中學(xué)體育對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說都是一門很重要的課程，體育課不僅可以讓學(xué)生放松身心，也可以讓學(xué)生增強(qiáng)體魄，少生病。初中體育課的教學(xué)也是一門技術(shù)，教師也在試著使用不同的教學(xué)方式來教學(xué)。本文是一篇體育教師論文發(fā)表范文，主要論述了初中體育課堂有效教學(xué)策略研究。

　　摘 要：近幾年來，隨著新課程改革的不斷貫徹執(zhí)行，許多新型的教學(xué)理念被廣泛地引入課堂中，也收到很好的效果，有效地提高了學(xué)校的教學(xué)效率，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　關(guān)鍵詞：初中體育課堂,教學(xué)策略,研究

　　目前，初中的體育課程教學(xué)也在不斷融入各種各樣新的教學(xué)理念，有效地促進(jìn)了體育教學(xué)質(zhì)量的提高。但是，對(duì)于急切需要德智體美全面發(fā)展的學(xué)生來說，初中體育課程教學(xué)存在很多的問題，比如說初中女生幾乎對(duì)體育不感興趣，這對(duì)初中體育教育的成果有很大的影響。我們應(yīng)該盡可能地為學(xué)生提供良好的教學(xué)方案，讓中學(xué)生能夠找到自身的不足，培養(yǎng)他們的體育興趣，這樣才能更進(jìn)一步地提升自己的身體素質(zhì)。只有不斷地對(duì)高中體育課程教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，激發(fā)中學(xué)生對(duì)體育的興趣。

　　一、提高初中體育課堂效率的有效教學(xué)策略

　　1、提升教師的專業(yè)水平

　　首先，中學(xué)在招聘體育教師的時(shí)候就應(yīng)該嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行招聘，切不能讓沒有能力沒有資歷沒有能力的人進(jìn)來魚龍混雜，影響教育質(zhì)量。其次，學(xué)校應(yīng)該定期對(duì)體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)他們專業(yè)的知識(shí)和技巧，培訓(xùn)他們關(guān)于體育課程的創(chuàng)新的教學(xué)模式，讓老師能夠積極參與到體育教育的改革工作當(dāng)中去。但是，最重要的是中學(xué)要定期對(duì)老師進(jìn)行審查考核，鼓勵(lì)激勵(lì)老師能夠不斷對(duì)體育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，以提升老師的專業(yè)水平。各個(gè)中學(xué)校也可以派遣有資歷有能力的老師去其他有資歷的模范學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，借鑒人家有優(yōu)勢(shì)的方面，以彌補(bǔ)自己的不足，從而提升自我，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)校的其他老師共同努力對(duì)體育課程進(jìn)行有效改革，從而提高中學(xué)的體育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、設(shè)置小組興趣活動(dòng)

　　在體育課堂上，老師應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑O(shè)置小組興趣活動(dòng)，而且盡可能的設(shè)置一些中學(xué)適于參加的活動(dòng)，特別是應(yīng)該考慮到女生的需求，一般來說女生更加缺乏體育鍛煉。因此，在興趣活動(dòng)中，老師可以多加關(guān)注女生，設(shè)置符合他們的體育活動(dòng)，這樣一來就可以更加全面的讓學(xué)生得到鍛煉，不僅可以達(dá)到鍛煉身體的活動(dòng)，而且又可以通過活動(dòng)中團(tuán)結(jié)互助而增加與同學(xué)間的友誼，促進(jìn)男女同學(xué)的交流，這樣，中學(xué)生就會(huì)逐漸喜歡上體育課堂，逐漸提升對(duì)體育的興趣。

　　例如，在體育課堂上，體育教師可以經(jīng)常性的舉辦一些體育競(jìng)賽，例如，接力賽或者跳繩等小組性的體育活動(dòng)等，然后，教師可以根據(jù)學(xué)生的不同身體素養(yǎng)將他們進(jìn)行分組，也可以由學(xué)生自行進(jìn)行分組，在比賽過程中，教師應(yīng)該嚴(yán)格按照競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判，然后，在比賽結(jié)束之后，教師應(yīng)該根據(jù)不同小組的競(jìng)賽結(jié)果對(duì)他們進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，例如，可以適當(dāng)?shù)脑黾铀麄兊捏w育學(xué)分等。

　　3、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　學(xué)校可以適當(dāng)?shù)呐e辦一些運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且有效鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且給學(xué)生提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh，讓他們可以選擇適合自己的體育項(xiàng)目去參加比賽。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生能夠真正體驗(yàn)到體育的可貴，切身體會(huì)到真正的體育精神，這樣更加有利于中學(xué)熱愛上體育這門學(xué)科，從而激發(fā)他們對(duì)體育的興趣。此外，在開展完運(yùn)動(dòng)會(huì)以后，學(xué)校可以盡可能多的給參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的人參與獎(jiǎng)，這樣他們就會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)參加體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)可，才會(huì)更加主動(dòng)的參與到體育活動(dòng)中。

　　學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的體育成績(jī)適當(dāng)?shù)脑黾舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的次數(shù)，并且，每次舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校都應(yīng)該不斷的改變運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，從而不斷的提高學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣。例如，在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，學(xué)校可以為女子設(shè)置800米、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩以及1500米等各種項(xiàng)目，而男生可以設(shè)置1000米、3000米、沙地跳遠(yuǎn)以及鉛球等更高難度的比賽項(xiàng)目。

　　4、改變教學(xué)觀念

　　學(xué)校以及老師都應(yīng)該改變體育教學(xué)觀念，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力山大的社會(huì)中，有一個(gè)健康的體質(zhì)非常重要。新時(shí)期的課程改革對(duì)青少年有了更加鮮明的要求，他們必須是德智體美全面發(fā)展的，只有這樣的人才是社會(huì)所需要的人，才能更好的為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。基于這樣的教學(xué)環(huán)境，體育老師更應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)理念，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，制定適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方案，從而提升中學(xué)生對(duì)體育的興趣，促進(jìn)中學(xué)體育的教育。

　　近幾年來隨著人們對(duì)于體育課程的不斷重視各個(gè)學(xué)校也已經(jīng)提高了對(duì)于體育的重視程度，許多學(xué)校已經(jīng)開始不斷地增加了體育的課程數(shù)量，并且也提高了體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及考核標(biāo)準(zhǔn)。例如，近幾年來，我國(guó)許多地方已經(jīng)將中考的體育成績(jī)由原來的20分增加到了現(xiàn)在的50分，并且也增加了更多的體育項(xiàng)目。例如，女子的考核項(xiàng)目增加了800米以及跳高等高難度的項(xiàng)目，而男子的考核項(xiàng)目也增加了1000米以及跳高等。另外，眾所周知的是，在體育考核標(biāo)準(zhǔn)改革之前，許多初中學(xué)校對(duì)于體育教學(xué)一直是走馬觀花，從而使得許多學(xué)生在進(jìn)行考試時(shí)都不能發(fā)到考核標(biāo)準(zhǔn)，因此，許多學(xué)校為了使得體育成績(jī)不影響學(xué)生的整體成績(jī)，于是他們開始利用自己的權(quán)利來徇私舞弊，買通監(jiān)考老師。而近幾年來，我國(guó)相關(guān)教育部門不斷提高對(duì)于體育考試的監(jiān)督力度，從而不斷的減少了這種現(xiàn)象發(fā)生的概率。

　　二、結(jié)束語

　　總之，中學(xué)的體育課程的創(chuàng)新改革教學(xué)是中學(xué)教學(xué)中的重要成分之一，相關(guān)的教育工作者一定要做好教學(xué)改革的工作，結(jié)合時(shí)展對(duì)體育教學(xué)的要求，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有效地提高中學(xué)女生體育的教學(xué)質(zhì)量。因此，在中學(xué)女生體育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，我們要直視一切挑戰(zhàn)，并樂觀對(duì)待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，在確保中學(xué)體育課程構(gòu)建教學(xué)的師資質(zhì)量的前提下，為學(xué)生提供最適合他們的教學(xué)方式，最大限度地激發(fā)中學(xué)生的體育興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生更大的興趣，以加強(qiáng)他們的身心健康。有一個(gè)健康的體魄是一個(gè)人在社會(huì)上生存的必備，它是我們?cè)谛聲r(shí)期發(fā)展的要求下所提出來的，他對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)都至關(guān)重要，需要受到所有人的關(guān)注。

　　參考文獻(xiàn)

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　　體育教師論文發(fā)表期刊推薦《體育科學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1979年，是一份體育綜合性學(xué)術(shù)期刊。是國(guó)際體育文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊反映國(guó)內(nèi)體育科研最新成果，刊登研究性論文和綜述性文摘。設(shè)有體育理論、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體質(zhì)研究、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)、儀器場(chǎng)地等欄目。讀者對(duì)象為體育科研人員、體育院校師生、教練員及運(yùn)動(dòng)員等。