教育學(xué)論文特別推薦
強(qiáng)化班主任教學(xué)管理實(shí)踐策略創(chuàng)新方式2016-06-04 13:51
在學(xué)校生活中,班主任是整個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者,需要對(duì)整個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想等全面負(fù)責(zé),本文探討班主任管理工作的重要意義及理論基礎(chǔ),由于受到家庭環(huán)境與認(rèn)知水平的影響,不同的學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r也不同,所以就需要班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次管理與教育,讓教育符合實(shí)際發(fā)展情況,讓管理工作變得更加具有科學(xué)性與針對(duì)性。...【閱讀全文】
農(nóng)村初中寄宿生心理健康的家庭因素及對(duì)策2016-05-30 11:35
留守兒童不知道從什么時(shí)候起成為一個(gè)特殊的群體,并且人數(shù)還在迅速擴(kuò)大,農(nóng)村初中寄宿學(xué)生大多數(shù)來(lái)自山區(qū)貧困家庭,父母親常年外出打工,家中兄弟姐妹較多,容易出現(xiàn)厭學(xué)、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、適應(yīng)環(huán)境能力差、人際關(guān)系不和諧、缺乏自信心、情感困惑、產(chǎn)生對(duì)抗性或攻擊性行為等心理健康問(wèn)題。沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、家長(zhǎng)對(duì)寄宿學(xué)生心理健康關(guān)注太少、來(lái)自社會(huì)和自身的因素等是寄宿學(xué)生心理健康問(wèn)題形成的主要成因。學(xué)校積極開(kāi)展心理健康教育、普及心理健康知識(shí)、讓寄宿學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)和尊重、培養(yǎng)和激發(fā)寄宿學(xué)生的自尊心和集體榮譽(yù)感、取得家庭與學(xué)校教育的一致...【閱讀全文】
初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)2016-05-27 15:07
初中歷史課同其他學(xué)科一樣也是一門(mén)藝術(shù),唯一不同的就是在這門(mén)藝術(shù)中可以穿插一些小故事。這些小故事可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立學(xué)生的自信心,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,使學(xué)生覺(jué)得“學(xué)習(xí)有味”,并主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。教育學(xué)家孔子說(shuō)“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。可見(jiàn)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的。...【閱讀全文】
運(yùn)用寫(xiě)作教學(xué)內(nèi)在規(guī)定性激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作潛能2016-05-21 11:47
寫(xiě)作教學(xué)就是教學(xué)生寫(xiě)作,同時(shí)寫(xiě)作教學(xué)也是教學(xué)技術(shù)的一部分,寫(xiě)作的關(guān)鍵是使表達(dá)符合具體的交際環(huán)境,寫(xiě)作教學(xué)要教學(xué)生從具體的交際環(huán)境出發(fā),確定寫(xiě)作內(nèi)容和寫(xiě)作方式。寫(xiě)作教學(xué)的主要任務(wù),就是教會(huì)學(xué)生正確地分析每一次寫(xiě)作面臨的交際環(huán)境因素,并根據(jù)分析結(jié)果明確寫(xiě)作內(nèi)容和寫(xiě)作方式,這是寫(xiě)作的主要矛盾,也是寫(xiě)作教學(xué)的內(nèi)在規(guī)定性之所在。...【閱讀全文】
農(nóng)村中職教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展2016-05-19 12:49
農(nóng)村教育問(wèn)題關(guān)系到整個(gè)教育改革的成敗,而農(nóng)村教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高低又直接制約著農(nóng)村教育的發(fā)展,在新農(nóng)村建設(shè)的視閾下提出的一些新要求對(duì)教師尤其是農(nóng)村中職教師的知識(shí)和能力都將是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。如何依靠農(nóng)村現(xiàn)有的資源,發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)來(lái)促進(jìn)農(nóng)村中職教師專(zhuān)業(yè)水平的提高成了一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。本文試圖對(duì)農(nóng)村中職教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的意義、困境進(jìn)行分析,并以特有的視角進(jìn)行路徑探索,以期為農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展提供參考和借鑒。...【閱讀全文】
心理健康教育論文范文如何培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理2016-05-10 11:11
本文是一篇心理健康教育論文范文,發(fā)表在《高校教育管理》上,雜志以廣大高校管理者、研究者、決策者及教育管理專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生為讀者對(duì)象,注重理論性與實(shí)踐性相結(jié)合、宏觀研究與微觀研究相結(jié)合、學(xué)術(shù)性與指導(dǎo)性相結(jié)合...【閱讀全文】
遠(yuǎn)程教育論文現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成本研究2016-04-29 11:20
本文是一篇遠(yuǎn)程教育論文,文章根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn),結(jié)合教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的研究成果,從各層面對(duì)我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的成本概念進(jìn)行了梳理,界定了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相關(guān)成本的涵義...【閱讀全文】
教師論文范文初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)整合模式2016-04-25 11:21
本文是教師論文范文,發(fā)表在《遠(yuǎn)程教育雜志》上,雜志以“促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理念與技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用”為辦刊理念,以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市為背景,面向基層,面向?qū)嵺`,面向?qū)W習(xí)者,提供智慧論壇、互動(dòng)平臺(tái)、資源市場(chǎng)等,打造專(zhuān)業(yè)性、學(xué)術(shù)性、服務(wù)性為特色的一流期刊。...【閱讀全文】
四川教育雜志投稿數(shù)學(xué)建模教學(xué)策略的研究2016-04-23 14:50
進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái),數(shù)學(xué)的應(yīng)用以空前的廣度和深度向諸如經(jīng)濟(jì)、人口、生態(tài)、地質(zhì)等新的領(lǐng)域滲透。數(shù)學(xué)也是理科中很重要也是最基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科,本文是一篇四川教育雜志投稿的論文范文,主要論述了數(shù)學(xué)建模教學(xué)策略的研究。...【閱讀全文】
教育論文發(fā)表期刊投稿化工原理教學(xué)中的去模式化研究2016-04-23 14:44
所謂模式化教學(xué)指的是圍繞教學(xué)所組織的一切活動(dòng)都是按照一定規(guī)范、根據(jù)某一程式、在一定的模式下進(jìn)行的。本文是一篇教育論文發(fā)表期刊投稿的論文范文,主要論述了化工原理教學(xué)中的去模式化研究。...【閱讀全文】
甘肅省教學(xué)刊物投稿在探究和體驗(yàn)中感受生物課堂的魅力2016-04-23 14:41
生物學(xué)是自然科學(xué)六大基礎(chǔ)學(xué)科之一。研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律。以及生物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。生物學(xué)源自博物學(xué),經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)生物學(xué)、分子生物學(xué)而進(jìn)入了系統(tǒng)生物學(xué)時(shí)期。本文是一篇甘肅省教學(xué)刊物投稿的論文范文,主要論述了在探究和體驗(yàn)中感受生物課堂的魅力。...【閱讀全文】
教學(xué)論文征稿培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣事無(wú)巨細(xì)2016-04-23 14:34
培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣比背誦一篇文章重要,因?yàn)橐粋(gè)習(xí)慣學(xué)生可以受益一生,本文是教學(xué)論文征稿,發(fā)表在《遠(yuǎn)程教育雜志》上,雜志以“促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理念與技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用”為辦刊理念,以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市為背景,面向基層,面向?qū)嵺`,面向?qū)W習(xí)者,提供智慧論壇、互動(dòng)平臺(tái)、資源市場(chǎng)等,打造專(zhuān)業(yè)性、學(xué)術(shù)性、服務(wù)性為特色的一流期刊。...【閱讀全文】
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