【雜志簡(jiǎn)介】

　　《國(guó)家林業(yè)局管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》以為廣大林業(yè)管理工作者和成人教育工作與服務(wù)為宗旨，以提高林業(yè)現(xiàn)代化管理水平為目的，密切聯(lián)系林業(yè)改革和發(fā)展實(shí)際，深入開(kāi)展林業(yè)管理科學(xué)和林業(yè)成人教育理論研究，積極進(jìn)行教學(xué)改革探索與實(shí)踐，及時(shí)反映林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理、行政管理以及林業(yè)成人教育領(lǐng)域學(xué)術(shù)研究成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄

　　《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》全文收錄期刊

　　中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：培訓(xùn)工作研究、黨校論壇、改策法規(guī)研究、生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究、教育教學(xué)研究、企業(yè)管理研究、理論與學(xué)術(shù)研究、工作研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 湖北林業(yè)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的探索與啟示——中共國(guó)家林業(yè)局黨校第42期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班赴湖北省教學(xué)考察調(diào)研報(bào)告 中共國(guó)家林業(yè)局黨校第42期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班，Class No.42, Party School of SAT, China

　　2. 學(xué)習(xí)借鑒日本經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)林業(yè)改革發(fā)展 2012年民有林與培訓(xùn)管理赴日研修團(tuán)，Study Group on Japan private Forest and Training M

　　3. 推進(jìn)重點(diǎn)國(guó)有林區(qū)改革建立中央垂直管理的森林資源管理體系 劉義，Liu Yi

　　4. 推動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 李嶺宏，Li Linghong

　　5. 談生態(tài)文明時(shí)代的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 劉曉娣，Liu Xiaodi

　　6. 國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)干部教育培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究 高力力，陳立俊，楊麗，Gao Lili，Chen Lijun，Yang Li

　　7. 關(guān)于我院高職大學(xué)生圖書(shū)館焦慮狀況的調(diào)查與研究 何素梅，李蓉蓉，He Sumei，Li Rongrong

　　8. 談高校圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放 段燕，Duan Yan

　　9. 關(guān)于完善林業(yè)貼息貸款政策的探討 劉文萍，Liu Wenping

　　10. 環(huán)境刑法變革的另一個(gè)視角——環(huán)境犯罪罰金刑探析 許若涵，閆瑞杰，Xu Ruohan，Yan Ruijie

　　11. 談行為事件訪談法在勝任素質(zhì)模型構(gòu)建中的應(yīng)用 裘燁真，皚妍，Qiu Yezhen，Ai Yan

　　12. 關(guān)于建立林區(qū)企業(yè)家隊(duì)伍的思考 張繼嶺，Zhang Jiling

　　13. 完善組織創(chuàng)新載體強(qiáng)化隊(duì)伍不斷提升林業(yè)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建科學(xué)化水平——“林業(yè)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨的建設(shè)科學(xué)化水平研究”課題調(diào)研報(bào)告 張少華，黃智君，徐婧，Zhang Shaohua，Huang Zhijun，Xu Jing

　　14. 談黨建科學(xué)化的基本內(nèi)涵和特征 徐婧，Xu Jing

　　15. 由提升工會(huì)組織審計(jì)水平談內(nèi)外部審計(jì)結(jié)合 富萌，曹洪穎，F(xiàn)u Meng，Cao Hongying

　　教育探索投稿：中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)中教學(xué)有效性的探究

　　摘 要：闡述了當(dāng)前中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)在教學(xué)中存在的問(wèn)題，從提升學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)實(shí)踐能力和提供就業(yè)指導(dǎo)方面，分析了中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)有效性的探究與改善策略，旨在為中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作提供參考和建議。

　　關(guān)鍵詞：中職數(shù)控專(zhuān)業(yè),技能實(shí)訓(xùn),教學(xué)策略

　　教師要把中職數(shù)控技術(shù)的人才培養(yǎng)作為核心工作任務(wù)，不斷改進(jìn)自身的教學(xué)方法，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的應(yīng)用型數(shù)控人才貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

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