《河北金融》（月刊）創(chuàng)刊于1993年，由河北省金融學會主辦。主要欄目有：金融論壇、觀察思考、改革探索、經(jīng)營管理、工作研究、金融監(jiān)管、專題調查等。 

　　摘要：員工思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性等，要求員工教育管理工作方法必須發(fā)生轉變，不僅八小時內做好思想政治工作，而且八小時以外也要加強員工的教育和管理。然而，了解并掌握員工八小時以外的思想狀況和社會動態(tài)是新時期思想政治工作的一個難點和薄弱環(huán)節(jié)。

　　關鍵詞：員工,八小時,教育管理,方法,探討

　　員工八小時以外的教育管理無論是教育主體、管理的主體、內容、范圍，還是方式、方法都有別于八小時以內，還處于探索階段，對于這些特點的正確認識與把握至關重要，也是當前搞好員工八小時以外教育管理的一個前提條件。因此，結合實際，我們積極探索了“五種”機制，實現(xiàn)“五清”的管理目標，確保對員工八小時以外的教育管理工作更具針對性和實效性。

　　1 建立考勤嚴管機制，八小時內員工管理狀況清

　　考勤的意義是嚴肅勞動紀律，提升企業(yè)效益，提高員工績效，維護企業(yè)規(guī)范化管理的良好形象。企業(yè)建立考勤制度，就需要全體員工嚴格遵守，如何建立一套行之有效的考勤管理機制，不僅可以及時了解員工八小時以內的工作狀態(tài)，而且能夠輻射員工八小時以外的教育和管理。基層干部應對不同員工采取不同的方式方法，對于重點關注的員工一定要在考勤上真抓真管，實施“三必問”的對策。重點員工出現(xiàn)缺勤，基層干部第一時間內要與員工本人聯(lián)系，問出缺勤的原因;然后再與其家屬或家庭成員聯(lián)系，核實員工請假事由;最后再通過家人了解員工在家狀態(tài)和心理活動，建立員工家庭約束管理和單位教育管理相結合，對員工八小時以內的教育管理做到全方位，無死角。

　　2 建立思想分析機制，八小時外員工思想狀態(tài)清

　　通過加強對員工耐心細致的思想工作，加速員工思想觀念的轉變，穩(wěn)定員工的思想情緒，促進員工的全面發(fā)展，既能教育人、引導人，又能理解人、關心人，把思想政治工作做到員工的心坎上。結合員工隊伍實際，適時開展“兩會一結”活動，及時掌握員工八小時以外的思想狀況。各基層黨支部要堅持每月召開一次員工思想狀況座談會，由黨支部書記組織站隊干部分時間、分層次、分類別和員工座談，與員工零距離接觸，給員工講道理，辦實事;作業(yè)區(qū)黨群工作組堅持每個季度組織基層黨支部書記召開一次員工思想狀況分析會，要求各基層站結合實際匯報本站問題員工的思想變化情況，就如何做好員工八小時以外的管理教育工作進行分析，大家相互溝通、相互交流、相互學習借鑒，力爭在思想教育工作中做個有心人，時時關心員工的情緒波動、思想變化以及能夠及時掌握突發(fā)性的特殊情況。

　　3 建立法制教育機制，八小時外干部責任意識清

　　抓好八小時以外的教育管理，提高員工的自覺性和自制力，保證員工做到社會單位一個樣，家里家外一個樣，班間班后一個樣。這就需要加強干部的責任意識，建立一套有針對性的法制教育機制，不讓一個員工掉隊，并利用“物、像、影、音”的“四維”教育方式，規(guī)范員工一言一行，確保員工八小時以外思維認識清晰，清楚知道自己該做什么和不該做什么，應該怎樣做的道理。一是開展“做遵紀守法員工，共創(chuàng)和諧礦區(qū)”主題宣教活動。提升了員工遵紀守法意識、提高違紀違法帶來社會危害的認識，用客觀的事實、翔實的案例分析，給員工提供了寶貴的經(jīng)驗和建議;二是開展參觀監(jiān)獄警示教育活動。通過參觀，讓員工了解監(jiān)獄內服刑人員的真實生活、改造經(jīng)歷，以鮮活示例觸動員工心靈，在思想上引起震撼。三是開展“珍愛生命、遠離毒品”警示教育活動。

　　4 建立干部家訪機制，八小時外員工社會活動清

　　目前，社會上形形色色的誘惑太多，這就很容易導致員工社會活動過于復雜。基層干部有針對性地采取了對重點員工實施“一對一”的家訪機制，主動深入員工家庭了解情況，與員工配偶或家庭成員談心交心，全面了解員工思想動態(tài)、家庭狀況、在家表現(xiàn)、生活習慣、社會交往等情況，傾聽員工家屬對企業(yè)管理員工的意見和建議。

　　5 建立社會聯(lián)動機制，八小時外員工社會關系清

　　員工八小時以外的社會關系較為復雜，了解并掌握他們的社會關系也是做好思想政治工作的一個前提條件。對于個別重點員工，采取基層干部進社區(qū)的方法，與社區(qū)管理人員溝通、交流，了解員工在社區(qū)管轄內的主要社會關系和活動狀況，進一步掌握員工的社會行為動態(tài)。

　　6 結論

　　堅持以文化育人，使員工思想政治工作與精神文明建設緊密結合、融為一體，內化于心、外化于形，固化于制，取得潛移默化、潤物無聲的效果。一是組織員工參與各種活潑、健康的協(xié)會活動。成立健身協(xié)會、烹調協(xié)會、營養(yǎng)協(xié)會等，組織法律、讀書、技術革新等講座，不斷引導員工快樂工作、快樂生活，用有形的文化塑造員工，凝聚員工，鼓舞員工。二是發(fā)揮典型示范作用。要高度重視典型示范在做好員工八小時以外教育管理工作中的重要作用，舉辦“先、優(yōu)、模”評選，將各崗位最優(yōu)秀的員工選出來，用身邊的榜樣帶動身邊的人，讓員工覺得可親、可信、可學、可比。三是群團組織擴大員工八小時外工余活動項目。組建自行車協(xié)會，利用雙休日、節(jié)假日，組織自行車協(xié)會的員工一起外出郊游，既鍛煉身體又能享受生活的樂趣。這些大家喜聞樂見、參與面廣的集體項目既豐富了員工業(yè)余生活，又極大地促進員工思想境界不斷提高和升華，為企業(yè)和諧發(fā)展做出新的貢獻。

　　參考文獻：

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