對老干部黨員的思想政治教育管理工作是我國行政制度上非常重要的一項工作，但是在這個管理過程中也存在一些問題，本文是一篇職稱論文范文，主要論述了新時期老干部黨員教育管理工作的問題及對策。

　　[摘要]老干部黨員是中國共產(chǎn)黨隊伍中重要的組成部分。新形勢下如何抓好老干部黨員教育管理工作，依據(jù)老干部黨員教育管理工作的諸多問題，不斷探尋解決方法，以延續(xù)老干部黨員的優(yōu)良作風，繼續(xù)為社會主義現(xiàn)代化建設，為中華民族的偉大復興貢獻自已的力量。

　　[關(guān)鍵詞]老干部黨員,教育管理,關(guān)愛激勵機制,對策

　　一、老干部黨員教育管理工作的必要性及意義

　　做好老干部黨員的教育管理工作對于維護社會穩(wěn)定發(fā)展、促進經(jīng)濟改革、推動中國特色社會主義建設具有重大意義。老干部黨員一生忠于黨的事業(yè)、盡心盡力服務人民，所以，關(guān)心照顧好老干部黨員也是各級黨組織部門應盡的責任和義務，更是共產(chǎn)黨優(yōu)于其他政黨的具體體現(xiàn)。簡單的說，老干部黨員的今天，也就是年輕黨員干部的明天，只有做好老干部黨員的教育管理工作，才能有效進行工作交接，維護黨員干部班子穩(wěn)定。然而，新形勢下，老干部黨員仍然需要不斷接受教育，發(fā)揮余熱，老有所為，為金融事業(yè)站好最后一班崗。

　　二、新時期老干部黨員教育管理工作存在的問題

　　(一)老干部黨員自身存在的問題

　　隨著老干部黨員年紀不斷增大，他們的身體狀況每況愈下，個別同志的日常生活起居都已有些心有余而力不足，一些老干部認為自已都退休了，年紀大了，該是頤養(yǎng)天年了，只要能照顧好下一代，打理好家庭就行了，便開始對自已降低要求，對待黨支部的工作，也表現(xiàn)為主動要求退居二線，個別黨員則對黨組織生活表現(xiàn)出“事不關(guān)己高高掛起”的松懈態(tài)度。同時，受制于年事已高、身體不適、行動不便利等多種原因，參與老干部黨員活動的積極性下降，甚至對于黨的意志和信念也變得動搖，故而，對各級黨支部組織的活動消極應付、上交黨費不及時，黨員會議參與度低、進取意識淡薄等現(xiàn)象在老干部黨員群體中也時有發(fā)生，這些問題都對黨建工作產(chǎn)生了不可預估的負面影響。

　　(二)老干部黨員關(guān)愛服務機制尚不完善

　　老干部黨員隨著年紀增長，其身體狀況和周圍環(huán)境不斷發(fā)生變化，他們也開始愈加關(guān)注自己的健康問題和政策待遇問題，因此，黨組織的關(guān)愛服務機制是否完善和關(guān)愛程度高低會直接影響老干部黨員的思想情緒。做好關(guān)愛服務是做好老干部黨員教育管理工作的基礎條件。近年來，各級黨組織在老干部黨員的關(guān)愛服務方面不斷創(chuàng)新機制，努力解決他們的生活中遇到的困難，確保離退休老干部黨員的兩項待遇的落實，但受老干部黨員人數(shù)較少、居住地分散和財力水平局限，老干部黨員關(guān)愛服務工作仍與他們的愿望相差甚遠。

　　(三)缺乏為老干部黨員提供發(fā)揮余熱的良好平臺

　　很多老干部黨員特別是一些政治覺悟較高、意志堅定、工作作風嚴謹，責任感強的同志，雖然年紀漸高，但仍懷揣著一份奉獻精神，希望能夠繼續(xù)為社會主義建設、為單位發(fā)展奉獻自己的力量。他們工作經(jīng)驗豐富、業(yè)務水平純熟，這些都是社會發(fā)展所必需的寶貴資源，但現(xiàn)實中，這些資源并沒有被黨組織有效挖掘和充分利用，老干部黨員缺少一個發(fā)揮余熱的良好平臺。

　　三、加強老干部黨員教育管理工作的建議及對策

　　(一)強化老干部黨員管理，加強老干部黨員教育

　　首先，各級黨組織要充分利用社會主義核心價值觀對老干部黨員進行正確引導，鼓勵他們要不斷充實自我、提升自我，以永葆黨員的先進性。開展老干部黨員教育管理工作過程中，要注意堅持理論和實際相結(jié)合、個體教育和普遍教育相結(jié)合的基礎原則。其次，要改變傳統(tǒng)黨員教育中“單一傳達文件”管理模式，多開展引導式、討論式等全新形式的教育活動，這樣既能增強教育管理活動的生動性，又能增強教育的說服力，從而最大限度提高老干部黨員的積極性和活動參與度。最后，加強對老干部黨員的管理。對無法參加黨組織活動的老干部黨員要視情況而定，若有特殊情況，黨組織要多加以關(guān)懷;若是態(tài)度和信念上出現(xiàn)問題，則應有針對性的進行教育批評，及時糾正錯誤思想;對不定期繳納黨費的老干部黨員要依據(jù)相關(guān)規(guī)定進行處理。如此，才能保障黨員隊伍的高度純潔性。

　　(二)健全關(guān)愛激勵機制，增強老干部黨員歸屬感

　　針對老干部黨員特點，應建立科學的激勵機制。比如，可通過黨員積分、指數(shù)考評等方式激發(fā)老干部黨員的工作和生活熱情，讓他們樹立新的人生目標;在生活和情感上多給予關(guān)愛。針對傷、病、孤、殘的特殊老干部黨員，可以有針對性地提供親情式服務，從而有效增強老干部黨員的心靈歸屬感。

　　(三)為老干部黨員搭建良好的發(fā)揮平臺

　　要積極為思想先進，綜合素質(zhì)高的老干部黨員搭建良好的發(fā)揮平臺，讓老干部黨員繼續(xù)發(fā)揮余熱，獻身于社會主義事業(yè)。各級黨組織要提高對老干部黨員智能資源的重視利用，發(fā)揮各自優(yōu)勢，為擁有精湛技能、豐富經(jīng)驗和管理水平的老干部黨員提供合適的工作崗位，如：讓具有豐富經(jīng)驗和管理水平的老干部黨員任職黨風廉政建設監(jiān)督員，或是讓擁有精湛技術(shù)的老干部黨員任職技術(shù)顧問等。

　　[參考文獻]

　　[1]陸陽.以人為本理念下老干部教育管理工作的創(chuàng)新思考及分析[J].東方企業(yè)文化， 2014(19).

　　[2]于艷.新時期老齡黨員教育管理工作的問題及對策[J].邊疆經(jīng)濟與文化，2007(11).

　　[3]王冬梅.老齡黨員教育管理工作四字功[J].勝利油田黨校學報， 2011(02).■

　　政法類職稱論文發(fā)表期刊推薦《政法論叢》創(chuàng)刊于1985年4月，同年10月10日出版創(chuàng)刊號，季刊，內(nèi)部發(fā)行;1987年10月從內(nèi)部發(fā)行變?yōu)閲鴥?nèi)外公開發(fā)行;1995年由季刊改為雙月刊。