畢業(yè)論文是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力的一個(gè)過(guò)程，畢業(yè)論文對(duì)學(xué)生的知識(shí)面，掌握知識(shí)的深度，運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑼庹Z(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平、書(shū)面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核。那么畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？下面給大家做了如下總結(jié)：

成績(jī)?cè)u(píng)定

(1)一般采用優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級(jí)計(jì)分的方法。

(2)評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的成績(jī)給予評(píng)定。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，并有較高技術(shù)含量。 立論正確，計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)正確、嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論合理，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有一些獨(dú)到之處，水平較高。

文字材料條理清楚、通順，論述充分，符合技術(shù)用語(yǔ)要求，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書(shū)寫(xiě)工整，圖紙完備，整潔、正確。

答辯時(shí)，思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問(wèn)題基本概念清楚，對(duì)主要問(wèn)題回答正確、深入。

(2)良好：按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目；能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)； 有一定的結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，并有一定的技術(shù)含量.立論正確，計(jì)算，分析，實(shí)驗(yàn)正確，結(jié)論合理；有一定的獨(dú)立工作能為，科學(xué)作風(fēng)好；設(shè)計(jì)〈論文〉有一定的水平。

文字材料條理清楚，通順，論述正確，符合技術(shù)用語(yǔ)要求，書(shū)寫(xiě)工整、設(shè)計(jì)圖紙完備、整潔、正確。

答辯時(shí)，思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能正確地回答主要問(wèn)題。

(3)及格：在指導(dǎo)教師的具體幫助下，能按期完成任務(wù)，獨(dú)立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏；能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，但技術(shù)含量不高。在運(yùn)用理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)中，沒(méi)有大的原則性錯(cuò)誤；論點(diǎn)，論據(jù)基本成立，計(jì)算，分析，實(shí)驗(yàn)基本正確。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本符合要求。

文字材料通順，但敘述不夠恰當(dāng)和清晰；詞句，符號(hào)方面的問(wèn)題較少，圖紙質(zhì)量不高，工作不夠認(rèn)真，個(gè)別錯(cuò)誤明顯。

答辯時(shí)，主要問(wèn)題能答出，或經(jīng)啟發(fā)后能答出，回答問(wèn)題較膚淺。

(5)不及格：任務(wù)書(shū)規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握。沒(méi)有本人結(jié)合實(shí)際的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容或獨(dú)立見(jiàn)解的論證，只是一些文件，資料內(nèi)容的摘抄.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)未達(dá)到最低要求。

文字材料不通順，書(shū)寫(xiě)潦草，質(zhì)量很差。圖紙不全，或有原則性錯(cuò)誤。

答辯時(shí)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容闡述不清，基本概念糊涂，對(duì)主要問(wèn)題回答有錯(cuò)誤，或回答不出。

優(yōu)秀畢業(yè)論文范文參考：我國(guó)集中采購(gòu)與分散采購(gòu)的結(jié)合之道

【摘要】就目前而言，諸多企業(yè)當(dāng)初退出采購(gòu)制度的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是為了能夠更好地提高采購(gòu)的經(jīng)濟(jì)效益，規(guī)范具體的采購(gòu)行為。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)集團(tuán)化企業(yè)集中采購(gòu)的比例正在不斷增加，集中采購(gòu)的規(guī)模正在逐年遞增，分散采購(gòu)的比例在不斷減少。這兩種采購(gòu)模式很明顯不能獨(dú)立存在，那么如何才能更好地將二者結(jié)合起來(lái)呢？筆者根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于二者的結(jié)合之道提出了自己的看法。

【關(guān)鍵詞】特許經(jīng)營(yíng)論文,集中采購(gòu),分散采購(gòu),結(jié)合

從性質(zhì)上說(shuō)，集中采購(gòu)的一般都是通用類(lèi)、資產(chǎn)類(lèi)項(xiàng)目，分散采購(gòu)則主要是一些特別項(xiàng)目。分散采購(gòu)在處理權(quán)限上更加寬松，可以自由執(zhí)行。