)環(huán)大亞灣新區(qū)的戰(zhàn)略思考 劉薰詞,盛超,LIU Xun-ci,SHENG Chao

  5. 惠州市農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)股份制改革的調(diào)查與分析 陳仕祥,安貞元,譚建平,劉明春,溫旭欽,CHEN Shi-xiang,AN Zhen-yuan,TAN Jian-ping,LIU Ming-chun,WEN Xu-qin

  6. 惠州收入分配問題研究 陳秋鋒,CHEN Qiu-feng

  7. 惠城區(qū)文化品牌建設(shè)問題研究 惠城區(qū)文化品牌建設(shè)調(diào)研組,Research Group of Cultural Brand Construction, Hui

  8. 珠三角邊緣帶旅游比較研究 廖繼武,LIAO Ji-wu

  9. 梅州市休閑體育旅游開發(fā)模式研究 張長城,李建英,ZHANG Chang-cheng,LI Jian-ying

  10. 蕪湖方特歡樂世界品牌經(jīng)營現(xiàn)狀及對策研究 縱翠麗,ZONG Cui-li

  11. 企業(yè)物流能力研究綜述 胡玉洲,HU Yu-zhou

  12. OTO模式在我國中小城市應(yīng)用的探索 汝子報(bào),RU Zi-bao

  13. 古代文學(xué)作品中女性愛情悲劇的文化解析 趙佳麗,ZHAO Jia-li

  14. 社會文化理論視角的二語習(xí)得交互觀 張宏武,ZHANG Hong-wu

  15. 基于世界網(wǎng)絡(luò)英語語料庫的英語變體特征研究 周韻,ZHOU Yun

  16. 基于關(guān)聯(lián)理論的話語理解 孫茗,SUN Ming

  17. 日語敬語表達(dá)的誤用現(xiàn)象分析及教學(xué)策略研究 李鋒,LI Feng

  18. 吸毒易感人格特征研究述評 肖崇好,XIAO Chong-hao

  省級工藝美術(shù)刊物投稿:探究現(xiàn)代花絲首飾的設(shè)計(jì)之路

  摘 要:作者通過學(xué)習(xí)花絲鑲嵌工藝,對花絲鑲嵌工藝的現(xiàn)狀進(jìn)行思考,力求探尋一條傳承花絲鑲嵌工藝并且發(fā)展花絲工藝的新道路。通過作者的幾次試驗(yàn),設(shè)計(jì)制作出現(xiàn)代花絲首飾,與國際時(shí)尚接軌,符合現(xiàn)代生活節(jié)奏和大眾的審美要求,并將這種設(shè)計(jì)風(fēng)格不斷延續(xù),不斷發(fā)展。

  關(guān)鍵詞:省級工藝美術(shù)刊物,花絲鑲嵌,現(xiàn)代設(shè)計(jì),現(xiàn)代首飾

  1 花絲首飾的現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展

  花絲鑲嵌工藝是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),被稱為“燕京八絕”之首。花絲鑲嵌工藝造型逼真、題材豐富、圖案繁復(fù)、制作精良、工藝復(fù)雜,裝飾圖案多采用象征吉祥和美好生活的傳統(tǒng)民族圖案,融合多朝代、多民族、多宗教的文化、美學(xué)思想,具有極高的審美價(jià)值和濃郁的民族風(fēng)格。然而,花絲鑲嵌工藝復(fù)雜,制作難度大,一件花絲作品需要有經(jīng)驗(yàn)的師傅幾個(gè)甚至十幾個(gè)工作日不停勞作才能完成;花絲鑲嵌作品材料昂貴,因?yàn)槠渲谱鞴に囈螅沟媒疸y成為花絲工藝的首選材料,整體價(jià)值過高;花絲鑲嵌作品的裝飾普遍守舊單一,多為傳統(tǒng)造型和老一輩的工匠傳下來的手作圖形,幾代人使用的圖案造型幾乎一致,毫無新意。

  惠州學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

文化交響 奏出童年之歌——近兩年中國少數(shù)民族兒童小說創(chuàng)作觀察————作者:張杏蓮;

摘要:21世紀(jì)以來,隨著社會對多元文化價(jià)值的進(jìn)一步認(rèn)識和尊重,少數(shù)民族兒童文學(xué)創(chuàng)作更加活躍,涵蓋多個(gè)文體,尤以少數(shù)民族兒童小說創(chuàng)作最為繁榮。近兩年的少數(shù)民族兒童小說創(chuàng)作更多地進(jìn)入文化現(xiàn)場、時(shí)代現(xiàn)場與生命現(xiàn)場,探索少數(shù)民族文化特色的多維呈現(xiàn),并將民族性與時(shí)代性融合,更致力于在陌生化的文學(xué)體驗(yàn)中探尋人類最本真的精神共鳴。在對近兩年中國少數(shù)民族兒童小說的創(chuàng)作觀察中,不僅可以發(fā)現(xiàn)其整體狀況與發(fā)展變化,亦可窺見其...

塬上三月風(fēng)————作者:張旭;

摘要:<正>~

現(xiàn)狀·問題·優(yōu)化:融合出版生態(tài)下編輯繼續(xù)教育生態(tài)探析————作者:王永嶺;黃日暖;

摘要:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)更新人們知識構(gòu)建方式的同時(shí),也給出版業(yè)帶來巨大變化。人工智能的演進(jìn)進(jìn)一步變革包括出版在內(nèi)的知識生產(chǎn)行業(yè)。融合出版應(yīng)用新技術(shù)在出版行業(yè),強(qiáng)調(diào)線上線下融合為出版賦能。有鑒于此,編輯繼續(xù)教育應(yīng)該從形式到內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,以提升編輯的職業(yè)素養(yǎng),保障出版業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)教育作為出版人才隊(duì)伍建設(shè)的主要方式,其生態(tài)應(yīng)得到進(jìn)一步優(yōu)化,尤其是要從傳統(tǒng)的“單一”“講授”模式轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)融合出版實(shí)際、基于技術(shù)賦...

新世紀(jì)中國兒童文學(xué)研究的問題、理論資源與方向————作者:譚旭東;

摘要:新世紀(jì)兒童文學(xué)創(chuàng)作和理論批評,乃至兒童文學(xué)出版都涌現(xiàn)了一些值得關(guān)注的現(xiàn)象和問題,值得從多個(gè)多維進(jìn)行梳理、分析和研究。新世紀(jì)兒童文學(xué)發(fā)展雖然有自身的規(guī)律,但也受到整個(gè)社會文化的深刻影響,它的外部場域與整個(gè)文學(xué)是一樣的,且兒童文學(xué)還較多地受到整個(gè)文學(xué)環(huán)境和教育環(huán)境的影響。新世紀(jì)兒童文學(xué)的研究需要關(guān)注問題,站在合適的視角和立足點(diǎn),梳理其創(chuàng)作和理論資源,并對準(zhǔn)其研究方向

文學(xué)的品質(zhì)與溫暖的力量——第35屆陳伯吹獎(jiǎng)童話參評作品綜述————作者:王梓玥;

摘要:陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)是中國兒童文學(xué)的重要獎(jiǎng)項(xiàng)。這一延續(xù)40多年的獎(jiǎng)項(xiàng)秉持“為小孩子寫大文學(xué)”的宗旨,為中國兒童文學(xué)作出了卓越貢獻(xiàn)。對參加第35屆評獎(jiǎng)的童話作品進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),參評作品堅(jiān)持文學(xué)品質(zhì),堅(jiān)持文學(xué)溫暖的力量,大部分作品對現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行了想象性書寫,對童話形象進(jìn)行了現(xiàn)代性描述,在對傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚(yáng)的同時(shí)進(jìn)行了藝術(shù)創(chuàng)新

近三年中國兒童科幻文學(xué)出版現(xiàn)狀分析————作者:琚若冰;

摘要:近三年來,中國兒童科幻文學(xué)邁入高度蓬勃發(fā)展時(shí)期。以近三年中國兒童科幻文學(xué)作品為例,分析兒童科幻作為科幻文學(xué)與兒童文學(xué)的結(jié)合所展現(xiàn)出的共有與獨(dú)有之處。首先,從類型來說,它延續(xù)了科幻作品的基本類型,并融合其他兒童幻想小說的因素。其次,從美學(xué)特征來說,它兼具反思性科幻奇觀美學(xué)、愛與希望的心靈美學(xué)與中華未來主義美學(xué)特征。然而,百花齊放的文學(xué)局面中同樣潛藏著危機(jī),科學(xué)性、文學(xué)性與兒童性的失衡,是中國兒童科幻...

東江縱隊(duì)的國際統(tǒng)戰(zhàn)工作及其在戰(zhàn)后的延續(xù)和對新中國的影響————作者:歐陽湘;張家睿;

摘要:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東江縱隊(duì),在抗日戰(zhàn)爭中有效開展國際統(tǒng)戰(zhàn)工作,包括組織營救行動(dòng)、與盟軍情報(bào)合作并建立反戰(zhàn)同盟,對中國抗日戰(zhàn)爭的勝利以及世界反法西斯戰(zhàn)爭的推進(jìn)起到了積極作用。抗戰(zhàn)結(jié)束后,東江縱隊(duì)繼續(xù)開展國際統(tǒng)戰(zhàn)工作,在交接初期與港英政府密切合作,為保證東縱北撤創(chuàng)造了條件,在新華社香港分社的創(chuàng)建中發(fā)揮了作用。這些工作在新中國成立后仍有積極影響,包括為開展國際合作提供人才儲備和友誼往來的素材,為吸引華僑參...

“會館辦學(xué)”視域下的雪隆惠州會館與吉隆坡循人中學(xué)————作者:程詩晴;曾維龍;

摘要:馬來西亞是海外唯一一個(gè)保留完整華文教育體系的國家,其中“會館辦學(xué)”以其獨(dú)特的優(yōu)勢和組織架構(gòu)在多次馬來西亞社會風(fēng)波中留存了華文基礎(chǔ)教育的火種。以雪隆惠州會館與吉隆坡循人中學(xué)為研究對象,從循人中學(xué)的建校、運(yùn)作和發(fā)展歷程中分析會館與學(xué)校之間的關(guān)系。惠州籍華人華僑及惠州會館在循人中學(xué)的辦學(xué)中起到了相當(dāng)重要的整合、集中、協(xié)調(diào)作用,“會館辦學(xué)”則直接促進(jìn)了華文教育在馬來西亞的深耕。隨著當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會館...

網(wǎng)絡(luò)“泛娛樂化”現(xiàn)象對主流意識形態(tài)的沖擊及應(yīng)對————作者:趙子林;王玄;

摘要:網(wǎng)絡(luò)“泛娛樂化”現(xiàn)象是個(gè)體內(nèi)在情感需求與狹隘價(jià)值追求互驅(qū),資本逐利天性與“流量為王”理念互聯(lián),智能算法技術(shù)與文娛內(nèi)容傳播互謀,多元異質(zhì)思潮與“娛樂至上”理念互構(gòu)共同塑造的娛樂異化現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)“泛娛樂化”現(xiàn)象嚴(yán)重消解了主流意識形態(tài)的話語權(quán)威、精神價(jià)值和階級本質(zhì),對主流意識形態(tài)構(gòu)成嚴(yán)峻沖擊。有效應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)空間中的“泛娛樂化”現(xiàn)象,要以文娛主體審美素養(yǎng)的提高為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變敘事形式和創(chuàng)新傳播方式為手段,以技術(shù)...

地方古籍的整理出版與活化利用研究——以《惠州文庫》編纂出版為例————作者:孫曉說;嚴(yán)藝超;

摘要:古籍是中華文明的重要載體,惠州作為擁有5 000年文明史和1 400多年建城史的國家歷史文化名城,其古籍文獻(xiàn)及遺存總量居廣東省前列。基于課題組調(diào)查,分析了惠州古籍文獻(xiàn)存世數(shù)量多、分布散落廣、版本殘缺破損、地域特色鮮明等特點(diǎn),闡明古籍整理出版的重要意義。研究提出《惠州文庫》擬征集古籍文獻(xiàn)的特點(diǎn)及史料價(jià)值,探討古籍活化利用的方向與途徑,旨在為古籍保護(hù)與傳承提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo),推動(dòng)古籍文獻(xiàn)的現(xiàn)代化利...

逆全球化背景下中國出版走出去與國際貿(mào)易融合的三重視野————作者:李敏;謝謹(jǐn)詩;周超;

摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)文化的持續(xù)輸出,中國出版走出去取得了較大程度的進(jìn)展,但是在逆全球化背景下,出版走出去也面臨著外部文化排擠以及自身營銷渠道缺乏兩大難題,而國際貿(mào)易經(jīng)過多年探索取得的成功經(jīng)驗(yàn)尚未得到出版走出去的借鑒與融合。文章從發(fā)展思維融合、路徑融合、內(nèi)容融合的三重視野探討實(shí)現(xiàn)中國出版走出去與國際貿(mào)易有效融合的發(fā)展路徑,通過利用資本要素、發(fā)揮企業(yè)主體功能、增強(qiáng)版權(quán)輸出能力、培養(yǎng)復(fù)合型人才等方法實(shí)現(xiàn)出版走出...

跨學(xué)科研究生教育研究的熱點(diǎn)、脈絡(luò)與趨勢————作者:呂光洙;張雨佳;

摘要:跨學(xué)科研究生教育作為世界高等教育變革的重要趨勢,被賦予培養(yǎng)復(fù)合型高層次拔尖創(chuàng)新人才的重要使命。為了勾勒國內(nèi)外跨學(xué)科研究生教育研究的知識圖譜,助力我國跨學(xué)科研究生教育研究與實(shí)踐,以CNKI和Web of Science數(shù)據(jù)庫二十余年論文為研究數(shù)據(jù),分析相關(guān)研究的主要熱點(diǎn)、演進(jìn)脈絡(luò)與發(fā)展趨勢。結(jié)果顯示:國內(nèi)外研究出現(xiàn)不同的研究熱點(diǎn),彰顯了內(nèi)生性和外生性兩種截然不同的研究價(jià)值取向;國外研究起步較早,現(xiàn)已...

美國一流大學(xué)智庫海外分校:設(shè)立動(dòng)因、措施及啟示——以哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院越南分校為例————作者:李睿;常甜;祝曉芳;

摘要:智庫的建設(shè)與發(fā)展深刻影響著國家的國際話語權(quán)與世界影響力,在大學(xué)智庫建設(shè)浪潮全球蔓延過程中,越南富布萊特大學(xué)公共政策管理學(xué)院作為哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院智庫海外分校的產(chǎn)物,是諸多因素共同作用的結(jié)果。哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院越南分校立足于將全球知識本土化以服務(wù)越南社會的需求,圍繞決策咨詢服務(wù)、學(xué)術(shù)研究與應(yīng)用、人才培養(yǎng)與儲備的目標(biāo),以政策需求為導(dǎo)向、以集聚研究團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)、吸收精英人士為生源保障、以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核...

中國古代官僚制的工具性與自主性探析————作者:厲進(jìn)偉;

摘要:在中國古代官僚制與君主的互動(dòng)關(guān)系上,官僚制兼具工具性與自主性兩種屬性。官僚制的工具性,在社會起源上是戰(zhàn)國時(shí)期強(qiáng)化君主專制集權(quán)的產(chǎn)物,在權(quán)力關(guān)系上來自君主的授予,在內(nèi)在精神上來源于傳統(tǒng)宗法制精神融于君主與官員的關(guān)系之中。官僚制的自主性,在合法性上來源于官僚制具有明顯的法理型合法性取向,在政治文化上來源于中國特有的政治文化特別是儒家思想,在君主專制制度上來源于君主權(quán)力與君主個(gè)體能力之間的客觀性矛盾。官...

人工智能與人類智能關(guān)系的哲學(xué)思考——基于馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀————作者:張興煜;彭攀;

摘要:人工智能以其強(qiáng)大的功能為人類開啟了嶄新的技術(shù)進(jìn)化之路。在享受技術(shù)進(jìn)步帶來的福祉時(shí),有必要在新的生產(chǎn)力背景下重新思考人工智能和人類智能之間的關(guān)系。從辯證唯物主義的觀點(diǎn)看,人工智能是人類實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物,是對人類智能的擴(kuò)展和延伸,其本質(zhì)是為主體服務(wù)的客體,因而無法獲得和人類一樣的主體地位。從運(yùn)行機(jī)制來看,人工智能只是對人腦的機(jī)械模擬,算法無法取代思維和想象力。面對人工智能給人類帶來的潛在威脅,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持馬...

場域理論視角下社會學(xué)文本的英譯要略——以《村落的終結(jié)》為例————作者:林澤欣;凌征華;

摘要:黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央總結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出了習(xí)近平文化思想,對中國國際話語體系的建構(gòu)提出了新的要求。該背景下,中國優(yōu)秀作品的翻譯與國際傳播成為突出命題,社會學(xué)文本的外譯是其中的重要一環(huán)。社會學(xué)文本有其獨(dú)特屬性,它以概念交流,牽扯社會性內(nèi)涵,限于特定的文化語境。《村落的終結(jié)》是我國著名社會學(xué)家李培林的經(jīng)典社會學(xué)著作。英譯以該書為例的社會學(xué)文本時(shí),既要注重文內(nèi)詞匯、句...

圍龍:客家鄉(xiāng)村公共生活的空間、記憶及其再生產(chǎn)————作者:張新標(biāo);

摘要:作為理解客家族群公共觀念及其生活的最好物態(tài)形式之一,圍龍屋的興衰過程表明了客家鄉(xiāng)村公共生活興盛與衰頹的發(fā)展脈絡(luò),而其當(dāng)代修繕、活化則意味著在新的社會歷史條件下鄉(xiāng)村公共生活的空間再生產(chǎn)的可能性,這不僅為鄉(xiāng)村居民開辟了新的生活生產(chǎn)空間,同時(shí)也為社會治理和鄉(xiāng)村振興提供了新的行動(dòng)與載體空間。這種鄉(xiāng)村公共空間與記憶的再生產(chǎn),有助于生成鄉(xiāng)村的新公共性樣態(tài),為鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村治理實(shí)踐的充分展開夯實(shí)社會基礎(chǔ)

近代以來東坡祠衰興脈絡(luò)的歷史人類學(xué)考察——以廣東惠州東坡祠為例————作者:包國滔;馮子峰;

摘要:通過廣東惠州東坡祠的歷史人類學(xué)個(gè)案考察,可知近代以來以崇祀和緬懷蘇軾為主要功能的東坡祠大體經(jīng)歷和呈現(xiàn)了由盛而衰、由衰而毀以至邊緣漸復(fù)、核心盡復(fù)的歷史過程和衰興脈絡(luò)。這一脈絡(luò)的形成,既與各歷史階段的政治變革、文化思潮以及其間蘇軾其人其學(xué)的社會接受密切相關(guān),也與區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相為表里。新時(shí)代,如何鑒往知來,依托東坡祠一類緬懷東坡的場所高質(zhì)量建設(shè)而宣揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,將是有待東坡遺址、遺跡所在城...

提升高校思政課教學(xué)實(shí)效性的三維路徑————作者:賴立湖;

摘要:在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的背景下,高校需要通過多維的綜合模式來提高思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性。在主體維度上,思政課教師要有新時(shí)代的責(zé)任擔(dān)當(dāng),優(yōu)良師資和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)是增強(qiáng)高校思政課實(shí)效性的重要保證。在介體維度上,需要堅(jiān)持以人為本,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,以學(xué)定教。在實(shí)踐維度上,創(chuàng)新立體化實(shí)踐教學(xué),結(jié)合時(shí)政社會熱點(diǎn)開展社會調(diào)研活動(dòng),...

“大三角”與地理語言學(xué)交叉視閾下的“管”的語義演變與語法化————作者:李晨源;

摘要:以“普-方-古”視角出發(fā),通過考察普通話、部分方言區(qū)和古漢語,探討漢語常用字“管”的語義演變與語法化路徑。由管樂器義引申為細(xì)長、中空的筒狀物體義,再引申為動(dòng)植物器官義;由鑰匙義引申為管理、掌管義,再引申為支配對象,最終以處置義結(jié)束;由作應(yīng)答語發(fā)展成為口頭語綴,是為“管”字的語義演變路徑。“管”的語法化均由作為其主要詞類的名詞、動(dòng)詞出發(fā),向副詞、介詞、連詞、量詞和助動(dòng)詞等次要詞類發(fā)展。此外,對少數(shù)語...

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