教育過程開始于一個人的出生并持續(xù)終身，對人產(chǎn)生持久而深刻的變化。教育可分為幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、大學(xué)教育、社會教育等等。教育是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動。那么中小學(xué)教育期刊有哪些呢?

　　《復(fù)印報(bào)刊資料(中小學(xué)教育)》是由中華人民共和國教育部主管、中國人民大學(xué)主辦,從國內(nèi)數(shù)百種教育報(bào)刊中精選優(yōu)秀論文匯編而成，集中展現(xiàn)了當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生心理特點(diǎn)等領(lǐng)域的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，具有針對性、高效性、工具性等特點(diǎn)。致力于總結(jié)和宣傳基礎(chǔ)教育改革的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)基礎(chǔ)教育改革潮流，為中小學(xué)教師提供專業(yè)幫助。

　　《現(xiàn)代中小學(xué)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1985年，由教育部主管，東北師范大學(xué)與國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心主辦的部級學(xué)術(shù)理論刊物。旨在為基礎(chǔ)教育服務(wù)，為廣大中小學(xué)校長、教師服務(wù)。已形成既有學(xué)術(shù)理論深度，又有實(shí)用性的辦刊風(fēng)格。充分體現(xiàn)探討理論、側(cè)重教學(xué)、透視熱點(diǎn)、突出應(yīng)用的辦刊特色。以廣大中小學(xué)校長、教師，教科研人員為主要讀者群。

　　《外國中小學(xué)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1982年，是由上海師范大學(xué)主辦的一份教育類刊物。已在全國各省市及港、澳、臺地區(qū)享有很高的聲譽(yù)，在美國、加拿大、日本、新加坡等國也有一定的影響。本刊物一貫恪守“引進(jìn)國際教育，為我國教育改革提供借鑒”的宗旨，追求嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)品位，以盡快的速度，介紹國外新的教育理念和前沿的研究成果。目前，本刊已在全國擁有廣泛的讀者群和日漸上升并相對固定的作者群，稿源豐富充足。

　　《教師發(fā)展研究》創(chuàng)刊于2017年，是北京教育學(xué)院主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的反映我院科研和教學(xué)成果的學(xué)術(shù)理論刊物，是展現(xiàn)我院學(xué)術(shù)水平、工作成就的窗口。反映我院在學(xué)科教育研究、繼續(xù)教育理論與實(shí)踐、中小學(xué)教育教學(xué)改革等方面的科研成果。各學(xué)科研究論文、學(xué)校管理工作研究、中小學(xué)教育教學(xué)研究以及職業(yè)教育、成人教育研究等方面的文章，可供教育、教學(xué)、科研人員及管理干部借鑒、參考。

　　《中小學(xué)教師培訓(xùn)》創(chuàng)刊于1984年，是教育部主管、東北師范大學(xué)主辦的研究中小學(xué)教師培訓(xùn)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)性學(xué)術(shù)刊物，是教育部指導(dǎo)全國中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的重要輿論工具，是提高中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的重要園地。辦刊宗旨是：研究中小學(xué)教師培訓(xùn)前沿理論;探索中小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)踐路徑;交流中小學(xué)課堂有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn);提升中小學(xué)教師實(shí)踐智慧;宣傳國內(nèi)外新師訓(xùn)成果;揭示中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律。