現(xiàn)如今，每個(gè)學(xué)校都會(huì)建設(shè)圖書館，高校圖書館是高校的文獻(xiàn)信息中心，是為高校教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，其豐富的文獻(xiàn)資源，為實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)人才的教學(xué)目標(biāo)起到重要作用。本文是一篇表職稱論文范文，主要論述了高校圖書館為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　【摘要】高校圖書館是一個(gè)為大學(xué)教學(xué)、科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，對(duì)教學(xué)、科研起著非常重要的作用。本文論述了高校圖書館在大學(xué)教育中的地位、作用、職能及為高校科研工作服務(wù)的定位及措施。

　　【關(guān)鍵詞】高校圖書館,教學(xué)與科研,作用,措施

　　一、高校圖書館在大學(xué)教育中的地位、作用

　　(一)高校圖書館在教育中的地位。

　　大學(xué)圖書館是發(fā)揮新時(shí)期大學(xué)功能的重要工具，是高校進(jìn)行全面素質(zhì)教育不可缺少的第二課堂，還可以鞏固大學(xué)生的課堂知識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。圖書館以館藏資源為基礎(chǔ)，通過(guò)良好的自學(xué)環(huán)境等途徑提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、利用文獻(xiàn)資源的能力，提高學(xué)生的情報(bào)意識(shí)和自我學(xué)習(xí)的效率。

　　(二)高校圖書館在教育中的作用。

　　現(xiàn)代教育要培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力的一代高素質(zhì)新人。因此，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面，圖書館起著很重要的作用。隨著教育模式的改革，高校圖書館必須要融入到高校教育過(guò)程，服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。圖書館館員以豐富廣博、專深的信息資源、專業(yè)化的管理方式參與教學(xué)活動(dòng)，為教學(xué)科研提供全面知識(shí)保障，幫助師生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面。

　　二、高校圖書館的職能

　　高校圖書館在提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平上發(fā)揮積極的作用，履行著以下職能。

　　(一)藏書職能。

　　高校圖書館要根據(jù)本校的任務(wù)、性質(zhì)、專業(yè)設(shè)置情況，制定出科學(xué)、合理的藏書計(jì)劃，做好館藏建設(shè)，使館藏既有本館特色又有某一學(xué)科獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。要做好館藏建設(shè)，應(yīng)遵循幾點(diǎn)原則：

　　1.目的性原則。高校圖書館的類型、作用和服務(wù)對(duì)象各不同，建設(shè)藏書體系時(shí)，必須根據(jù)本館條件，具體分析，使藏書建設(shè)符合本館的特點(diǎn)。

　　2.科學(xué)性原則。藏書建設(shè)必須依據(jù)科學(xué)方法，打造能夠體現(xiàn)科學(xué)的系統(tǒng)性、保存的完整性、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、合理的計(jì)劃性的藏書體系。高校圖書館應(yīng)根據(jù)對(duì)象和任務(wù)，把多種不同學(xué)科、不同水平、不同形式的知識(shí)情報(bào)載體，收集、整理成一個(gè)主從分明、專博得當(dāng)、配合協(xié)調(diào)的藏書結(jié)構(gòu)。

　　3.實(shí)用性原則。高校圖書館的一切藏書都必須為了讀者利用而收藏和保管。搞好重點(diǎn)藏書和一般藏書的關(guān)系、當(dāng)前所需圖書與長(zhǎng)遠(yuǎn)圖書的關(guān)系、藏書數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系。

　　(二)教育職能。

　　高校圖書館應(yīng)把“對(duì)讀者進(jìn)行利用文獻(xiàn)教育”當(dāng)作重點(diǎn)工作，對(duì)讀者進(jìn)行各種圖書館教育，包括書目知識(shí)、文獻(xiàn)檢索知識(shí)、閱讀方法、學(xué)習(xí)方法等。在新生入學(xué)時(shí)，通過(guò)各種形式向新生介紹如何利用圖書館，講授文獻(xiàn)檢索知識(shí)和檢索方法;同時(shí)，在學(xué)校開設(shè)文獻(xiàn)檢索課，組織師生到文獻(xiàn)檢索室進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的系統(tǒng)教育，指導(dǎo)師生使用檢索工具，豐富文獻(xiàn)知識(shí)，提高檢索技能。

　　(三)進(jìn)行文獻(xiàn)信息資源開發(fā)，編制文摘、索引，為教育科研服務(wù)的職能

　　1.圖書館要根據(jù)教學(xué)、科研需要，采用文獻(xiàn)、索引、分類等形式，揭示館藏文獻(xiàn)的深度，開發(fā)、利用館藏，變靜態(tài)知識(shí)為動(dòng)態(tài)知識(shí)，為教學(xué)科研提供情報(bào)，提高文獻(xiàn)資料的利用率。

　　2.根據(jù)專業(yè)設(shè)置建立信息庫(kù)，提供信息咨詢，包括具體信息咨詢、方向性咨詢和綜合性咨詢;其次對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行二次、三次開發(fā)，加速文獻(xiàn)的周轉(zhuǎn)、拓寬文獻(xiàn)的輻射面。

　　三、圖書館為高校科研工作服務(wù)的定位

　　高校圖書館作為學(xué)校的學(xué)術(shù)資源中心、信息中心，應(yīng)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，為高校科研工作提供更好的服務(wù)。如何發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢(shì)為科研服務(wù)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行定位。

　　(一)豐富館藏，提供快速、高效的檢索與咨詢。

　　社會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展為拓展科研信息提供了便利條件，互聯(lián)網(wǎng)、聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、內(nèi)部局域網(wǎng)已成為情報(bào)信息的重要來(lái)源，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和跨庫(kù)檢索等新技術(shù)的發(fā)展使科研信息收集的方式有很大變化。

　　圖書館要采用一種系統(tǒng)化的組織結(jié)構(gòu)，將不同類型的相關(guān)信息鏈接起來(lái)便于檢索，幫助科研人員快速獲取、利用各種信息及知識(shí)。

　　(2)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，創(chuàng)建跨學(xué)科知識(shí)融合的科研環(huán)境。

　　通過(guò)集成服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)VPN的運(yùn)用，數(shù)字圖書館不僅為各門學(xué)科的交叉與融合創(chuàng)造了條件，而且為跨學(xué)科知識(shí)的提供、實(shí)踐與系統(tǒng)化的整合提供便利，通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)與媒體技術(shù)，更新館藏資源與環(huán)境，創(chuàng)建新的跨學(xué)科知識(shí)融合的平臺(tái)、多學(xué)科研究與創(chuàng)新的平臺(tái)。

　　(三)為科研人員的研究提供多方位的服務(wù)。

　　高校圖書館要加大深化服務(wù)的力度，為科研人員提供更完善的服務(wù)。圖書館在采集和收藏文獻(xiàn)時(shí)，既要考慮兼顧數(shù)字與非數(shù)字文獻(xiàn)，電子與非電子文獻(xiàn)，實(shí)體與虛擬文獻(xiàn)，又要加強(qiáng)對(duì)不同文獻(xiàn)的開發(fā)、綜合利用，進(jìn)入更深層次的服務(wù)。另外，高校圖書館盡可能根據(jù)本校的學(xué)科、專業(yè)特色，編寫適合科研人員的信息教育教材，有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行信息檢索、獲取與利用方面的技能培訓(xùn)。

　　四、利用現(xiàn)有文獻(xiàn)資源，建設(shè)好富有本校特色的圖書館

　　(一)統(tǒng)籌規(guī)劃，平衡學(xué)科分布，建設(shè)學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　圖書館建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)按各專業(yè)特色對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行篩選、整理和加工，形成自身的文獻(xiàn)信息。同時(shí)依據(jù)學(xué)科重點(diǎn)、本館收藏優(yōu)勢(shì)和館藏特色，選擇合適的建庫(kù)目標(biāo)，建立學(xué)科種類齊全、形式多樣的數(shù)據(jù)庫(kù)體系，平衡學(xué)科分布，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息資源的多樣化、豐富化。另外，圖書館的書刊文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)和館藏建設(shè)，要考慮與專業(yè)設(shè)置相關(guān)的學(xué)科專業(yè)文獻(xiàn)，尤其是重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)專業(yè)方面的館藏。

　　(二)特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的方法與途徑。

　　圖書館要結(jié)合館藏特色和學(xué)科專長(zhǎng)，進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫(kù)的選型時(shí)，要量力而行。先開展試驗(yàn)性運(yùn)作，再開展大規(guī)模功能齊全的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，確定了自建數(shù)據(jù)庫(kù)的選題方向后，立即進(jìn)行信息源的采集。信息采集時(shí)，要對(duì)館藏資源進(jìn)行匯總篩選，整理集中;同時(shí)，查漏補(bǔ)缺，建立并拓展通暢的信息資源采集渠道，及時(shí)采集新的信息源，以保證特色數(shù)據(jù)庫(kù)的全面性、權(quán)威性和即時(shí)性。

　　表職稱論文期刊推薦《管理科學(xué)》創(chuàng)刊于1986年，以提供管理學(xué)術(shù)論壇、提高管理科學(xué)水平、發(fā)現(xiàn)推出優(yōu)秀人才、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為辦刊宗旨，與作者、讀者共同成長(zhǎng)。以學(xué)術(shù)水平高、實(shí)用性強(qiáng)、讀者面廣獨(dú)樹一幟，深受讀者喜愛(ài)。《管理科學(xué)》雜志獲第二屆國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊獎(jiǎng)、第三屆國(guó)家期刊獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。