博士后研究人員是指經批準并在全國博士后管理委員會辦公室注冊，在流動站或工作站里從事博士后科研工作的人員。博士后在研究過程中創新方面仍有一些不足，那么應該如何加強呢？本文是一篇貴州職稱論文發表范文，主要論述了產學研合作下企業博士后協同創新研究。

　　摘　要：企業博士后為產學研合作下的協同創新提供了一種“落地”模式，促進企業博士后協同創新的能力具有積極的現實意義。政府應當制定和完善相應的法律法規，加大企業博士后科研經費支持力度;企業要主動接納企業博士后真正融入企業，構建良好的學術與應用研究平臺;高校應當為企業博士后營造良好的學術氛圍和學術條件，制定科學的考評與激勵體系;合作導師應當為企業博士后開展相關研究工作提供指導與幫助;企業博士后研究人員應運用自身知識，為企業解決實際問題，真正做到理論聯系實際、學以致用。

　　關鍵詞：產學研合作,企業博士后,協同創新

　　博士后是具有特殊性的群體，博士后做研究需要“找問題、找方向”，這就要求博士后的研究必須有問題意識、創新意識。在當前產學研合作的大背景之下，企業博士后創新取得了一定的成就，但也存在著一些問題或不足之處，因此，有必要對這些問題進行分析，并探討相應的對策。

　　一、產學研合作下企業博士后創新中的不足

　　第一，政府部門的政策扶持相對匱乏。企業博士后的培養一般是在校企雙方的合作協議下進行的，政府層面還沒有相應的法律法規作為保障。對于學校、企業、博士后本人，三者之間的權利義務分配，沒有明確的法律條款進行界定。使得三方合作關系比較脆弱，一旦出現糾紛，沒有明確的法律可依循，導致校企雙方在合作過程中，牽涉到企業核心技術和機密時研究就難以深入。

　　第二，企業博士后身份定位不明確。企業習慣于把校企合作進站的博士后作為非正式員工，導致了博士后在站期間的研究難度增大，譬如在企業內部進行數據收集和調研等，企業員工會認為企業內部的一些問題不方便透露給博士后，致使博士后的科研工作難度加大。

　　第三，導師對企業博士后的指導相對較少。博士后從學校進入企業后，導師在其課題研究上的指導相對較少，容易出現博士后孤軍奮戰的情況。導師與原本配備的研發團隊因為并沒有進入企業實踐，難以就博士后本人遇到的問題給出實際指導。

　　第四，出站考評制度較落后。目前企業博士后的考評機制，多數沿用博士期間的考核指標，論文占了較大權重。對于研究成果是否能夠在企業實踐中進行應用，缺乏相應的考評體系。導致了博士后的研究停留在理論層面。

　　二、產學研合作下企業博士后協同創新對策分析

　　1.政府協同創新對策分析

　　政府的法律法規及政策引導。國家需要制定產學研合作方面的法律法規，使校企合作有法可依、有章可循，解決企業怕泄漏核心技術機密的后顧之憂，解決博士后在企業任職時身份的定位問題，為校企協同創新創造有利的社會條件。

　　加大科研經費支持力度和覆蓋面。博士后科學基金經費相對來說還是偏少的，對于開展獨立實驗研究來說也有些捉襟見肘[1]。導致博士后對一些具有重大理論實踐意義卻風險大、耗時長的課題，不敢碰觸，學術自主性受到抑制。

　　2.企業協同創新對策分析

　　加強企業內創新文化建設。真正對博士后敞開大門，使企業博士后真正參與到核心業務中來，發揮博士后作為學術研究召集人的作用，通過定期組織學術交流會等方式，使企業的專業技術人員與博士后多交流多溝通，共同進行學習和探索。

　　創建合理的成果轉化平臺。一方面，需要通過企業自身建設，如建立科研中心、試驗基地等為博士后開展相關研發提供良好硬件設施，并形成良性的運行機制，另一方面，需要企業提供合理的科研經費作為支持。

　　3.高校協同創新對策分析

　　為企業博士后的研究提供良好的學術氛圍。博士后進入企業后，會帶回立足于企業的研究課題，高校應以此為基點，盡可能地引導其他研究人員參與到問題的思考和討論中去，為博士后的創新研究配備優良的研究團隊，鼓勵博士后積極參加國內外高水平學術交流活動，以提高其綜合素質和學術水平。

　　制定科學的考評激勵體系。考核指標中片面追求出站前的論文發表量，容易讓研究工作流于浮躁淺顯、急功近利。需要將考評內容豐富化、考評體系多樣化，博士后發表的理論研究論文、申請及完成的專項課題、企業當前實際難題的解決情況、博士后的研發態度、科學作風以及與團隊成員的協作能力等，都應分權重納入企業博士后的考評體系中。

　　4.合作導師協同創新對策分析

　　導師應當引導思維而不是替代思維。根據企業博士后工作站的要求，適當分享經驗、給博士后出謀劃策，幫助博士后確定合適的進站選題，使選題既能緊緊圍繞企業發展與市場開拓，又能契合博士后本人的研究方向，兼顧企業和博士后雙方利益，科學合理地制定研究計劃。

　　導師應當更積極主動地關心博士后的研究進程。在學生遇到問題時指導、幫助、想辦法與其共同解決，以導師本身優秀的理論水平與研究經驗，為博士后的研究保駕護航，形成導師與學生激發頭腦風暴的習慣，促進創新性研究的開展。

　　5.企業博士后協同創新對策分析

　　博士后本人，是企業博士后工作站的主力研究人員，研究課題能否有成果、成果能否順利商業化，很大程度上取決于博士后的研究水平和實踐水平。

　　博士后本人首先要具備積極正面的心態。要有責任心、進取心、抗壓能力，以科研創新為己任，真正靜下心來搞研究，借助企業平臺進一步提升自己的科研水平、實踐水平，為企業解決實際問題，為社會創造經濟效益。

　　同時，博士后本人應當積極形成良好的學術素養和職業素養。在學術上，不跟風不浮夸，認真扎實地進行學術研究，不斷提升自己的科研水平。二是要真正融入到企業中去，不驕不躁，運用自己多年所學的理論知識、研究方法，從實踐工作中汲取科研養分，真正做到理論聯系實際、學以致用。

　　三、結語

　　企業博士后及其科研工作站是我國科技創新的一支重要力量，為產學研合作下的協同創新提供了一種“落地”模式，該模式能夠充分發揮高校的基礎理論研究的優勢和企業的實踐應用研究的優勢，為政府、高校與企業的實際合作與協同創新搭建了橋梁和紐帶。通過政府、企業、高校、合作導師、企業博士后研究人員等企業博士后制度下的參與各方的共同努力，相信企業博士后將會為我國產學研合作下的協同創新做出更多更大的貢獻。

　　參考文獻：

　　[1]衣秀俠.完善博士后制度 培養創新型人才——從博士后制度看我國創新型人才培養與挑戰[J].中國人才,2007(9):60-61.

　　作者簡介：戴翔(1975-)，男，江蘇南京人，碩士，工程師。研究方向：企業管理。

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