摘　要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，電子技術(shù)也在快速發(fā)展著，電子技術(shù)廣泛的應(yīng)用與各個(gè)行業(yè)，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們的生活有著重要的促進(jìn)作用。本文對(duì)我國(guó)電子技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，并對(duì)學(xué)校的電子技術(shù)課程的教學(xué)模式進(jìn)行探討，希望可以促進(jìn)電子技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量有效提高。

　　關(guān)鍵詞：教師職稱(chēng)論文,電子技術(shù),現(xiàn)狀,教學(xué)模式

　　On the present situation of teaching mode of electronic technology

　　Du Fuqing

　　Shanxi province Changzhi City College of Education Shanxi Changzhi 046011

　　Abstract：With the development of information technology, electronic technology is also in rapid development, application and all electronic technology widely, and plays an important role in promoting economic development and people's living. Current situation of China's electronic technology this paper introduces, discusses the course of electronic technology to the school and teaching mode, hoping to promote the quality of teaching of electronic technology course effectively。

　　Key word：Electronic technology;Present situation;The teaching mode

　　一、我國(guó)電子技術(shù)的現(xiàn)狀

　　在信息時(shí)代，電子技術(shù)飛速發(fā)展，影響著人們生活質(zhì)量的提高和生活習(xí)慣的改變。隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，特別是在電力和汽車(chē)等行業(yè)中作用越來(lái)越明顯。電子技術(shù)是在后來(lái)才發(fā)展起來(lái)的新興技術(shù)，二十世紀(jì)初開(kāi)始迅速發(fā)展，成為近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。 電子技術(shù)是一門(mén)有較強(qiáng)理論性和實(shí)踐性的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，傳統(tǒng)的電子技術(shù)教學(xué)模式不能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，無(wú)法達(dá)到教學(xué)質(zhì)量要求，學(xué)校在電子技術(shù)教學(xué)中為了能夠不斷培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展要求的專(zhuān)業(yè)人才，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，必須積極創(chuàng)新，不斷改進(jìn)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式。電子技術(shù)在電力、國(guó)防、汽車(chē)、商務(wù)等領(lǐng)域運(yùn)用廣泛。

　　(一)電子技術(shù)與電力行業(yè)

　　電力電子技術(shù)不僅可以有效的改善電能的質(zhì)量，同時(shí)還可以有效的提高電網(wǎng)在運(yùn)行過(guò)程中的穩(wěn)定性，降低能量的損耗，電子技術(shù)對(duì)于電力資源的利用有著深遠(yuǎn)的意義，促進(jìn)能源的利用。電子技術(shù)在電力行業(yè)的廣泛運(yùn)用促進(jìn)著電力行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　(二) 電子技術(shù)與國(guó)防事業(yè)

　　電子技術(shù)與現(xiàn)代國(guó)防事業(yè)互相結(jié)合，出現(xiàn)軍事電子技術(shù)，電子技術(shù)對(duì)于提升國(guó)防力量的作用越來(lái)越明顯，促進(jìn)我國(guó)的國(guó)防事業(yè)不斷發(fā)展，優(yōu)化我國(guó)國(guó)防電子工業(yè)的布局，是我國(guó)國(guó)防軍事力量的關(guān)鍵技術(shù)。

　　(三) 電子技術(shù)與汽車(chē)行業(yè)

　　電子技術(shù)在汽車(chē)行業(yè)是的運(yùn)用被稱(chēng)為汽車(chē)電子技術(shù)，汽車(chē)電子技術(shù)現(xiàn)狀也處于全面發(fā)展的時(shí)期，功能多樣化、通信網(wǎng)絡(luò)化。汽車(chē)電子技術(shù)提高了汽車(chē)的綜合水平，使得汽車(chē)的安全性能，舒適程度等都有著進(jìn)步。

　　二、電子技術(shù)教學(xué)模式的探索

　　(一) 借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果

　　在電子技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中，教師要借助現(xiàn)代的教育教學(xué)手段，運(yùn)用多媒體技術(shù)，提高課堂教學(xué)的效率。

　　與傳統(tǒng)電子技術(shù)的課堂教學(xué)模式相比，運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)能夠更加生動(dòng)、形象的展示教師所要講授的內(nèi)容，把傳統(tǒng)教學(xué)中難以表達(dá)的一些問(wèn)題通過(guò)多媒體很好的展示在課堂上，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高他們學(xué)習(xí)的效率，激發(fā)學(xué)習(xí)電子技術(shù)知識(shí)的興趣，使得教師能夠和學(xué)生進(jìn)行良好的互動(dòng)，增強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程中的學(xué)習(xí)氛圍。

　　(二)理論聯(lián)系實(shí)際，注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)

　　電子技術(shù)課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是比較抽象的，教師在電子技術(shù)的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要認(rèn)真注重把理論知識(shí)與實(shí)際情況相互聯(lián)系起來(lái)，提高學(xué)生的的專(zhuān)業(yè)技能，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真講解相關(guān)的理論知識(shí)，多為學(xué)生安排一些有趣的相關(guān)知識(shí)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)他們專(zhuān)業(yè)方面的技能，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的有效掌握。

　　在電子技術(shù)的課堂教學(xué)中通過(guò)運(yùn)用一些日常生活中遇到的實(shí)際例子或者實(shí)物進(jìn)行一些知識(shí)現(xiàn)象的講解，幫助學(xué)生更好的理解知識(shí)，進(jìn)一步掌握和運(yùn)用。枯燥的電子技術(shù)理論知識(shí)也被轉(zhuǎn)化為有趣的課堂實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)了理論和實(shí)踐的互相結(jié)合，有效的提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的提升。

　　(三)創(chuàng)設(shè)探究的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，突出學(xué)生主體性

　　電子技術(shù)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)課對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)踐水平和專(zhuān)業(yè)技能有著重要的意義。在電子技術(shù)的教育教學(xué)中，教師要安排教學(xué)目標(biāo)的安排多為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)間幫助學(xué)生進(jìn)行探索實(shí)踐。探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力提高，為學(xué)校培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才打下基礎(chǔ)。

　　(四)改革考核方式，更新試題庫(kù)

　　學(xué)校應(yīng)該積極改革考核的方式，考試應(yīng)該比較側(cè)重于對(duì)學(xué)生知識(shí)綜合掌握程度和解決問(wèn)題能力的考察，嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)目標(biāo)建立題庫(kù)，進(jìn)行多種形式的教育教學(xué)考核，從多方面檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)，對(duì)于有參加一些技能大賽和校內(nèi)外活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，要對(duì)其進(jìn)行加分，把這些表現(xiàn)也加入到成績(jī)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，從而可以有效的促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)生的熱情，樹(shù)立正確的思想觀念，努力學(xué)生掌握知識(shí)，提高電子技術(shù)的運(yùn)用水平。

　　總之，電子技術(shù)的教育教學(xué)模式改革需要認(rèn)真改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，重視學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生從傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探究。作為電子技術(shù)課程的授課教師，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探究和學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升，從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　作者簡(jiǎn)介：

　　杜富清(1965.9)，男，山西長(zhǎng)治人，本科，山西省長(zhǎng)治教育學(xué)院，理科部教師