高校學(xué)生黨員是青年大學(xué)生隊(duì)伍中的骨干分子，是黨的新生力量，是推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一支不可缺少的生力軍。獨(dú)立學(xué)院作為新時代的學(xué)校，盡管成立時間較短，但也為國家輸送了大量的人才。獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展工作，關(guān)系到黨的教育方針政策的落實(shí);關(guān)系到社會主義事業(yè)的建設(shè);關(guān)系到黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。對國家和社會的發(fā)展，具有重要的意義。

　　摘 要：獨(dú)立學(xué)院黨員的發(fā)展關(guān)系到社會主義事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到黨的教育方針以及黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的改善和素質(zhì)的提高，本文通過平時的工作，了解到獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展的現(xiàn)狀，個人認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院在發(fā)展黨員過程中存在著一系列問題，并影響了學(xué)生黨員發(fā)展的工作。本文通過分析問題存在的原因，提出解決問題的對策。

　　關(guān)鍵詞：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志社,獨(dú)立學(xué)院,學(xué)生黨員,培養(yǎng)質(zhì)量

　　一、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展?fàn)顩r

　　獨(dú)立學(xué)院在黨員發(fā)展考察過程中，不僅要求學(xué)生在學(xué)習(xí)方面勤奮刻苦、成績優(yōu)良;而且要求在工作中能腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè);更重要的是在生活中熱心助人。從這些特點(diǎn)的考察中，折射出獨(dú)立學(xué)院在學(xué)生黨員發(fā)展工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極慎重”的方針，也充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況。

　　二、獨(dú)立學(xué)院黨員發(fā)展中存在的問題

　　獨(dú)立學(xué)院在發(fā)展學(xué)生黨員過程中，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從而保證學(xué)生黨員有較高的素質(zhì)。但由于其自身特殊性，在黨員發(fā)展過程中，仍然存在著不可忽視的問題。

　　1.入黨動機(jī)還存在著較強(qiáng)的功利性。

　　根據(jù)近幾年的工作總結(jié)，近些年大學(xué)生群體中，對馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰越來越弱，越來越多的大學(xué)生入黨是為了今后個人發(fā)展，或者是父母、老師的要求，這其中顯現(xiàn)了功利性的因素。造成這種現(xiàn)象是多方面的。一是社會經(jīng)濟(jì)方面的因素，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，金錢成為了衡量社會地位的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在這種價值觀的導(dǎo)向下，作為走在社會最前沿的大學(xué)生，不可避免的受到影響，馬克思主義信仰在學(xué)生們心中的分量越來越小;二是大學(xué)生就業(yè)壓力的增大，近些年，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)越來越多，許多公職單位和企事業(yè)單位將“是否黨員”作為衡量畢業(yè)生的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，這勢必造成部分學(xué)生入黨動機(jī)不純。

　　2. 發(fā)展黨員工作中存在重發(fā)展、輕培養(yǎng)的傾向

　　近些年，隨著獨(dú)立學(xué)院擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)劇增，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展工作也步入一個快速發(fā)展階段。在發(fā)展黨員過程中，注重吸收優(yōu)秀的積極分子入黨，從入黨啟蒙教育、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象(推優(yōu))，到發(fā)展對象的確定，參加黨校培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)黨的基本理論知識等前期工作比較重視。但一旦吸收入黨，則容易放松對預(yù)備黨員的教育和管理，有的同學(xué)入黨后，就缺少繼續(xù)前進(jìn)的動力。

　　3.黨建工作者數(shù)量、理論水平和實(shí)踐能力有限

　　獨(dú)立學(xué)院建校歷史不長，且學(xué)生人數(shù)一般都在一、兩萬人以上，受多方面因素影響，其教職員工的配備相當(dāng)不足。獨(dú)立學(xué)院黨務(wù)工作主要掛靠母體學(xué)校，本校的黨務(wù)工作者主要由輔導(dǎo)員組成。而這些輔導(dǎo)員入職后大多沒有參加過黨建工作的系統(tǒng)培訓(xùn)，在工作中，主要依靠做學(xué)生干部時的經(jīng)驗(yàn)或者借鑒外校的工作方法，因開展工作的角度問題，加上日常繁重的學(xué)生思想工作，從而影響了學(xué)生黨員的發(fā)展工作。

　　三、解決方法

　　1.充分利用網(wǎng)絡(luò)途徑，加強(qiáng)思想教育

　　信息化時代，電腦是基本的配置品，學(xué)生吸收信息的途徑基本來源于網(wǎng)絡(luò)。因此獨(dú)立學(xué)院的黨員發(fā)展，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上黨建理論宣傳，并憑借校園網(wǎng)絡(luò)的互交性，加強(qiáng)黨務(wù)工作者和入黨積極分子的交流，通過黨務(wù)工作者的引導(dǎo)，正確的認(rèn)識到黨的先進(jìn)性以及在發(fā)展過程中存在的一些不足，從而實(shí)現(xiàn)思想上入黨。

　　2.加強(qiáng)黨建工作隊(duì)伍的培訓(xùn)

　　當(dāng)前，輔導(dǎo)員是發(fā)展黨員的中堅(jiān)力量，為了穩(wěn)定輔導(dǎo)員隊(duì)伍，首先要落實(shí)輔導(dǎo)員待遇問題，當(dāng)前，國家政策規(guī)定輔導(dǎo)員屬于教師編制，但在獨(dú)立學(xué)院，輔導(dǎo)員大多屬于行政編制，待遇方面得不到公平對待，這勢必導(dǎo)致有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)崗;其次要加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)，輔導(dǎo)員在承擔(dān)思政方面工作的同時，還兼任學(xué)生黨支部書記，在發(fā)展黨員的過程中，應(yīng)加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，打造一支高素質(zhì)的黨建工作隊(duì)伍。

　　3.規(guī)范和落實(shí)學(xué)生黨員和預(yù)備黨員的再教育制度，確保黨的教育不間斷

　　遵循黨章規(guī)定的黨員義務(wù)的第一條“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。”，結(jié)合當(dāng)前社會主義理論發(fā)展方向，通過培訓(xùn)班的形式，加強(qiáng)對黨員的教育，以保證黨的教育的連續(xù)性。

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