所屬欄目:小學教育論文 發布日期:2015-12-12 16:53 熱度:
小學一年級是一個人學習的起始階段,這一階段學習質量的好壞,對孩子的一生有著無法估量的影響。很多學校也都開始重視新生入學教育了,本文是一篇人民教育投稿論文范文,主要論述了寫下明亮詩篇的第一行。
[摘要]一年級新生的入學教育尤為重要,它關系到學生對學校生活的適應與否。入學儀式是入學教育的重要組成部分,在海門市能仁小學的入學儀式上,新生用晨誦激情抒懷,校長用繪本開啟儀式,高年級同學用書本劇展演播下友誼,充滿濃濃的新教育的氣息,起到了很好的教育作用。
[關鍵詞]新生教育,入學儀式,能仁小學
[作者簡介]陸娟娟(1976―),女,本科,江蘇省海門市能仁小學校長,小學一級;俞麗美(1988―),女,本科,江蘇省海門市能仁小學教師,小學一級。
一、概述
2015年9月2日下午,海門市能仁小學在學校大操場舉行“寫下明亮詩篇的第一行”――一年級新生入學儀式。學校全體師生、一年級學生家長、各校少總輔、局領導等1000多人共同見證了這一神圣美好的時刻。
二、主題背景
入學儀式對新生來說是一個全新的起點,孕育著新的希望和憧憬。所以,入學儀式需要營造一個熱情向上、溫馨溫暖的儀式,讓每個學生向往學校、親近老師、友愛同學。入學儀式對家長來說也是融入家校共育的開端,因此,入學儀式也應讓每個家長了解、認識學校教育,懂得如何讓學生更好地適應小學生活。
三、活動流程
(一)開啟新旅程
一年級學生伴隨詩歌《新新的》,走進寫著“書是甜的”氣球裝扮的拱門,開心地和“米奇”“Hello Kitty”握手擁抱。全體教師和學生擊掌,在溫馨的氛圍中,每個學生都享受著走進校園的快樂。接著,學生齊誦《喇叭花》,用甜甜的聲音歡呼:“小孩兒小孩兒上學啦。”隨后,升國旗、唱國歌,嘹亮的歌聲涌動著激情和感動。
(二)贈言表心意
校長陸娟娟講述繪本故事《小阿力的大學校》,讓每個學生喜歡上小阿力,喜歡上能仁這個大學校。音樂響起,學生開始音樂游戲《拍手唱歌笑呵呵》,他們手拉手交到新朋友,臉上綻放著友誼之花。
接著,哥哥姐姐們獻上入學禮物――書本劇表演《夏洛的網》,在新生心中播下熱愛生命、珍惜友誼的種子。全體一年級班主任、任課老師與門衛叔叔的贈言讓每個孩子知道了不光爸爸媽媽、爺爺奶奶、幼兒園老師是他們的夏洛,能仁小學的老師及其他職工也是他們的夏洛,所有愛他們、關心他們、呵護他們、幫助他們的人,都是他們的夏洛。
隨后,一群大哥哥大姐姐用他們自己獨特的方式表達對新生的喜歡。五(1)班陸姝穎贈言后,這些大哥哥大姐姐便隨著《第一課》的音樂,歡快地跑到新生身邊,在他們胸前鄭重地貼上能仁小學的校徽,接著贈送用心制作的勉勵卡,讀給他們聽,一聲聲甜甜的“謝謝”流露出新生對哥哥姐姐的感激和融入大家庭的幸福。
《相親相愛一家人》音樂一響起,興奮的爸爸媽媽迎面走來。新生對爸爸媽媽說感謝的話,爸爸媽媽們也迫不及待地拿起五彩筆,在孩子的文化衫上寫下自己的寄語,寫出對孩子最真最美的祝福。
(三)夢想再起航
一撇一捺寫個人,一生一世學做人,即將退休的蔡老師教新生寫“人”,意在讓每個新生要牢記先做人,做一個堂堂正正的中國人,寫好方方正正的中國字,以此來慶祝抗戰勝利70周年。在開筆習書中,新生伸出右手食指,跟著蔡老師一起書寫大大的“人”字。此刻,他們舉起右拳,大聲說出入學誓言:“好好學習,天天向上!我上學,我成長!快樂學習,健康成長!我是小學生,每天都向上!”
朗朗童音象征著祖國未來的花朵。
接著,新生在體現學校文化特色的展板上按下手印,并將展板懸掛在校園里,作為永久的紀念。五彩的手印印出了一個個美麗的夢想,映亮了學校的校訓――“在成長中展示,在展示中成長”。全體師生齊誦校訓,相信每個新生都會在學校展示文化的熏陶下成就最棒的自己。這時,一年級班主任帶著新生放飛鴿子,白鴿在藍天的映襯下格外耀眼,它們載著我們的美好心愿,向著明亮那方越飛越高!
四、創新做法
1.精心布置,把學校裝扮成一個五彩的童話書林,營造溫馨、甜蜜、令師生向往的入學氛圍。
2.新生用晨誦激情抒懷,校長用繪本開啟儀式,高年級同學用書本劇展演播下友誼,一開學新生沐浴著新教育的陽光,開始了“過一種幸福完整的教育生活”的美麗旅程。
3.即將退休的教師教寫“人”字,班主任、任課老師、門衛贈言,大哥哥大姐姐貼校徽、送勉勵卡,每個新生在校園愿景圖上按手印,每個家長給自己的孩子寫寄語,營造出相親相愛一家人的氣氛。
五、主要成效
能仁小學莊重而熱烈的“寫下明亮詩篇的第一行”入學儀式,充滿濃濃的新教育的氣息,不僅新生接受了一次成長的洗禮,家長和老師也積極參與其中,享受著難忘的美好時刻。海門電視臺教育頻道進行了全程錄像,并制作了成長在線專題節目,向全市展播。海門全市各小學的少先隊總輔導員、分管德育的副校長近百余人觀摩了本次活動。海門市教育局副局長倪強、文明辦未成年人思想道德建設科科長姜玲玲、教師研修中心德育研究室主任張勤、教育局團工委書記陳昕婷等出席了活動,并給予了高度評價。《海門日報》、南通網上家長學校、海門新聞網分別給予了長篇報道。入學儀式后,一年級新生用稚嫩的聲音表達了對美好校園的向往,教師和家長也深有感觸地抒發了對孩子成長的欣喜。這一活動不僅滿載著美好的希望和憧憬,更在新生心中播下了“善良、勤奮、閱讀、藝術”的種子。
參考文獻:
[1]江樂.一年級新生入學儀式[J].教學與管理,2012(11).
[2]孟萍.幼小銜接背景下一年級學生學習適應性的調查研究――以天津市三所小學為例[D].天津:天津師范大學,2013.
相關期刊簡介:《人民教育》雜志是由國家教育部主管,中國教育報刊社主辦的國家級教育類核心期刊。當前為半月刊。人民教育雜志創刊于1950年,國內刊號:CN: 11-1199/G4。
文章標題:人民教育投稿論文寫下明亮詩篇的第一行
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