《中國衛生產業》期刊簡介
　　
　　《中國衛生產業》雜志是衛生部主管、全國衛生產業企業管理協會主辦的國家級醫藥衛生期刊。國際刊號ISSN：1672-5654；國內刊號CN：11-5121/R，郵發代號：80-117。

　　辦刊宗旨：以堅持經營管理創新、科學技術創新。服務于醫學創新研究，以醫療事業改革和廣大醫療工作者探究學習，增強醫德，提升醫術為主旨，努力體現專業性，學術性，權威性，貼近實際，追求實用。

　　主要欄目設有：院長論壇、名醫名院、臨床研究、病例(案)探析、醫療新秀、治院方略、醫患情真、管理之窗、后勤服務、醫藥互動、法規在線、醫院文化、護理天地、影像特析、中醫中藥、衛生防疫、特室特科、綜述、論著等欄目。

　　讀者對象：各級衛生機構官員，各級醫院領導，醫療器械，藥事主管，各醫療機構科研人員、醫學院校的師生以及關注醫療衛生事業發展的廣大愛好者特色。

　　收錄情況：《中國衛生產業》是中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊、中國期刊全文數據庫收錄期刊。
 

　　　　
《中國衛生產業》2013年04期目錄
　　
　　新醫改形式下醫院財務的成本管理研究......................趙穎
　　鼻咽癌患者臨床護理體會..................................田文蘭
　　人工肝血漿置換術的不良反應的觀察及護理..................邢江華
　　探究婦產科護理中的風險控制及人性化管理..................李宏
　　護理專業建設思路初探....................................曾麗亞
　　外科手術患者焦慮情緒護理分析............................馮曉輝
　　淺論血液透析急性并發癥的臨床觀察和護理..................馬晶
　　對急性重癥胰腺炎的內科保守治療的觀察與護理..............高練
　　探討神經內科護理安全隱患與措施..........................王曉南
　　腸內腸外營養治療重癥胰腺炎患者的護理....................韓清英
　　超聲波潔牙術治療牙周病的護理體會........................沈艷紅
　　對于肝膽手術后膽漏并發癥患者的護理探究..................何林娥
　　惡性腫瘤病人的心理護理及化療期間的護理..................劉亞紅
　　護理干預對急性胰腺炎療效影響研究........................於艷群
　　機采血小板獻血不良反應的誘因分析及護理體會..............劉群
　　急診手術患者加強心理護理的效果..........................胡春玲
　　甲狀腺功能亢進圍手術期的護理............................馬立軍
　　顱內壓增高患者臨床護理體會..............................王晶
 

　　
　　
　　1.期刊推薦
　　網站所有的期刊均為國家新聞出版總署批準的省級、國家級、核心正規刊物，具有國內國外雙刊號。凡增刊、假刊、各類專刊、版權有爭議的未經新聞出版總署備案的非法刊物均謝絕合作與發表。
　　2.寫作指導
　　我們擁有眾多來自各領域專業知識過硬、寫作經驗豐富的的論文編輯團隊，并擁有一批來自全國各高校、科研機構的專家學者，為您的論文發表把脈獻策。如果您有需要，我們將以高效率、高標準、高質量的標準竭誠為您服務，直到您滿意為止。
　　3.投稿保證
　　對于收到的論文稿件，本公司會有專門人員進行認真處理，保證第一時間與您溝通處理意見，并根據發表要求以及您的需要負責審核、潤筆等工作！
　　4.客戶投訴及建議
　　鳴網專門設立了客戶投訴電話，如果您對我們的服務有不滿之處，或有相關意見或建議，請聯系本站客服人員，我們的相關負責人會第一時間為您解決和答復。如果您覺得我們的服務人員滿意，請轉告你身邊的同事和朋友。
　　
　　

　　中國衛生產業最新期刊目錄

醫院信息化建設三方管理的合作模式的研究與實踐————作者：聶文凱;萬振;董恬恬;李躍磊;趙衛康;

摘要：本文以醫院信息化發展中三方管理模式這一關鍵要素為切入點，闡述了三方管理模式在信息化建設里日益重要的地位。針對以往對三方管理模式的理解的局限性引發的乙方工作積極性下滑、責任邊界不清、工作效率低下等一系列問題，以及由此導致醫院資源浪費的后果，研究者提出了解決方案，期望以此促進醫療信息化發展，推動醫院持續向好

基于互聯網+模式的一站式服務平臺管理體系實踐————作者：陳躍;蘇萍;何麗娟;張燕;

摘要：隨著信息技術的發展，互聯網+模式逐漸成為優化醫療服務的有效手段。當前，傳統服務平臺存在信息孤島、人工干預多、流程不靈活等問題，影響了就醫效率和患者體驗。基于互聯網+模式的一站式服務平臺通過在線預約、多渠道接入、數據共享和智能化支持等措施，顯著提升了醫療服務效率和患者滿意度。在實際應用中，平臺有效整合了醫院資源，優化了流程，提升了醫院管理效率，并通過遠程醫療和健康管理擴展了服務范圍。然而，平臺在個性...

CTU教學模式在外科住院醫師腹腔鏡手術技能訓練中的應用效果分析————作者：王寧湘;陳政;嚴璐琴;

摘要：目的 探討臨床教學單元（clinical teaching unit, CTU）教學模式在外科住院醫師腹腔鏡手術技能訓練中應用效果。方法 選取2024年1—11月長沙市第一醫院微創外科輪轉的40名外科住院醫師作為研究對象。根據隨機數字表法分為兩組，各20名。觀察組開展CTU教學模式，對照組開展常規教學模式。比較不同教學模式下的理論知識考核成績、操作能力考核成績、住院醫師對教學效果的滿意度情況。結果...

消化內科住院醫師規范化培訓中導師制與輪轉制相結合的培養模式探索————作者：葛振宇;崔珊珊;呂曉軍;張兆美;

摘要：目的 探討導師制與輪轉制相結合的培養模式在消化內科住院醫師規范化培訓中的應用效果。方法選取2023年7月—2024年6月期間在山東第二醫科大學附屬醫院消化內科接受住院醫師規范化培訓的60名學員作為研究對象，通過隨機數字表法分為觀察組與對照組，每組30名。對照組接受傳統輪轉制培訓方式，觀察組采用導師制與輪轉制相結合的培養模式。培訓結束后對兩組理論知識考核、臨床技能考核、綜合能力評價和滿意度進行調查。...

SOAP教學法在住院醫師規范化培訓中的應用————作者：于笛;陸平;董曉麗;

摘要：目的 分析住院醫師規范化培訓中應用SOAP教學法的效果。方法 選取2023年9月至2024年2月在天津市眼科醫院接受規范化培訓的住院醫師20名為研究對象，采取常規模式開展培訓工作，為對照組。選取2024年3至9月本院接受規范化培訓的住院醫師20名為研究對象，采取SOAP教學法開展培訓工作，為觀察組。比較兩組教學滿意度、綜合能力。結果 觀察組教學方式評分（90.12±1.26）分、教學效果評分（90...

多元教學反饋體系在外科住院醫師規范化培訓中的構建與應用————作者：孫國寶;邱建林;遲文玉;高國君;張程榕;

摘要：目的 探究基于多元教學反饋體系的外科住院醫師規范化培訓（簡稱住培）方案的建立與實施效果。方法 選取2023年9月至2024年8月山東第二醫科大學附屬醫院80名外科住培醫師為研究對象，并采用隨機數字表法分為觀察組和對照組，各40名。兩組均給予基礎培訓方法，對照組采用常規考核方法，觀察組應用多元教學反饋體系。比較兩組臨床能力評分及滿意度。結果 觀察組臨床思維評分為（88.5±6.2）分、操作技能評分為...

CBL聯合PBL在呼吸病學住院醫師規范化培訓中的應用————作者：彭志文;張燦輝;劉志新;葉鄭福;嚴剛;方桂桔;

摘要：目的 評估呼吸病學住院醫師規范化培訓中聯用案例教學法（case-based learning, CBL）與問題教學法（problem-based learning, PBL）的教學效果。方法 選取2022年6月至2024年6月寧德師范學院附屬寧德市醫院的30名住院醫師為研究對象，采用隨機數字表法分為兩組，每組15名。對照組接受傳統教學，研究組接受CBL和PBL結合教學，對比兩組的教學滿意度、教學效...

高職院校醫學實驗室安全管理問題研究————作者：魏艷敏;付娟;

摘要：近年來高職院校的快速發展，醫學實驗室的安全管理問題突顯。本文基于高職院校醫學實驗室安全管理工作實踐，結合相關文獻資料，對當前高職院校醫學實驗室的安全管理問題進行了探討，認為實驗室安全管理體系不健全、管理制度不完善、安全風險評估不到位、實驗人員安全意識淡薄等是當前較為突出的問題。在對這些問題產生的原因進行分析的基礎上，提出了一些針對性的對策建議

SP結合CBL整合教學法在心血管內科見習教學中的應用————作者：王寒;朱曉丹;苗艷麗;張彬彬;

摘要：目的 探討標準化病人（standardized patients, SP）結合案例教學法（case-based learning, CBL）整合教學法在心血管內科見習教學中的應用。方法 選取2023年1月—2024年10月鄭州大學第一附屬醫院心血管內科見習的70名醫學院校臨床專業學生為研究對象。根據教學方式不同分為兩組。對照組（n=35，常規教學法），觀察組（n=35,SP結合CBL整合教學法）。...

TBL結合醫用仿真教具教學法對乳腺甲狀腺外科實習生臨床思維和操作能力的培養效果————作者：閆軍;李琳;

摘要：目的 探討以團隊為基礎的教學（team based learning, TBL）結合醫用仿真教具教學法對乳腺甲狀腺外科實習學生臨床思維和操作能力的培養效果。方法 選取2023年3—9月新疆醫科大學第七附屬醫院普外科70名實習生為研究對象。依據不同教學模式分為兩組，各35名。常規組實施常規教學法，聯合組實施TBL結合醫用仿真教具教學法。比較兩組實習生的臨床思維、操作能力、教學滿意度。結果 聯合組系統...

情景模擬教學結合BOPPPS教學模式對外科學教學滿意度的影響————作者：楊帆;昌春雷;倪健;張鵬霞;趙斌;

摘要：目的 探討情景模擬教學結合BOPPPS教學模式在外科學教學中的應用及對滿意度的影響。方法 選取2022年9月—2023年6月佳木斯大學佳木斯大學附屬第一醫院2022級臨床專業學的124名實習生為研究對象，按照不同教學方法分為兩組，各62名。對照組采用常規教學法，觀察組在對照組基礎上采用情景模擬教學結合BOPPPS教學模式，兩組均教學3個月，比較兩組教學質量、批判性思維及外科學教學滿意度。結果觀察組...

人工智能在心臟超聲教學中的應用價值————作者：趙亞西;安菁;朱彥斌;

摘要：目的 分析人工智能在心臟超聲教學中的應用價值。方法 選取2020年1月—2023年8月川北醫學院附屬醫院超聲科的實習生40名為研究對象，按雙色球分組法分為兩組，每組20名。對照組采用常規教學法，觀察組采用人工智能教學法。比較兩組實習生的綜合能力及教學滿意度。結果 觀察組綜合能力評分中興趣培養為（8.92±0.53）分，實踐技能為（8.79±0.32）分，理論知識為（8.87±0.47）分，自學能力...

超聲科實習帶教中臨床案例教學法的應用價值————作者：李思妮;蔣倩;唐玨;

摘要：目的 分析超聲科實習帶教中應用臨床案例教學法的效果。方法 選取2022年6月—2023年5月永州市中心醫院超聲科的實習醫師24名為研究對象，開展常規教學法，為參比組。選取2023年6月—2024年5月本院超聲科的實習醫師24名為研究對象，開展臨床案例教學法，為觀察組。比較兩組的考核成績、思辨能力、閱片能力及教學滿意率。結果 出科時，觀察組理論考核成績（95.08±1.27）分、操作考核成績（95....

PBL教學法在精神心理科教學中的應用————作者：全艷玲;

摘要：目的 研究以問題為基礎的學習（problem-based learning, PBL）教學法在精神心理科教學中應用效果。方法 選取2021年7月至2024年6月普定縣人民醫院精神心理科參與助理全科醫生培訓的學員80名，按隨機數字表法分為兩組，每組40名。對照組使用傳統實習指導模式，觀察組使用PBL教學法。對比兩組迷你臨床評估練習量表評分、出科考試成績及教學滿意度。結果 觀察組理論考試成績為（88....

PBL與引導式反饋相結合的教學法在公共衛生實習教育中的實踐效果————作者：李杰;付菲;嚴磊;周宇航;張雪陽;李萌;

摘要：目的 探討以問題為導向的學習（problem-based learning,PBL）與引導式反饋相結合的教學法在公共衛生實習教育中的實踐效果。方法 選取2023年7—12月于昆明市第三人民醫院公共衛生科實習的20名實習生作為傳統組，接受傳統教學法；另選取2024年1—6月另一批20名實習生作為探究組，接受PBL結合引導式反饋教學法。比較兩組教學效果。結果 探究組實習生的理論知識掌握水平、實踐技能掌...

項目驅動教學法在慢性病教學中的應用————作者：劉恩艷;高永盛;

摘要：目的 探討項目驅動法應用于慢性病教學的效果。方法 選擇2022年7月至2023年7月在蘭州市城關區人民醫院慢病科實習的80名臨床醫學專業本科生為研究對象，采取隨機數字表法分為兩組，對照組40名采用傳統教學法，研究組40名采用項目驅動教學法，比較兩組理論考核成績、技能操作考核成績、學習能力和教學質量。結果 研究組理論考核成績（98.42±1.98）分、技能操作考核成績（94.22±1.96）分高于對...

師生角色互換用于藥學實習帶教的實施效果————作者：吳會蔚;

摘要：目的 分析師生角色互換在藥學實習帶教中的應用價值。方法 選取2023年1至12月衡陽市中心醫院的50名藥學實習生為研究對象，通過隨機數字表法分入觀察組與參照組，各25名。參照組接受常規帶教方法，觀察組則接受師生角色互換帶教方法，比較兩組實習生的考核成績、綜合素養以及教學滿意度。結果 觀察組的考核成績比參照組高，綜合素養較參照組高，差異均有統計學意義（P均<0.05）。觀察組的教學滿意度為10...

互聯網+理念下CBL教學法在消化科實習生帶教中的應用————作者：金秀麗;張麗娜;李佳悅;

摘要：目的 分析消化科實習生帶教中采用互聯網+理念下基于案例教學法（case-based learning, CBL）的效果。方法 選取2022年9月至2024年6月長春市中心醫院的52名實習生為研究對象，根據帶教教學模式不同分為對照組、觀察組各26名，對照組接受常規教學模式，觀察組接受互聯網+理念下CBL教學法。對比兩組實習生的臨床綜合能力、醫患溝通技能、職業素養以及教學滿意度。結果 觀察組實習生臨床...

“三全育人”理念下情景模擬教學結合BOPPPS教學模式用于外科教學的效果————作者：趙斌;昌春雷;楊帆;孫雨清;倪健;

摘要：目的 探討“三全育人”理念下情景模擬教學結合BOPPPS教學模式在外科教學中的效果。方法 選取2022年6月—2023年6月佳木斯大學2022級和2023級臨床醫學專業94名實習生為研究對象，2022級實習生為對照組（n=43）,2023級實習生為觀察組（n=51）。對照組采用常規方法教學，觀察組在對照組基礎上聯合“三全育人”理念下情景模擬教學結合BOPPPS教學模式。比較兩組理論成績、實踐操作成...

神經外科腦血管病實習教學中采用問題教學法的效果————作者：陳峰;占雙風;

摘要：目的 分析神經外科腦血管病實習教學中采用問題教學法的效果。方法 選取永州市中心醫院神經外科的實習學生作為研究對象，于2022年7月至2023年6月接收的35名實習學生采用常規教學法進行腦血管病教學，作為參考組；于2023年7月至2024年6月接收的35名實習學生采用問題教學法進行腦血管病教學，作為實踐組。比較兩組測評結果、臨床思辨能力、解決問題能力、教學滿意率。結果 實踐組出科的測評結果高于參考組...

　　相關醫學期刊推薦

• 省級精神醫學雜志
• 省級《健康博覽》
• 北大核心《中國卒中雜志》
• 北大核心《國際神經病學神經外科學雜志》
• 國家級中華普通外科學文獻
• 北大核心《國際消化病雜志》
• 北大核心《中國藥物應用與監測》
• 北大核心《中華婦產科雜志》
• 北大核心《介入放射學雜志》
• 北大核心中國循證兒科雜志
• 國家級《健康指南》
• 省級《現代養生》
• 國家級《醫療裝備》
• 國家級《檢驗檢疫學刊》
• 省級《口岸衛生控制》
• 北大核心國際遺傳學
• 國家級《中國老年保健醫學》
• 北大核心《口腔材料器械雜志》
• 國家級《中國農村衛生事業管理》
• 省級《齊齊哈爾醫學院學報》
• 國家級《東方藥膳》
• 國家級臨床醫學工程
• 國家級白血病.淋巴瘤雜志
• 北大核心《中國健康心理學雜志》
• 北大核心中華航海醫學與高氣壓醫學
• 北大核心《藥學與臨床研究》
• 國家級《中國衛生資源》
• 國家級中華針灸電子
• 國家級《中國鄉村醫藥》
• 北大核心中國中醫骨傷科雜志

　　核心期刊推薦