高校從20世紀90年代以來的擴招政策使得大多數(shù)人擁有了大學教育的機會。2014年，國內(nèi)高等教育毛入學率為35.6%，預(yù)測2020年，這個數(shù)字將會達到40%。本文主要針對湖南省高職院校在校大學生生育觀調(diào)查與思考進行了一些研究，文章是一篇核心期刊發(fā)表論文范文。

　　[摘要]對長沙市全日制普通高職院校的大學生生育觀進行了調(diào)查分析，了解他們對于生育問題的意愿、觀點、看法，并進行思考，提出思路。

　　[關(guān)鍵詞]生育觀,調(diào)查,思考

　　當前的大學生更為個性化，喜歡獨立自助，熱衷于新事物，其生育問題的觀點將會在一定程度上對國內(nèi)主流社會的生育行為與政策造成影響，進而會對社會未來發(fā)展產(chǎn)生相應(yīng)的影響力。

　　一、樣本選擇與調(diào)查

　　2015年5月，本人通過問卷調(diào)查形式對湖南省普通高職院學生生育觀進行了調(diào)研，在湖南交通職業(yè)技術(shù)學院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院、湖南科技職業(yè)學院四所高校，通過分層抽樣，共計抽取了400名大學生作為樣本。該次調(diào)查文卷發(fā)放量為400份，其中有效回收問卷為393份。

　　在分析之前，本人首先對這四所院校的學生生育觀進行了初步了解，同時與研究目標相結(jié)合設(shè)計了問卷初稿，將該問卷在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放給院校大學生進行調(diào)查，隨后對問卷進行完善定稿，并按抽樣方案實施調(diào)查。問卷調(diào)查主要采用了自填式方法，通過實際了解可知，數(shù)據(jù)具有良好的真實性與可靠性。

　　本文的調(diào)查問卷為兩個部分：一是被調(diào)查對象的性別、學歷、年定、家庭背景父母的受教育程度、月均消費水平等內(nèi)容。問卷另一部分則是調(diào)查的重點，主要為生育觀的具體特征及表現(xiàn)，從生育目的、數(shù)量以及生育性別偏好等多個方面進行問題設(shè)置。

　　二、調(diào)查結(jié)果分析

　　(一)有無生育意愿

　　調(diào)查問卷結(jié)果顯示，有75.2%的人有生育意向，不愿生育的為10.5%;不太確定的占13.6%。后兩者的比例高達27.1%，可以表明，當前大學生在生育方面比較消極。不愿生育的影響因素及比例分別為：工作壓力占36.5%，養(yǎng)孩子費用太多占21.9%，居住條件占14.5%，懷孕、生孩子太痛苦占11.3%，不喜歡孩子占7.3%，想保持身材和身體狀況占7.1%，其他因素不足2.0%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，工作、生活方面存在的壓力對大學生生育意愿有著很大的影響。

　　(二)生育時間

　　從大學生計劃結(jié)婚的年齡調(diào)查中可以看出：計劃在畢業(yè)后3年內(nèi)結(jié)婚的大學生占調(diào)查總數(shù)的30%，超過90%的大學生計劃在30歲之前結(jié)婚，在30歲之后以及不確定的人不足10%。在預(yù)期生育年齡調(diào)查中，在30歲以前生育的占61.6%，在30歲之后生育占13.5%，不確定的為24.9%。雖然大學生在畢業(yè)后都進入了生育黃金期，然而有25%的調(diào)查者依舊未將生育計劃列入自己的人生規(guī)劃中，這其中有著許多因素值得思考。

　　(三)理想子女的數(shù)量

　　不考慮生育政策等因素的調(diào)查顯示：計劃有兩個子女的占76.4%，計劃有1個孩子的占19.2%，3個或3個以上的不到5%。需要注意的是，理想子女數(shù)量為1男1女的人數(shù)比例占總調(diào)查人數(shù)的69.5%。從當前的二胎政策以及社會經(jīng)濟分析，53.9%的獨生子女會選擇生二胎，28.8%的大學生不會選擇二胎，15.3%的不確定�？紤]生育政策因素，對非獨生子女的大學生進行調(diào)查，希望生二胎的占35.5%，而不會生二胎的占44.7%，19.8%的人不確定。從這個結(jié)果可以看出，計劃生育政策會很大程度上影響二胎的生育，這也表明單獨二胎新政的頒布，使得大學畢業(yè)群體不會出現(xiàn)社會所擔憂的生育高峰。

　　(四)生育性別

　　考慮生育政策限制的條件下，在計劃生1個孩子的調(diào)查人員中，生男生女均可的占65.2%，愿意生男孩占19.2%，愿意生女孩的占15.5%。從數(shù)據(jù)上可以看出，當前大學生在子女性別上并未有偏好，選擇生男孩的僅比女孩的高出少許。也可以歸因于大學生的教育水平較高，傳統(tǒng)觀念影響較少，并且這個群體的人在畢業(yè)后大多數(shù)希望在城市工作，因此，男孩的偏好也并不是非常突出。

　　三、高職院校大學生生育觀的思考

　　生育觀對大學生的影響不僅僅局限于其生育行為與生活，還會波及到社會的和諧穩(wěn)定，具體來說，大學生在生育目的上，由傳統(tǒng)的養(yǎng)兒防老、傳宗接代的思想轉(zhuǎn)化為對自身生活的完善，表現(xiàn)了合理的生育觀點，進而使得合理的生育文化反向輻射于社會各個階層。在生育數(shù)量上，大學生追求“少生優(yōu)育”的比例增加，不僅能夠有效地控制社會的人口數(shù)量，而且使人們更加注重對孩子質(zhì)量的追求，有利于中國社會人口素質(zhì)整體的提高。在生育性別偏好方面，生男的偏好有所下降，男女皆可以及生女偏好有所提高，這也使得國內(nèi)男女平衡問題有所緩解。并且社會男女平等的意識逐年提高，女性的社會地位也在逐漸上升。大學生生育時間的延后有助于國內(nèi)整體人口數(shù)量的有效控制。

　　從高職院校角度來分析，應(yīng)結(jié)合大學生在生育觀念的特征，開展一些能夠針對其“三觀”教育的課程，讓大學生在潛移默化中轉(zhuǎn)化自身的生育觀念，能具有一個更為合理的生育觀。從家庭角度來分析，父母的生育觀念將會直接影響到大學生，大學生的生育觀從某種程度上講是父母觀念的延續(xù)，這其中包含了性別偏好、生育數(shù)量等。

　　【參考文獻】

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