數學論文特別推薦
數學論文范文
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教師應充分發掘信息技術在數學教學中的優勢論文2011-12-23 09:32
信息技術背景下的課堂改革是在素質教育理論的指導下產生和發展起來，集中體現了現代教育理論學者的精髓思想以及一線教師的不斷實踐進步、與時俱進的科學發展觀，符合現代教育規律的要求。信息技術背景下的課堂改革為當代課改的產生與發展提供了科學的指導方法。
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小學數學課堂中的德育教育論文2011-12-15 09:12
【摘要】小學數學教學大綱明確提出：“根據數學學科的特點，對學生進行學習目的教育，愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育，辯證唯物主義觀點的啟蒙教育，培養學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。”在數學教學中如何貫徹落實這一要求呢
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奪取心理陣地搞好數學教學論文2011-12-15 09:11
聾啞學生是一個特殊的群體，因為它特殊所以有很多與正常學生不同的地方。在學習過程中，聾啞學生由于聽覺系統的缺失，往往會產生諸多困惑。多數學生數學基礎較差甚至沒有，缺乏系統的數學知識，并對數學帶有強烈的畏難情緒。因此，如何搞好聾啞生數學教學，讓每一位聾啞生都能在數學學習中對所學知識融會貫通，就成了擺在每一位特殊教育學校數學教師面前最大的難題。...【閱讀全文】
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初中直觀性數學教學的特點與手段論文2011-12-13 09:23
摘要：本文首先闡述了直觀性教學與數學形象思維的關系，并結合初中數學內容的特點以及初中生的數學思維特點，探討在初中數學的教學中如何體現和有效實施直觀性教學。
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高中數學教學中如何激發培養學生的自主創新能力論文2011-12-13 09:19
摘要：在學生求學的過程中，高中階段的教學是其個性形成及日后自主發展的關鍵性時期，高中階段的教學對于提升學生自身素質、培養創新型人才具有特殊的意義。在高中學習中，作為探索真知、能動學習的主體，學生自主探究及自主創新能力的培養能夠為其日后學習各種知識、探索更多未知領域提供更為堅實有利的能力基礎。因而高中教學承擔著提升學生自主創新能力的艱巨任務。高中數學教學中如何激發學生創新潛能、培養其自主創新能力已經成為眾多數學教師丞需解決的一項重要研究課題。本文主要圍繞高中數學教學中如何激發并培養學生自主創新能力這一問...【閱讀全文】
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關于數學教學生活化的點滴體會論文2011-12-08 09:41
數學家華羅庚曾經說過：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數學。這是對數學與生活的精彩描述。生活化的數學學習資源大量的存在于學生的生活。“數學來源于生活，又運用于生活。”在我們身邊的大干世界中蘊涵著大量的數學信息，數學無處不在無時不有的，人們離不開數學，因而數學在現實世界中也有著廣泛的應用。...【閱讀全文】
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關于數學教學中教師提問技能的有效性分析論文2011-12-08 09:40
論文摘要:在數學教學過程中，課堂提問既是重要的教學手段，又是完美的教學藝術，它是聯系教師、學生和教材的紐帶，是激發學生學習興趣，啟發學生深入思考，引導學生扎實訓練、檢驗學生學習效率的有效途徑。有效提問就是能引起學生學習興趣的提問論文。
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初中數學教學與現代信息技術的整合論文2011-12-08 09:38
摘要：本文對現代信息技術在初中數學中的應用提出了一定的措施，以期提高初中數學與現代信息技術整合的實用性，達到優化學習過程和學習資源的目的。
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高中數學建模與教學設想論文2011-12-08 09:37
論文摘要：為增強學生應用數學的意識，切實培養學生解決實際問題的能力，分析了高中數學建模的必要性，并通過對高中學生數學建模能力的調查分析，發現學生數學應用及數學建模方面存在的問題，并針對問題提出了關于高中進行數學建模教學的幾點意見論文。
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有效情境引入,提高數學課堂教學效果論文2011-12-08 09:35
教育家第斯多惠說過：“教育的藝術不在于傳播的本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞學生的一種教學藝術。”創設具體、生動的課堂教學情境，正是激勵，喚醒和鼓舞學生的一種教學藝術。對于創設情境在學生學習中的作用，德國一位學者有過一句精辟的比喻：將15克鹽放在你的面前，無論如何你難以下咽。...【閱讀全文】
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宋元數學與珠算的比較評價論文2011-12-08 09:33
摘要：中國古代數學是一種算器型的算法體系，是一種技藝型的價值取向，中國古代數學在經歷宋元時期的特定歷史階段之后走向明代實用的珠算是一種歷史的必然。目前的研究評價多是暗用了西方古代數學的歐幾里得模式的評價準則，因而過低地評價了珠算在中國古代數學中的歷史地位。中國古代數學的研究評價應從中國文化系統的特定氛圍出發，運用沒有西方古代數學價值觀念的評價準則，給予珠算客觀的歷史評判。
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