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廣西質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)報(bào)

所屬欄目:科技期刊 熱度: 時(shí)間:

廣西質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)報(bào)

《廣西質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)報(bào)》

關(guān)注()
期刊周期:月刊
期刊級(jí)別:省級(jí)
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):45-1223/T
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1009-6310
主辦單位:廣西質(zhì)量協(xié)會(huì);廣西科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會(huì)
主管單位:廣西科協(xié)
上一本期雜志:《科技視界》本科畢業(yè)論文
下一本期雜志:《質(zhì)量探索》科技期刊論文

  期刊簡(jiǎn)介:

  《廣西質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)報(bào)》雜志是由廣西質(zhì)量協(xié)會(huì)、廣西科技期刊編輯學(xué)會(huì)主辦的以發(fā)表學(xué)術(shù)論文為主的綜合性期刊,1986年創(chuàng)刊,月刊,大16開本,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1009—6310,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào):CN45— 1223/T,系中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群全文上網(wǎng)期刊。在本刊發(fā)表的論文,可作為廣大作者參加職稱評(píng)定、綜合考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等活動(dòng)的有效證明材料。

  本刊是集政策法規(guī)、質(zhì)監(jiān)資訊、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量、產(chǎn)品監(jiān)督檢驗(yàn)、打假治劣、宣傳名優(yōu)產(chǎn)品、指導(dǎo)正確消費(fèi),面向全國(guó)公開發(fā)行的綜合性科技期刊。是企業(yè)發(fā)布信息的首選媒體,同時(shí)也是科技人員發(fā)表科技成果論文的園地。

  期刊欄目:

  政策法規(guī)、消費(fèi)提示、警世鐘、質(zhì)量論壇、施工技術(shù)與應(yīng)用、監(jiān)測(cè)與分析、技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用、建筑與工程

  期刊收錄:

  國(guó)家新聞出版總署收錄 中國(guó)知網(wǎng)、維普中文期刊網(wǎng)、萬方期刊數(shù)據(jù)庫、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫、中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)收錄

  1、數(shù)據(jù):MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

  2、圖書館藏:國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏

  3、影響因子:

  截止2014年萬方:影響因子:0.225;總被引頻次:25

  廣西質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)報(bào)最新期刊目錄

甘肅依法處理三地濫用行政權(quán)力排除限制競(jìng)爭(zhēng)行為

摘要:<正>6月2日,甘肅省市場(chǎng)監(jiān)管局公布了對(duì)張掖市甘州區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、天水市財(cái)政局和嘉峪關(guān)市財(cái)政局濫用行政權(quán)力排除、限制競(jìng)爭(zhēng)行為的處理公告。公告稱,經(jīng)查,甘州區(qū)人社局通過行政文件設(shè)定了當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與投標(biāo)活動(dòng)的歧視性資質(zhì)要求,排除限定條件外的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與投標(biāo)。天水市財(cái)政局通過行政文件設(shè)定了自動(dòng)化設(shè)備協(xié)議供貨服務(wù)商的準(zhǔn)入條件

高校共青團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新思考————作者:杜樂;

摘要:當(dāng)代社會(huì)大學(xué)生對(duì)農(nóng)村和社會(huì)進(jìn)行深入了解的一個(gè)途徑就是"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐。而"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐的組織者就是高校共青團(tuán),實(shí)際的組織效果會(huì)對(duì)活動(dòng)開展的整體效果產(chǎn)生直接的影響。基于此,本篇文章主要對(duì)高校共青團(tuán)"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)行深入的思考和探索

以“精準(zhǔn)施策”助推新時(shí)代新的社會(huì)階層統(tǒng)戰(zhàn)工作研究————作者:韓博;

摘要:進(jìn)入新時(shí)代以來,黨中央高度重視統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,新的社會(huì)階層在統(tǒng)戰(zhàn)工作中具有重要作用,是統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要組成部分。助推新時(shí)代新的社會(huì)階層統(tǒng)戰(zhàn)工作必須聚焦在"精準(zhǔn)施策",這就要求必須明確其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和核心要義,準(zhǔn)確定位新的社會(huì)階層的主要群體,從而樹立"精準(zhǔn)施策"的思想觀念和工作方法。通過深入基層調(diào)查和研究,梳理和總結(jié)出新的社會(huì)階層給新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,進(jìn)而探索出以"精準(zhǔn)施策"助推新時(shí)代新的社會(huì)階...

中小學(xué)生減負(fù)政策執(zhí)行的困境與出路————作者:郝明陽;

摘要:首先,本文闡述了現(xiàn)階段中小學(xué)生教育減負(fù)政策執(zhí)行不力的表現(xiàn)。然后,從家庭、學(xué)校、政府三個(gè)層面分析具體原因。最后,針對(duì)家庭、學(xué)校、政府三個(gè)主體教育減負(fù)政策執(zhí)行不力的原因,提出中小學(xué)生減負(fù)政策執(zhí)行的出路,共同破解中小學(xué)生減負(fù)政策執(zhí)行的困境

桂林方言童謠傳統(tǒng)民族精神內(nèi)涵分析————作者:黃文敏;

摘要:研究通過田野調(diào)查和對(duì)書面記載的桂林童謠的收集,在結(jié)合桂林當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗進(jìn)行素材整理的基礎(chǔ)上,從民族精神角度對(duì)桂林童謠進(jìn)行了分析。研究發(fā)現(xiàn),桂林方言童謠作為民間口頭文學(xué),傳遞著桂林人"慈孝悌"的家庭觀、"誠(chéng)信"的價(jià)值觀和"樂觀"的生活觀等中華傳統(tǒng)民族精神

事業(yè)單位績(jī)效考核體系構(gòu)建思考————作者:蘭慧娜;

摘要:績(jī)效考核作為人力資源管理重要的手段,完善的考核標(biāo)準(zhǔn)能夠全面了解職工工作的情況,對(duì)于調(diào)動(dòng)職工工作熱情也有一定的幫助。為此,需要事業(yè)單位內(nèi)部管理人員進(jìn)行全面的考核,并建設(shè)完善的考核指標(biāo)和考核制度,使其能夠真正落實(shí)到實(shí)處,有效提升事業(yè)單位服務(wù)社會(huì)的能力。本文對(duì)事業(yè)單位績(jī)效考核體系存在的問題作出分析,并具體的提出改進(jìn)的對(duì)策和建議,以期推動(dòng)事業(yè)單位的現(xiàn)代化建設(shè)與穩(wěn)定發(fā)展

平臺(tái)經(jīng)濟(jì)濫用市場(chǎng)支配地位的反壟斷規(guī)制————作者:梁慶;

摘要:平臺(tái)經(jīng)濟(jì)具有網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng),具有明顯的天然壟斷趨勢(shì)。平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的雙邊市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)行業(yè)相比有著極大的不同,不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域平臺(tái)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系日漸復(fù)雜,給反壟斷監(jiān)管造成極大障礙。準(zhǔn)確把握平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),厘清平臺(tái)經(jīng)濟(jì)濫用市場(chǎng)支配地位行為的問題,強(qiáng)化平臺(tái)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的壟斷治理,對(duì)我國(guó)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、增進(jìn)人民福祉具有重要意義

終身教育保障機(jī)制創(chuàng)新研究————作者:林靜委;馬子堯;林貴元;葉康;袁玉掌;

摘要:隨著國(guó)家大力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),加強(qiáng)終身教育機(jī)制的創(chuàng)新發(fā)展是必然要求。20世紀(jì)60年代,"終身教育"這一概念從國(guó)際成人教育會(huì)議中應(yīng)運(yùn)而生。筆者將從我國(guó)終身教育機(jī)制現(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r、內(nèi)外對(duì)比差異、終身教育保障機(jī)制研究與創(chuàng)新等方面,去探討我國(guó)終身教育的發(fā)展

淺談如何提升檔案管理水平————作者:劉紅超;

摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各行各業(yè)的管理水平都進(jìn)入到了嶄新的階段。其中,檔案管理工作的高效落實(shí),能夠?yàn)槠髽I(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的幫助,基于此,負(fù)責(zé)檔案管理工作的相關(guān)人員需逐步更新自身的管理水平與思維。本文對(duì)檔案管理工作的開展必要性進(jìn)行分析,并對(duì)提升檔案管理工作水平的具體對(duì)策展開深入探討和研究,供廣大從業(yè)者參考

媒體融合時(shí)代高科技帶來的新聞業(yè)變局分析————作者:劉松;

摘要:伴隨信息技術(shù)的快速發(fā)展,加快了各種形式媒體融合的進(jìn)程。進(jìn)入到媒體融合時(shí)代,高科技讓傳統(tǒng)新聞業(yè)生存環(huán)境的平衡遭到破壞,讓新聞業(yè)的發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。但也是因?yàn)楦呖萍嫉募映?為新聞業(yè)工作所有環(huán)節(jié)都增添了活力,改變了新聞業(yè)整體的產(chǎn)業(yè)格局,同時(shí)也為新聞業(yè)指出全新的發(fā)展方向。本文首先分析高科技對(duì)傳統(tǒng)新聞業(yè)生態(tài)環(huán)境帶來的影響,其次從三個(gè)方面深入探討新聞業(yè)全新的產(chǎn)業(yè)格局,旨意在為相關(guān)研究提供參考資料

交際教學(xué)法在英語教改中的要點(diǎn)及應(yīng)用路徑分析————作者:于群;朱迪;

摘要:英語是現(xiàn)代化教育中十分重要的學(xué)科,提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平不僅是為了滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需要,更是為了緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步。基于此,本文以交際教學(xué)法為研究對(duì)象,分析該方法在英語教改中的應(yīng)用策略,通過對(duì)交際教學(xué)法的語言學(xué)理論基礎(chǔ)分析,闡述交際教學(xué)法的應(yīng)用要點(diǎn),提高課堂教學(xué)效率

西藏自治區(qū)教育發(fā)展問題探索————作者:趙亞茹;

摘要:西藏自治區(qū)是我國(guó)具有代表性的藏民族聚集地,西藏自治區(qū)教育資源"公平"發(fā)展是促進(jìn)我國(guó)教育發(fā)展和實(shí)現(xiàn)教育公平的必由路徑,也是促進(jìn)西藏自治區(qū)人民向往美好生活的實(shí)現(xiàn)途徑。本文對(duì)西藏自治區(qū)教育資源"公平"發(fā)展現(xiàn)狀與問題進(jìn)行摸索探討,提出實(shí)現(xiàn)西藏自治區(qū)教育資源"公平"化的可行路徑,從而促進(jìn)西藏自治區(qū)教育現(xiàn)代化更好更快實(shí)現(xiàn)

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)風(fēng)文明探究————作者:趙瑋琪;

摘要:立足于新時(shí)代的背景下,我國(guó)各項(xiàng)發(fā)展都有了新的突破,鄉(xiāng)村也發(fā)展到了新的階段,我國(guó)對(duì)"三農(nóng)問題"進(jìn)行重新思考。鄉(xiāng)村振興是一個(gè)宏觀的發(fā)展戰(zhàn)略,鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)對(duì)其有重大的影響。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的影響下,農(nóng)村的傳統(tǒng)倫理道德觀念受到巨大沖擊,在發(fā)展鄉(xiāng)村時(shí),解決好其意識(shí)形態(tài)問題就顯得尤為重要

淺析新形勢(shì)下大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐————作者:粟方俞;

摘要:"三下鄉(xiāng)"自1997年開展起來,到2011年正式拉開了大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"的帷幕,一直以來都得到了社會(huì)的高度認(rèn)可。"三下鄉(xiāng)"是大學(xué)生思政育人的重要載體,為大學(xué)生步入社會(huì)奠定基礎(chǔ),同時(shí)在參與活動(dòng)中大學(xué)生能慢慢發(fā)掘自身潛力,為成為一名合格的接班人而努力奮斗!本文旨在分析現(xiàn)階段大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"的現(xiàn)狀及問題,從中為大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"找到新的創(chuàng)新思路以及,提高大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"的活動(dòng)效益

后疫情時(shí)代的社會(huì)保障養(yǎng)老制度完善研究————作者:張瑾;

摘要:從當(dāng)前的人口增長(zhǎng)形勢(shì)來看,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),這一社會(huì)形勢(shì)對(duì)養(yǎng)老制度提出了更為嚴(yán)苛的要求。2020年,新冠肺炎席卷全球,對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局乃至國(guó)際形勢(shì)造成了翻天覆地的影響,同時(shí)也造成了國(guó)民養(yǎng)老理念的變化。在新冠肺炎已得到基本控制的后疫情時(shí)代,如何根據(jù)現(xiàn)階段的實(shí)際情況對(duì)養(yǎng)老制度進(jìn)行完善和優(yōu)化,是當(dāng)前社會(huì)所需解決的首要任務(wù)之一

信息時(shí)代下中職德育管理工作的困境及應(yīng)對(duì)措施————作者:劉小飛;

摘要:信息時(shí)代下打開了人們獲取信息的渠道,便捷了各項(xiàng)工作流程,卻也使得大量未經(jīng)篩選的信息進(jìn)入到人們的眼前,對(duì)學(xué)生的自制力提出了要求。在中職德育管理中,既要順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展潮流,展開必要的德育技術(shù)更新、開放教育心態(tài),也要及時(shí)做以調(diào)整,關(guān)注到其中未經(jīng)磨合、有所疏漏之處,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,逐漸優(yōu)化德育工作,實(shí)現(xiàn)智能班級(jí)德育管理

善用人工智能與人的自由而全面發(fā)展————作者:林澤鑾;

摘要:實(shí)現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展是馬克思主義的終極追求,更加是未來自由王國(guó)中人的"應(yīng)然"狀態(tài)。人工智能的快速發(fā)展及其在社會(huì)生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用,為人類的勞動(dòng)解放創(chuàng)造了有利條件,即創(chuàng)造性勞動(dòng)內(nèi)化為人的發(fā)展需要,實(shí)現(xiàn)對(duì)異化勞動(dòng)的超越,獲得人與人之間社會(huì)關(guān)系的實(shí)質(zhì)化和豐富化,以及人的深層次需要的滿足,進(jìn)而為自由時(shí)間的有效使用、人的自由而全面發(fā)展提供了新的可能性。善用人工智能以發(fā)揮人工智能在生產(chǎn)生活上的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮其...

公共危機(jī)管理研究綜述————作者:尹婷;

摘要:公共危機(jī)一直都作為學(xué)者們熱衷的研究?jī)?nèi)容之一。針對(duì)社會(huì)公共危機(jī)管理的含義,主要研究?jī)?nèi)容可分為危機(jī)發(fā)生后的管理和危機(jī)發(fā)生過程中的管理;在對(duì)公共危機(jī)管理的主體方面,主要分為以政府為主體,以政府為主導(dǎo)的多主體共同參與,多元主體協(xié)同參與三方面;最后,在對(duì)社會(huì)公共危機(jī)進(jìn)行管理工作體制機(jī)制的構(gòu)建一個(gè)方面,目前的研究方法主要通過集中在危機(jī)預(yù)防預(yù)控、危機(jī)處理、危機(jī)善后和危機(jī)恢復(fù)

社會(huì)工作介入青少年偏差行為研究——以A市B小學(xué)為例————作者:謝鑫;

摘要:在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下,處在生理、心理發(fā)育關(guān)鍵期的青少年易受到環(huán)境的影響。說臟話、不尊重師長(zhǎng)、上課不準(zhǔn)守紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)、撒謊、偷竊、欺凌、抽煙、喝酒等偏差行為日益嚴(yán)重。生態(tài)系統(tǒng)理論認(rèn)為宏觀系統(tǒng)、外圍系統(tǒng)、中間系統(tǒng)、微觀系統(tǒng)四個(gè)層面是偏差行為產(chǎn)生的原因所致。在這四方面下通過個(gè)案和小組工作的方式介入A市B小學(xué)偏差行為的青少年,幫助偏差行為青少年向良性發(fā)展,進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)工作的"本土化"發(fā)展

南溪大橋水中承臺(tái)施工工藝及質(zhì)量控制————作者:王福亮;

摘要:以南溪大橋施工為背景,對(duì)大橋建設(shè)期間水中承臺(tái)的施工工藝、施工流程及質(zhì)量控制等方面進(jìn)行研究,詳細(xì)闡述了各工序之間的施工步驟及質(zhì)量控制。為類似水中承臺(tái)的施工提供相關(guān)參考

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