摘要：充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展高校思想政治工作的空間與渠道，創(chuàng)造更新更為有效適應(yīng)現(xiàn)代青年信息交流特點的思想政治教育工作的新形式，是思想政治工作者必須著力研究并著手解決的一個緊迫問題。
　　關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育
　　網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，它的發(fā)展與普及，使一個全新的思想文化交流空間正在迅速擴大，為思想政治教育開辟了前所未有的廣闊天地，給傳統(tǒng)的思想政治教育方式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。另一方面，網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢和特點也為高校思想政治工作方法的創(chuàng)新提供了有力的支持，拓寬了高校學(xué)生思想政治教育的渠道和手段。如何利用網(wǎng)絡(luò)服從服務(wù)于學(xué)校的思想政治教育工作，為國家培養(yǎng)合格的人才，這是當(dāng)前高等教育無法回避且亟待解決的重大課題。
　　一、網(wǎng)絡(luò)條件下高校學(xué)生思想政治教育的優(yōu)越性
　　網(wǎng)絡(luò)是代表先進生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)手段，它給高校學(xué)生思想政治教育工作的開展帶來許多的便利和機遇。作為一種全新的傳播媒介，網(wǎng)絡(luò)突破了傳統(tǒng)高校學(xué)生思想政治教育的時空限制，憑借其數(shù)字化、多媒體方式，具有信息量大、覆蓋面廣等特點，為思想政治教育方法的現(xiàn)代化提供了優(yōu)越的客觀條件，網(wǎng)絡(luò)資源共享的實現(xiàn)拓寬了高校學(xué)生思想政治教育的空間，豐富了高校學(xué)生思想政治教育的資源；網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容傳播的即時性為快捷、準(zhǔn)確了解學(xué)生的思想動態(tài)和他們關(guān)心的熱點問題提供了更有效的途徑;其交互性和開放性增加了高校學(xué)生思想政治教育的雙向互動和活潑生動性;其時空性和自主性拓寬了高校學(xué)生思想政治教育的渠道;其高效性和低成本等特點減少了不必要的內(nèi)部運作和時間耗費，提高了效率，增加了透明度。
　　二、建立高素質(zhì)的高校學(xué)生思想政治教育師資隊伍
　　在高校，思想政治教育者的素質(zhì)，直接影響到教育的實效。傳統(tǒng)教育過程中，教育者處于一種信息優(yōu)勢的地位。通過這種信息優(yōu)勢，教育者在教育過程中比較容易樹立威信，得到受教育者的尊重，從而有利于思想政治教育工作開展。在網(wǎng)絡(luò)時代，教育者信息優(yōu)勢不再，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)可以方便地查到各種公開或內(nèi)部、真的或假的信息。部分教育工作者由于沒有受到系統(tǒng)的計算機和英語培訓(xùn)，面對飛速發(fā)展的計算機和網(wǎng)絡(luò)科技往往不知所措，不少人很難抽出時間進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
　　1、教育者必須學(xué)習(xí)和掌握計算機網(wǎng)絡(luò)知識和技術(shù)
　　網(wǎng)絡(luò)給我們帶來教育手段的現(xiàn)代化，作為教育者必須學(xué)習(xí)和掌握計算機網(wǎng)絡(luò)知識和技術(shù)，能熟練地制作課件及上網(wǎng)操作，即要具有較強的信息獲取能力、信息處理能力和信息傳遞能力。這樣才能充分利用網(wǎng)絡(luò)進行思想政治教育，增強思想政治教育的感染力和滲透力。
　　2、增強教育者的心理素質(zhì)
　　當(dāng)今大學(xué)生的心理素質(zhì)及承受能力較差，經(jīng)受不起挫折與失敗，很多人在不同程度上存在著心理疾病。高校思想政治工作者應(yīng)重視這種現(xiàn)象，通過網(wǎng)絡(luò)教育與其進行平等、開放的溝通和交流，準(zhǔn)確地把握教育對象的思想脈絡(luò)，幫助他們健全心智，培養(yǎng)高尚品格和堅強毅力，成為社會有用之才。同時，教育者自身應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)。市場經(jīng)濟時代競爭日趨激烈，教育者自身也強烈地感受到來自社會的壓力，在這種環(huán)境中，教育者要以良好的個性心理品質(zhì)、寬容的態(tài)度、合作的精神去面對現(xiàn)代化社會中遇到的矛盾。因此，作為高校思想政治教育者必須具備健康的心理、健全的人格、頑強的意識品質(zhì)、正確的人生態(tài)度才能真正體現(xiàn)出“學(xué)高為師，身正為范”。
　　3、提高教育者和信息從業(yè)人員的素質(zhì)
　　網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，對高校思想政治工作者的素質(zhì)要求越來越高，要求他們不僅要掌握思想政治工作一般規(guī)律，還要積極探索并掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的特殊規(guī)律，充分發(fā)揮作為教育主體在網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中的積極作用。首先要通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，使教育者提高理論水平，用科學(xué)理論武裝頭腦，堅持正確的政治方向，充分認識自己在國家發(fā)展和社會進步中的歷史使命和肩負的重要責(zé)任，只有隨著教育者政治敏銳性和鑒別力的提高，對網(wǎng)上的信息才能及時做出正確的判斷分析，從而取其精華，去其糟粕，也才能引導(dǎo)學(xué)生汲取健康的、積極的、正面的信息，更好地發(fā)揮思想政治工作的作用。
　　三、調(diào)整網(wǎng)絡(luò)條件下的高校學(xué)生思想政治教育內(nèi)容
　　1、開展網(wǎng)絡(luò)心理教育與咨詢，防治網(wǎng)絡(luò)心理疾病
　　研究網(wǎng)絡(luò)可能帶來的心理危害，在大學(xué)生上網(wǎng)的過程中進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)和咨詢，對已經(jīng)產(chǎn)生的心理疾病及時發(fā)現(xiàn)和治療，就成為高校學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容之一。應(yīng)當(dāng)強調(diào)指出的是，網(wǎng)絡(luò)時代的高校學(xué)生思想政治教育要體現(xiàn)出鮮明的時代特色，增強教育內(nèi)容的時代感，這并不意味著對原有思想政治教育內(nèi)容的拋棄。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的教育，世界觀、人生觀和價值觀的教育，理想信念教育，社會主義道德教育等仍是高校學(xué)生思想政治教育的基本內(nèi)容。高校學(xué)生思想政治教育要在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)化時代的要求豐富和充實教育內(nèi)容。
　　2、充實網(wǎng)絡(luò)條件下的高校思想政治教育的內(nèi)容
　　加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)正確的網(wǎng)上行為方式。網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的社會道德問題已經(jīng)引起世界各國的普通關(guān)注。國外很早就研究制定應(yīng)該遵守的計算機和電子網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn)和倫理規(guī)范。我國現(xiàn)在已經(jīng)有5000多萬網(wǎng)民，其中青少年居多，學(xué)生居多，網(wǎng)絡(luò)對他們的影響不容忽視。要結(jié)合我國在網(wǎng)絡(luò)使用中產(chǎn)生的各種倫理道德問題，制定出符合我國實際情況的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，并將其作為思想政治教育的一項重要內(nèi)容。一是不做黑客；二是不看、不傳有害信息。有害信息包括黃色信息、反動信息、暴力信息、邪教和封建迷信等；三是不拋信息垃圾。一些人有意或無意制造和傳播的信息垃圾充斥網(wǎng)上，浪費了學(xué)生的時間和精力；四是不侵權(quán)。如私自在BBS上張貼他人作品，盜用他人賬號上網(wǎng)，冒用他人名義發(fā)E一mali，偷看他人電子信箱等。
　　目前，高校思想教育師資隊伍面對信息網(wǎng)絡(luò)時代存在著一些問題和不足，如網(wǎng)絡(luò)教育意識淡薄、缺乏足夠的計算機知識和能力等。針對這種現(xiàn)狀，應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊伍進行網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，使他們既具有較高的政治理論水平，熟悉高校學(xué)生思想政治教育規(guī)律，又具備計算機網(wǎng)絡(luò)的基本知識并能熟練進行網(wǎng)絡(luò)操作，能在網(wǎng)上進行思想政治教育。加強網(wǎng)絡(luò)思想政治隊伍建設(shè)還應(yīng)優(yōu)化思想教育師資隊伍的結(jié)構(gòu)，要把那些政治覺悟高、思想素質(zhì)好、敬業(yè)愛崗、懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)人才充實到思想政治教育工作隊伍來，配合學(xué)校負責(zé)學(xué)生工作和黨務(wù)工作的專職工作人員，共同探索網(wǎng)絡(luò)時代下高校學(xué)生思想政治教育的新模式。
　　
　　參考資料
　　【1】唐魁玉，白淑英.信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的二重性特質(zhì)及其理性基礎(chǔ).自然辯證法研究，2003.2
　　【2】袁貴仁.扎實推進高校學(xué)生思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)工作.中國高等教育.2002.2
　　【3】丁慧民.試論網(wǎng)絡(luò)時代高校的思想政治教育.合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社科版).2002.2