【雜志簡介】

　　《淮南職業技術學院學報》主要反映本校教學、科研水平，展示各學科領域的教學、科研成果，為了更好地服務地方，辦出自己的特色，學報稿件來源以反映煤礦主體專業為主，成為理論在實踐中運用的文章應給予重點關注和發表的突出學科優勢。

　　本刊是由淮南職業技術學院主辦的思想政治理論研究，高等教育理論與實踐、經濟研究、法律、工程技術、計算機應用、醫療衛生、體育等學科為主的綜合性學術期刊。主要讀者對象為高等院校的師生及有關科研院所、企事業單位的管理人員及科技人員。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　安徽省高校優秀學報

　　全國高職高專優秀學報

　　【欄目設置】

　　主要欄目：思想政治研究、經濟與管理、法律與法規、文學與藝術、工程技術、教育與教學。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 安徽省煤炭企業薪酬與勞動關系研究 韓靜，楊力

　　2. 褐煤深加工監控系統的設計 朱文靜

　　3. 動壓作用下乳化炸藥的微觀實驗 唐根山

　　4. 兩種鉛丹硅系藥頭敏化劑的實驗探究 朱胤

　　5. 論馬克思主義群眾觀與群眾路線教育實踐活動 劉娜

　　6. 高校學生黨建工作的新探索 崔巖巖，CUI Yan-yan

　　7. 論培養高職思政理論課雙師型教師的依據--以淮南職業技術學院思政教學改革為例 周國良，ZHOU Guo-liang

　　8. 論思政理論課雙師型教師的涵義 蘇立公，SU Li-gong

　　9. 高校突發事件中思政教育原則和介入方式探究 馮美紅

　　10. 經濟圈及經濟區背景下的淮南市經濟布局 代鴻順，李平原

　　11. 海南文明生態村文化建設研究新思維 王曉飛

　　12. 論淮南市國庫集中支付下財政資金風險防范 宋曉燕

　　13. 基于ERP視角下高職會計電算化的教學研究 姚軍，李平原，代鴻順

　　14. 中高職課程體系銜接研究 孫立書，吳建平，SUN Li-shu，WU Jian-ping

　　15. 項目教學法對專業教師的素質要求 李紅，許修路

　　16. 認知語法視角下闡釋學譯者主體性限制研究 南世鋒，NAN Shi-feng

　　17. 從翻譯規范角度探討林樂知譯介《文學興國策》 鄒瑩，ZOU Ying

　　18. 高職機電專業英語詞匯特點探析 王麗娜，WANG Li-na

　　19. 淺析高職高專護理專業生物化學課程的教學 陳雷，吳礦琴，郝蕊

　　20. 對高職公路養護專業學生職業能力評價的思考 胡雪梅，蔣玲

　　21. 高職數學課程考核探索 李會平

　　雜志優秀論文范文：德育教育是遠程開放教育學生學習過程中的鋼性需求

　　摘要：在“改革人才培養模式，提高高等教育人才培養質量”試點項目中，中央廣播電視大學被確定為“探索開放大學建設模式”試點單位。遠程開放教育作為這一建設體系的重要組成部分已經首當其沖地站在這個陣地的最前沿。如何培養一批開放大學的學生楷模、祖國各行各業的優秀建設者，就成為電大德育教育的一門永久課題。

　　關鍵詞：德育教育，遠程開放教育，鋼性要求

　　一、 電大遠程教育學生的德育教育現狀

　　1、近幾年來，現代遠程教育在不斷的探索和改進中取得了較大的成績，但對于現代遠程教育學習者的思想政治工作存在著明顯的滯后性。

　　淮南職業技術學院學報最新期刊目錄

國有企業黨建與生產經營融合的實踐與思考————作者：王菲菲;

摘要：國企黨建與生產經營融合，旨在推動國企高質量發展，為國企黨建工作注入新的活力。隨著國企不斷推進深化改革，黨建工作已成為國有企業的重要工作，堅持黨的領導，加強黨的建設，是國企的根本和靈魂。國企作為國民經濟的支柱，必須以高質量黨建方能推進企業高質量發展。但從當前國企黨建和生產經營融合的情況來看，仍然存在一些問題。分析了國有企業黨建和生產經營融合的意義，闡述了黨建與生產經營融合存在的問題，并針對性地提出了...

“互聯網+”時代高校學生黨員理想信念教育研究————作者：王俊安;

摘要：“互聯網+”時代給理想信念教育帶來新的挑戰與機遇。高校要適應時代要求，提高教育教學水平，進一步加強學生黨員的理想信念教育。剖析了新時代高校學生黨員理想信念教育存在的問題，提出了基于“互聯網+”時代高校學生黨員理想信念教育的創新策略

“管理學基礎”課程思政建設研究————作者：張彥紅;

摘要：探討了“管理學基礎”課程思政的內涵、目標及意義，分析了當前實施過程中存在的問題，從教學內容設計、教學方法創新、教師思政能力提升、教學評價體系完善等方面提出了具體策略，旨在實現知識傳授與價值引領的有機融合，培養新時代具備現代管理知識的高職人才，為高職院校課程思政建設提供有益參考

網絡思政視域下高校微信公眾號建設研究————作者：吳潔瓊;

摘要：在數字化時代背景下，高校微信公眾號作為網絡思政的重要平臺，其思政教育價值正日益凸顯。高校微信公眾號作為一種新興的網絡媒介平臺，因其廣泛的覆蓋面、便捷的使用方式和強大的互動性，已成為實施網絡思政教育的重要工具。分析了網絡思政視域下高校微信公眾號建設的重要性及其存在的問題，闡述了網絡思政視域下高校微信公眾號建設策略

立德樹人背景下高質量審計人才培養研究————作者：程寶;溫恒福;

摘要：立德樹人背景下，加強審計人才培養，有助于加快高校審計人才成長速度、提升高校審計人才培育水平、貫徹落實立德樹人根本任務。分析了高校審計人才培養中存在的問題，提出了案例教學、更新審計專業教材、實現校企合作育人、打造專業教學團隊等策略，以實現高質量審計人才培養目標

教學改革與教師專業成長的互動關系探究————作者：白旭峰;

摘要：在新時代背景下，教學改革與教師專業成長之間存在著緊密且相互促進的互動關系。這種關系不僅關系到教師個體的職業發展，更對教育質量的提升和教育事業的進步有著深遠影響。深入剖析了二者相互作用的內在機制，并從多維度探討教學改革如何推動教師專業成長，以及教師專業成長如何為教學改革提供動力與支持，旨在為教育實踐提供理論指導，助力教育教學質量的提升和教師隊伍的建設

高職院校實踐教學模式創新研究————作者：楊婧丹;

摘要：隨著我國經濟社會的快速發展和產業結構的轉型升級，技術型人才的緊缺程度更加明顯。職業教育作為國家教育體系的重要組成部分，肩負著培養高素質技術技能人才的重要使命。分析了實踐教學模式創新的價值及其存在的問題，從更新教學理念、加強實踐教學建設、完善實踐教學評價體系和建立健全激勵機制等方面，闡述了高職院校實踐教學模式創新的策略

“三全育人”理念下輔導員就業服務工作質量提升研究——基于社會認知職業理論————作者：姜楠;

摘要：促進高質量充分就業，是新時代新征程就業工作的新定位、新使命。但當前輔導員就業工作存在行政化、事務化、碎片化等問題，服務質量參差不齊、難以保證。采用社會認知職業理論，結合“全員全程全方位”育人工作要求，探討職業興趣、職業選擇、職業績效模型在就業服務工作中的運用，形成“全程育人指導-全員協同賦能-全方位系統增權”的就業服務進路，提出了推動學生職業認知行為轉變、搭建學生社區服務場景及加強學生職業能力發展...

短視頻融入高職院校思政課教學策略研究————作者：謝勇;李晶辰;

摘要：短視頻高效化、多元化的信息傳播優勢，為高職院校構建多位一體的思政教育體系提供了條件。高職院校應基于思政課教學及職業人才培養要求，充分發揮短視頻在思政教育工作中的作用。分析了短視頻融入高職院校思政理論課教學的育人價值，闡述了短視頻融入高職院校思政理論課教學的育人策略

慢性阻塞性肺疾病發病機制及藥物治療研究綜述————作者：陶福林;

摘要：慢性阻塞性肺疾病的發病機制多種多樣，主要包括氧化/抗氧化失衡、炎癥級聯反應及蛋白酶/抗蛋白酶失調等，以上三者能夠形成“氧化應激-炎癥-組織破壞”惡性循環。糖皮質激素、β2受體激動劑、毒蕈堿抑制劑等傳統藥物，雖可緩解癥狀，但面臨耐藥性、受體脫敏及療效異質性等挑戰。未來需整合單細胞測序與多組學技術，解析慢性阻塞性肺疾病的異質性，開發基于生物標志物的個體化方案，探索代謝重編程與免疫微環境的交互機制，推動...

學前教育專業鋼琴課的個性化教學模式研究————作者：梁璟;

摘要：鋼琴技能是學前教育專業學生的重要素養。隨著社會對具備全面技能的幼兒教育人才需求的日益增長，學生的音樂興趣和個性化發展越來越受到重視。然而，當前學前教育專業學生的音樂素養參差不齊，培養目標也存在差異，傳統的集體授課模式難以滿足學生的個性化需求。為此，通過建立學生信息數據庫、設計個性化培養方案和教學模式，以提升學生的綜合能力

高職高專大學語文教學中學生人文素養培養研究————作者：白麗江;

摘要：在高等職業教育的大格局下，高職高專院校以培育應用型專業人才為目標。然而，隨著社會對人才綜合素養要求的不斷提高，單純聚焦專業技能已難以滿足需求，人文素養的培育也是教育的重要一環。大學語文作為一門兼具工具性與人文性的基礎課程，在提升高職高專學生人文素養方面具有無可比擬的價值。但目前教學存在教學理念功利化、內容陳舊、方法單一以及師資力量薄弱等問題，從教學理念革新、內容優化、方法創新以及師資隊伍強化等多個...

單相Boost三電平整流器的無源控制策略————作者：蔣軍;董鵬;

摘要：針對單相Boost型三電平整流器采用傳統PI雙閉環控制時，存在的調試復雜、動態響應滯后及抗擾性不足等問題，提出了一種基于阻尼注入的無源控制策略。首先，建立整流器的歐拉-拉格朗日(Euler-Lagrange, EL)能量守恒模型，揭示其非線性與能量耗散特性；其次，基于無源控制理論，通過注入阻尼項重構系統能量函數，設計兼具穩定性與動態調節能力的控制器，實現輸入電流正弦化與直流電壓精準跟蹤；最后，基于...

應用型人才培養視角下高職“定積分”課程教學改革研究————作者：王麗麗;

摘要：隨著經濟的快速發展，社會對應用型人才的需求日益增長。高職高專教育作為培養應用型人才的重要陣地，其課程教學的改革與創新至關重要。“定積分”課程是高職高專數學課程體系中的重要組成部分，對于培養學生的邏輯思維、解決實際問題的能力具有重要作用。立足應用型人才培養視角，深入剖析了高職高專“定積分”課程教學存在的問題，并提出了針對性強的教學改革策略，旨在切實提高“定積分”課程的教學質量，培養出更多適應社會需求...

基于“雙創”理念的大學英語混合式“金課”建設研究————作者：宋歡;

摘要：在“雙創”背景下，加強大學英語“金課”建設，可以培養更多的跨文化交際人才和懂外語的專業人才。分析了傳統的大學英語教學模式面臨的挑戰，從融入“雙創”元素、及時更新課程內容、創新教學模式和加強教師隊伍建設等方面，闡述了大學英語混合式“金課”建設策略

人工智能背景下高職英語智慧化教學策略————作者：穆霞;

摘要：隨著人工智能技術的快速發展，教育領域正經歷著深刻的變革。傳統的高職英語教學模式已難以滿足當前社會對人才培養的多元化需求，亟須借助人工智能技術實現智慧化轉型。分析了人工智能技術對高職英語教學的價值，闡述了人工智能背景下高職英語教學策略

“大學物理”教學培養學生科學素養策略研究————作者：楊鳳英;王松;羅黃興;

摘要：在新工科建設背景下，“大學物理”課程教學對培育具備科學素養的應用型人才起著十分重要的作用。分析了當前“大學物理”教學存在教學內容深度與廣度失衡、理論與實際脫節、實驗教學局限、學生個體差異難兼顧等問題，提出了優化教學內容、創新教學方法、融入課程思政、完善評價體系等策略，旨在提升“大學物理”教學質量，全面培養學生科學素養

智慧校園建設背景下高職院校治理能力提升策略————作者：胡劭穎;

摘要：智慧校園建設背景下，提升高職院校治理能力已成為推動教育現代化進程中的關鍵課題。分析了智慧校園建設的內涵特征及其對高職院校治理的促進作用，通過實證研究法，探討了基于大數據學情分析的精準教學模式創新及其對治理能力提升的實踐價值，在此基礎上提出針對性的治理能力提升策略

信息技術在現代漢語教學中的應用研究————作者：張杰;

摘要：信息技術的飛速發展為教育領域帶來了深刻變革，在現代漢語教學中融入信息技術已成為提升教學質量、促進學生全面發展的必然趨勢。分析了信息技術在現代漢語教學中的作用及其存在的問題，并提出了一系列具有針對性和可操作性的優化策略，旨在推動信息技術與現代漢語教學的深度融合，開創現代漢語教學的新局面

法治化視角下預算績效管理研究————作者：楊俊瑞;

摘要：預算績效已成為當今財政改革的重要抓手，其價值不言而喻。目前，我國全覆蓋、全方位、全過程的預算績效管理體系不斷健全，相關立法也不斷推進，但是存在國家層面的預算績效單獨立法空缺、部門績效優先理念尚未牢固樹立、績效主體責任不實、部門與財政間績效評價良性循環不足、激勵約束作用不強、無效問責機制缺失等問題，亟需通過完善預算績效立法，壓實績效主體責任，強化績效全過程監督，增強預算績效的權威性、執行力和有效性，...

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