藝術(shù)作品的創(chuàng)作與導(dǎo)演上各項(xiàng)指導(dǎo)技術(shù)與應(yīng)用方案來(lái)說(shuō)都是值得大家關(guān)注的方面，這篇文章是有關(guān)導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作方面的一些介紹。

　　摘要：一個(gè)好的劇本都會(huì)有它潛藏的主題意蘊(yùn)，導(dǎo)演就應(yīng)該依據(jù)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、理解、感悟，以獨(dú)到的角度將作品特有的主題意蘊(yùn)挖掘出來(lái)，運(yùn)用廣播劇豐富的聲音表現(xiàn)手段外化、渲染、傳播出去。

　　關(guān)鍵詞：劇本,導(dǎo)演,主題意蘊(yùn),聲音,藝術(shù),導(dǎo)演類論文

　　一、怎樣挖掘和外化劇本的主題意蘊(yùn)

　　一個(gè)好的廣播劇本，應(yīng)該具有鮮明的人物，合理的矛盾沖突和可信的故事情節(jié);這個(gè)故事也許美麗，也許凄慘，也許驚險(xiǎn)，也許令人無(wú)可奈何。總之它應(yīng)該有強(qiáng)烈的吸引力，制作成廣播劇之后，它應(yīng)該使聽(tīng)眾百聽(tīng)不厭。它與新聞報(bào)道，理論文章大不一樣。戲劇是通過(guò)某些人物、某種人物關(guān)系、人物性格、某個(gè)帶有沖突的故事情節(jié)把作者的感覺(jué)、思考、感悟、主張、思想等一點(diǎn)一滴的滲透給你，就是說(shuō)劇作者把它要告訴你的全部都潛藏在他講述的故事里面，有時(shí)候是潛藏得很深很深的。那么就需要聽(tīng)眾了解這個(gè)故事之后，去思索劇作者為什么要講這樣一個(gè)故事，什么目的，他要告訴我們什么?這個(gè)思索的過(guò)程是人們的一種審美過(guò)程。人們會(huì)在這一過(guò)程中得到一種審美享受。這是藝術(shù)作品獨(dú)有的魅力。我們把這一系列思索的結(jié)果稱之為作品的主題意蘊(yùn)。如果想要讓聽(tīng)眾思考出這個(gè)主題意蘊(yùn)，首先，作品導(dǎo)演的心中要有這個(gè)意蘊(yùn)。那么導(dǎo)演心中怎么才能有這個(gè)主題意蘊(yùn)呢?唯一的辦法就是到劇本中去尋找，去挖掘。我想任何一個(gè)具備一定水準(zhǔn)的劇本，在故事的深層肯定都潛藏著它的主題意蘊(yùn)。

　　推薦期刊：《時(shí)代影視》創(chuàng)刊于1998年12月，半月刊，每月發(fā)行量穩(wěn)定在36萬(wàn)份以上。本刊致力于介紹和推廣娛樂(lè)界當(dāng)紅偶像明星和演藝圈新銳時(shí)尚動(dòng)向，從青少年關(guān)注的娛樂(lè)、休閑等各個(gè)側(cè)面反映明星的工作、生活全貌。由于內(nèi)容豐富、圖文并茂、印刷精美，為青少年追星族、影視歌愛(ài)好者營(yíng)造了一份與其偶像共有的天地。

　　二、如何挖掘劇本的主題意蘊(yùn)

　　首先必須反復(fù)讀劇本。我所說(shuō)的讀劇本和一般意義上的看劇本是兩個(gè)概念。導(dǎo)演是站在一個(gè)專業(yè)角度上去讀劇本。第一次讀劇本，要以一個(gè)普通讀者的身份來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地讀一遍，先了解這個(gè)劇本的故事，了解故事中的人物，然后進(jìn)行思索。思索什么?首先要思索的是，這個(gè)故事哪些地方最吸引你，哪個(gè)場(chǎng)面最感動(dòng)你，哪些情節(jié)使你想到了哪些問(wèn)題;這個(gè)故事派生出導(dǎo)演個(gè)人的一些什么思考，那么第二個(gè)要思索的問(wèn)題就是，這部戲里都有哪些人物?人物都是干嘛的?社會(huì)角色是什么?這些人物的人生經(jīng)歷是什么?他們是怎樣成長(zhǎng)起來(lái)的?他們正在想什么?做什么?他們將要去做什么?他們可能演變成什么?然后你要很自然的想到，他要做的某些事情是不是能影響另外一個(gè)人的什么?同時(shí)你也要想到他為什么要做某些事情?根基是什么?動(dòng)力是什么?然后帶著思索出的這些問(wèn)題，再去反復(fù)讀劇本，再讀的時(shí)候就又會(huì)發(fā)現(xiàn)很多更加具體的、第一次讀劇本完全沒(méi)有想到的問(wèn)題，甚至有些相反的東西，可能推翻第一次讀劇本時(shí)的認(rèn)識(shí)。

　　于是再去讀劇本……這時(shí)候，那個(gè)我們要尋找、要挖掘的主題意蘊(yùn)不知不覺(jué)中已在腦海中漸漸出現(xiàn)了，清晰了。主題意蘊(yùn)如果落到字面上可能就是幾句話，幾句非常關(guān)鍵的話，這幾句話應(yīng)該是明確的、感性的、甚至可以是形象化的。如果這個(gè)劇本已經(jīng)打動(dòng)導(dǎo)演，它就會(huì)時(shí)時(shí)的縈繞在導(dǎo)演的腦海里。這個(gè)時(shí)候?qū)а菥蜁?huì)很自然的、很自覺(jué)的想到怎么去把它表現(xiàn)出來(lái)，這就是具體的導(dǎo)演最初設(shè)想。怎么去表現(xiàn)?用什么材料表現(xiàn)?廣播劇導(dǎo)演當(dāng)然是用聲音，用各種聲音來(lái)表現(xiàn)人物，表現(xiàn)意境，表現(xiàn)情緒。

　　三、用聲音來(lái)表現(xiàn)主題意蘊(yùn)

　　廣播劇的表現(xiàn)手段從表面上看覺(jué)得太少，其實(shí)廣播劇的手段很多。因?yàn)閺V播劇是聽(tīng)覺(jué)戲劇，想象的藝術(shù);聲音可以喚起人們自由的聯(lián)想。廣播劇運(yùn)用各種聲音可以把人弄到天上去，可以把人送到地下去，可以讓人飛到外太空，可以把人送回歷史空間，可以把人派往未來(lái)世界……從這個(gè)意義上講，廣播劇的想向空間是廣闊的，廣播劇的表現(xiàn)手段是豐富的。比如這樣一部連續(xù)劇，叫《馬鐵匠、馮鞋匠和他們的女人》。這是一個(gè)寫(xiě)實(shí)性很強(qiáng)的戲，故事發(fā)生在東北一個(gè)城市的大雜院里，講的是下崗失落的老勞模馬鐵匠至今仍暗戀著早年的戀人齊大鳳。

　　當(dāng)年不務(wù)正業(yè)且乘人之危娶了齊大鳳的馮鞋匠，如今因市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而春風(fēng)得意，齊大鳳陰錯(cuò)陽(yáng)差的錯(cuò)嫁而對(duì)馬鐵匠仍舊一往情深。可當(dāng)馬鐵匠終于在病床上鼓足勇氣要吐露情懷時(shí)，齊大鳳卻用橘子堵住了他的嘴……我覺(jué)得這個(gè)戲很好聽(tīng)，從表面上看，寫(xiě)的是一個(gè)凄美的黃昏戀情，還帶有一點(diǎn)三角性質(zhì)。故事本身并不是很新鮮的，那么作者把這個(gè)故事放在改革大潮的大背景之下，他要寫(xiě)什么呢?也就是說(shuō)劇本的主題意蘊(yùn)是什么呢?想寫(xiě)老年戀愛(ài)的痛苦?不是。想寫(xiě)兩代人的觀念撞擊?也不是。

　　后來(lái)導(dǎo)演經(jīng)過(guò)分析感覺(jué)到，他是想寫(xiě)人對(duì)生命本體的重新認(rèn)識(shí)，想寫(xiě)人對(duì)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重新判定。但是，我覺(jué)得到這兒還沒(méi)完，它里邊還有東西。那么它的主題意蘊(yùn)到底應(yīng)該是什么呢?下崗的馬鐵匠當(dāng)了這么多年的勞模，他原有的價(jià)值觀就是：咱活著得讓人說(shuō)不出啥來(lái)。一句“得讓人說(shuō)不出啥來(lái)”，使他吃了很多虧，受了很多苦，甚至做了很多年“假人”。比方說(shuō)，他愛(ài)著齊大鳳自己不敢承認(rèn)，別人向他提起此事，他紅著臉打跑了人家，又打自己。不敢認(rèn)識(shí)自己，不敢承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。改革大潮對(duì)人們固有觀念的沖擊，使人們的心態(tài)失去了多年來(lái)的平衡，新的觀念接受起來(lái)太難，舊的觀念要想丟掉更難。人生活在精神夾縫里，是非常非常痛苦的，在這種狀態(tài)下，人是躁動(dòng)不安的，可以說(shuō)這是一種精神上的裂變。我覺(jué)得這才是劇作者真正想寫(xiě)、要寫(xiě)的。于是，導(dǎo)演最終就把主題意蘊(yùn)確定為這樣幾句話：在擯棄過(guò)去，奔向未來(lái)的人生道路上，我們看到了周圍的人們負(fù)重前行、強(qiáng)忍陣痛、奮力跋涉、奔向未來(lái)的艱難歷程。我覺(jué)得作者寫(xiě)的就是這一歷程。

　　至于齊大鳳和馬鐵匠結(jié)沒(méi)結(jié)婚，馬鐵匠和馮鞋匠和沒(méi)和解，馬鐵匠的病好沒(méi)好，這都不是重要的，重要的是歷程。這樣解釋這個(gè)戲的主題意蘊(yùn)，那么這個(gè)戲就絕不是一個(gè)單純黃婚戀了，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的觀念之爭(zhēng)、價(jià)值認(rèn)定。它的主題意蘊(yùn)很深遂，很厚重，可以引起一些哲學(xué)方面的思考。那么，用什么形式，什么手段去外化它?最終導(dǎo)演決定采用一種負(fù)重前行的勞動(dòng)號(hào)子來(lái)滲透，外化這個(gè)厚重的主題意蘊(yùn)。可是在戲里怎么用呢，戲里沒(méi)提供建樓工地的情節(jié)呀，可是我記得有一段時(shí)間，城市建設(shè)突飛猛進(jìn)，到處拆遷蓋大樓。

　　導(dǎo)演就設(shè)想讓這個(gè)大雜院的旁邊蓋起一棟高樓行不行?建筑工地的聲音雜亂，會(huì)有一種躁動(dòng)感，這也正是這個(gè)戲需要的一種情緒。于是導(dǎo)演就讓這個(gè)大雜院旁邊蓋起了高樓，這樣一來(lái)，抬水泥預(yù)制板工人的勞動(dòng)號(hào)子就和所有工地的音響一同順理成章地融入了大雜院的環(huán)境之中，生機(jī)勃勃的建筑工地打破了以往大雜院的平靜，令人們?cè)陝?dòng)不安;勞動(dòng)號(hào)子的音響如同堅(jiān)實(shí)的腳步，給人們負(fù)重前行，不畏艱險(xiǎn)，奮力跋涉，永不回頭的力量。

　　這種力量，這種號(hào)子聲從全劇序幕的一開(kāi)場(chǎng)就隱隱地出現(xiàn)了，雖然聽(tīng)不太清楚，但完全可以給聽(tīng)眾一種流動(dòng)的節(jié)律感，勞動(dòng)號(hào)子的內(nèi)容是導(dǎo)演根據(jù)主題意蘊(yùn)的需要專門(mén)寫(xiě)的，大概是這樣：“哈腰就掛吧!嘿!挺起來(lái)腰吧!嘿!往前就走吧!嘿!不回頭哇!嘿!加把勁呀!嘿!上高樓哇!嘿!抬頭看哪!嘿!向前走哇!嘿!……”這號(hào)子在劇中用了多次。當(dāng)全劇進(jìn)入了高潮，到了最后一集結(jié)尾的時(shí)候，音樂(lè)聲中一個(gè)大雜院中的老人感慨萬(wàn)千的旁白之后，音樂(lè)慢慢地隱去了，結(jié)尾音響起了，這時(shí)候聽(tīng)眾們卻聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、隱隱約約的、又飄來(lái)了那熟悉的勞動(dòng)號(hào)子的聲，它飄啊，它飄啊，越飄越近，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越清晰可聞，越來(lái)越有力量，甚至可以給聽(tīng)眾以“一擦而過(guò)”的震撼之感。這帶著節(jié)律感，富有音樂(lè)性，充滿生命活力，蘊(yùn)涵著厚重力量的勞動(dòng)號(hào)子，此時(shí)已不僅僅是無(wú)言單一的背景音響了。

　　它已經(jīng)成為這個(gè)戲主題思想意蘊(yùn)中的有生命的、語(yǔ)言式的外化載體了，這個(gè)載體將滿載著這個(gè)戲里的所有內(nèi)容在聽(tīng)眾的腦海里做長(zhǎng)時(shí)間的漫游，引領(lǐng)著他們?cè)谛蕾p作品的同時(shí)，去感悟、去思考、感悟劇中的情節(jié)、人物、情感，思考戲外的哲理、生命、社會(huì)。一個(gè)好的劇本都會(huì)有它潛藏的主題意蘊(yùn)，一個(gè)稱職的導(dǎo)演就應(yīng)該依據(jù)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、理解、感悟，以獨(dú)到的角度將作品特有的主題意蘊(yùn)挖掘出來(lái)，運(yùn)用廣播劇豐富的聲音表現(xiàn)手段外化、渲染、傳播出去。