財(cái)務(wù)管理對(duì)一個(gè)學(xué)校或者企業(yè)來(lái)說(shuō)都是很重要，學(xué)校要發(fā)展，合理的財(cái)務(wù)管理也是必須的。中學(xué)的財(cái)務(wù)管理是學(xué)校管理中很重要的一部分，近年來(lái) 也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。本文是一篇高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文發(fā)表范文，主要論述了如何改進(jìn)和健全中學(xué)財(cái)務(wù)管理。

　　摘要：學(xué)校的財(cái)務(wù)工作是整個(gè)學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校各項(xiàng)資金的使用與安排，關(guān)系到學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。因此必須充分發(fā)揮學(xué)校財(cái)務(wù)管理的作用，使有限的財(cái)力發(fā)揮最大的作用。本文首先介紹了集中介紹了如何改進(jìn)和健全中學(xué)的財(cái)務(wù)管理的有效策略。

　　關(guān)鍵詞：中學(xué)財(cái)務(wù),財(cái)務(wù)管理,策略

　　中學(xué)的財(cái)務(wù)管理對(duì)于學(xué)校管理具有重大的影響，但隨著學(xué)校與社會(huì)各單位經(jīng)濟(jì)往來(lái)頻繁，使得學(xué)校財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)了困難。現(xiàn)今中學(xué)財(cái)務(wù)管理多具有缺乏規(guī)范性，體制不夠健全，收費(fèi)不合理性，資金流向不清晰等問(wèn)題。因此應(yīng)該針對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)該進(jìn)一步提出解決的策略，完善中學(xué)的財(cái)務(wù)管理。

　　一、我國(guó)中學(xué)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀

　　(一)學(xué)校對(duì)資金預(yù)算規(guī)劃不夠科學(xué)、合理

　　現(xiàn)今學(xué)校在使用資金時(shí)，事先并沒(méi)有明確的預(yù)算，對(duì)于采購(gòu)的物品缺乏性價(jià)比調(diào)查，對(duì)支出缺乏科學(xué)的規(guī)劃，這就導(dǎo)致學(xué)校資金的支出存在較大的盲目性。部分學(xué)校雖然在學(xué)年伊始會(huì)制定全年的收支預(yù)算，但是預(yù)算方案多模糊籠統(tǒng)，不夠清晰、具體，可行性不夠強(qiáng)，在實(shí)際操作過(guò)程中存在一定的缺陷，這就容易使得預(yù)算方案成為了表面工作，實(shí)際資金的使用仍舊雜亂無(wú)章，缺乏合理的規(guī)劃。學(xué)校的整體預(yù)算規(guī)劃與學(xué)校各部門(mén)的預(yù)算無(wú)法進(jìn)行很好的銜接，導(dǎo)致預(yù)算的執(zhí)行出現(xiàn)困難。部分學(xué)校部門(mén)總是抱有收支預(yù)算是整個(gè)學(xué)校的事，缺乏主動(dòng)性，被動(dòng)的接受學(xué)校對(duì)部門(mén)的指標(biāo)的分配，只是在執(zhí)行預(yù)算時(shí)寫(xiě)一份申請(qǐng)報(bào)告就當(dāng)完成了程序。現(xiàn)今我國(guó)學(xué)校制定的預(yù)算方案多是依據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，參照過(guò)往的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行制定的，缺乏對(duì)學(xué)校實(shí)際情況的把握，這就使得預(yù)算方案與現(xiàn)實(shí)不匹配，是預(yù)算的作用無(wú)法得到有效的發(fā)揮。

　　(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)于財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)不足

　　現(xiàn)今，學(xué)校以及家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)都在提升教學(xué)質(zhì)量上面，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理缺乏足夠的重視。與此同時(shí)，學(xué)校多缺乏專門(mén)的財(cái)務(wù)管理部門(mén)以及財(cái)務(wù)人員校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于財(cái)務(wù)管理的知識(shí)掌握不足，將學(xué)校的財(cái)務(wù)管理簡(jiǎn)單的歸結(jié)為記賬、報(bào)賬等工作，并未真切的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理的實(shí)質(zhì)。并且現(xiàn)今學(xué)校為促進(jìn)其發(fā)展，使得學(xué)校的開(kāi)支加大，學(xué)校管理層大多將主要精力放在開(kāi)源上面，努力籌集學(xué)校經(jīng)費(fèi)，從何忽視了對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，致使資金無(wú)法得到最大效益的使用，這些都是因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層仍未樹(shù)立一定的財(cái)務(wù)管理意識(shí)，未對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理給予足夠的重視。

　　(三)學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)的財(cái)務(wù)分析能力不足

　　現(xiàn)今學(xué)校對(duì)財(cái)務(wù)管理缺乏重視，且財(cái)務(wù)人員專業(yè)知識(shí)有限，對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)進(jìn)行分析時(shí)多是淺顯簡(jiǎn)單的，對(duì)于學(xué)校的各類資產(chǎn)以及學(xué)校經(jīng)費(fèi)的流動(dòng)狀態(tài)等并未有科學(xué)合理的分析，這就使得學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表無(wú)法正確顯示學(xué)校承擔(dān)的基本職能。因?yàn)閷?duì)財(cái)務(wù)分析的深刻性不足，也使得財(cái)務(wù)信息無(wú)法將學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況作出明確的體現(xiàn)，對(duì)于學(xué)校經(jīng)費(fèi)中的重大資金使用未有較好的分析、規(guī)劃與總結(jié)。

　　二、改進(jìn)和健全中學(xué)財(cái)務(wù)管理的策略

　　(一)制定財(cái)務(wù)制度，完善財(cái)務(wù)管理體制

　　學(xué)校財(cái)務(wù)管理，需要依據(jù)政策制定，且涉及面較廣，因此必須制定一個(gè)合理的財(cái)務(wù)制度，才能使財(cái)務(wù)管理做到職責(zé)分明，有理有據(jù)，有章可循。各個(gè)中學(xué)應(yīng)該依據(jù)《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》等規(guī)章制度，聯(lián)系本校實(shí)際情況，制定財(cái)務(wù)制度，并且完善財(cái)務(wù)管理體制。對(duì)于學(xué)校情況不同，可以選擇領(lǐng)導(dǎo)和管理統(tǒng)一的體制，也可以選擇集中進(jìn)行管理。制定具體的財(cái)務(wù)管理的制度，如費(fèi)用開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)管理制度，基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)產(chǎn)物資管理制度等。在制定學(xué)校財(cái)務(wù)制度時(shí)，最重要的就是結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，確保財(cái)務(wù)管理制度的有效性以及實(shí)用性，并且應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注相關(guān)法律法規(guī)的變化，適時(shí)的進(jìn)行調(diào)整，使得財(cái)務(wù)制度能夠真正在現(xiàn)實(shí)中得到落實(shí)。

　　(二)合理籌措資金，規(guī)范收費(fèi)

　　學(xué)校籌措資金主要來(lái)自于國(guó)家經(jīng)費(fèi)，政府補(bǔ)貼，學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，個(gè)人或企業(yè)贊助，而現(xiàn)實(shí)中，學(xué)校資金來(lái)源主要是國(guó)家經(jīng)費(fèi)，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)校正常運(yùn)行的需求。這就需要學(xué)校拓寬籌措資金的渠道，可以吸引個(gè)人、團(tuán)體、企業(yè)等對(duì)學(xué)校進(jìn)行贊助，也可以向銀行申請(qǐng)低息貸款，也可利用學(xué)校的設(shè)施，對(duì)外實(shí)施有償服務(wù)，也可在上級(jí)批準(zhǔn)下，適當(dāng)提高學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。

　　在學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的情況下就容易滋生亂收費(fèi)的現(xiàn)象，要消除這種現(xiàn)象不僅要開(kāi)拓籌措資金的渠道，最重要的是要對(duì)收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范，應(yīng)該嚴(yán)格遵循中共中央、國(guó)務(wù)院對(duì)于治理亂收費(fèi)的規(guī)定，對(duì)于中學(xué)的收費(fèi)行為進(jìn)行規(guī)范，杜絕亂收費(fèi)的現(xiàn)象。可以使用統(tǒng)一的票據(jù)，對(duì)于收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行透明化公示，加強(qiáng)預(yù)算、支出、收入三者的管理，正確處理三者的關(guān)系，避免亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　(三)合理制定預(yù)算，有效使用資金

　　財(cái)務(wù)預(yù)算是指學(xué)校根據(jù)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)編制的年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，包括收入預(yù)算和支出預(yù)算，遵循政策性原則、可靠性原則、“保證重點(diǎn)，兼顧一般”原則、“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，勤儉節(jié)約”原則。根據(jù)國(guó)家財(cái)政法規(guī)和縣財(cái)政局、教育局有關(guān)精神，并依據(jù)學(xué)校現(xiàn)實(shí)情況，在制定預(yù)算時(shí)應(yīng)確保真實(shí)、合法、完整、穩(wěn)妥，不得出現(xiàn)赤字，使得收支能達(dá)到一種平衡。

　　在制定預(yù)算后，要對(duì)資金進(jìn)行合理的分配，確保資源合理配置，避免資源的浪費(fèi);在執(zhí)行的過(guò)程中對(duì)支出的結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的調(diào)整，做到統(tǒng)籌兼顧;確保資金流向，避免出現(xiàn)資金被侵占的現(xiàn)象的發(fā)生。將資金用在教學(xué)所需上，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的進(jìn)行，努力做到少花錢(qián)，多辦事，做好事，將資金的使用有效率提升到最高。

　　(四)提高財(cái)務(wù)管理人員專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)監(jiān)督力度

　　現(xiàn)今我國(guó)中學(xué)的財(cái)務(wù)人員多數(shù)專業(yè)素質(zhì)較低，財(cái)務(wù)管理觀念依舊保守落后，不能依據(jù)時(shí)代變化進(jìn)行相應(yīng)的變革。因此要通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行提高，促使他們更新原有落后觀念，建立新的知識(shí)體系;也提高他們的職業(yè)道德素質(zhì)，確保人員的穩(wěn)定性。

　　維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的保證。因此中學(xué)財(cái)務(wù)也少不了科學(xué)的監(jiān)督機(jī)制，在校內(nèi)應(yīng)該建立相應(yīng)的審計(jì)部門(mén)，在事前、事中、事后三者都要進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)督的內(nèi)容有：預(yù)算管理、收入管理、支出管理、資產(chǎn)管理、專用資金管理、物資管理等，建立完備的財(cái)務(wù)監(jiān)督組織，讓教委、審計(jì)、學(xué)校、教師、學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)共同對(duì)財(cái)務(wù)管理部門(mén)的人員及其工作進(jìn)行監(jiān)督，使得財(cái)務(wù)工作能夠得到真正的落實(shí)，有效加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的水平。與監(jiān)督機(jī)制相配合的，可以設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀的財(cái)會(huì)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工的積極性;對(duì)不負(fù)責(zé)任的財(cái)會(huì)人員進(jìn)行懲罰，對(duì)于有貪污腐敗行為的予以法律懲罰，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。

　　(五)嚴(yán)格學(xué)校資產(chǎn)管理，科學(xué)規(guī)范賬簿

　　中學(xué)的財(cái)務(wù)管理工作當(dāng)中，有一項(xiàng)極其重要的項(xiàng)目，那就是固定資產(chǎn)的管理。現(xiàn)今學(xué)校中，多存在著賬目與實(shí)物不相符的問(wèn)題。為解決這一問(wèn)題，應(yīng)該對(duì)各個(gè)崗位實(shí)行崗位責(zé)任制，確立一個(gè)專門(mén)的管理部門(mén)，進(jìn)行“分級(jí)和分部分”對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行管理，例如設(shè)立總務(wù)科和后勤部門(mén)，總務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)校公共用房、地產(chǎn)及建筑物以及印刷廠、服裝廠、配電室、傳達(dá)室、水電工房、鍋爐房等設(shè)備的管理，管理學(xué)校該部分財(cái)產(chǎn)的帳目、財(cái)產(chǎn)登記、清查、報(bào)損等工作;后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)學(xué)生食堂、教工餐廳、商店、書(shū)店等設(shè)備的管理;同時(shí)將各科室負(fù)責(zé)人認(rèn)定是資產(chǎn)管理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)的管理、借用登記等工作。對(duì)資產(chǎn)的責(zé)任人變換，資產(chǎn)的采購(gòu)以及損壞，租借以及使用等進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

　　賬簿是財(cái)務(wù)管理中最基本的組成部分，因此要加強(qiáng)中學(xué)的財(cái)務(wù)管理，就應(yīng)該對(duì)賬簿進(jìn)行規(guī)范管理，按照法律規(guī)定對(duì)一些項(xiàng)目設(shè)立賬簿。如對(duì)學(xué)校資產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)支出、物資采購(gòu)等方面設(shè)立專門(mén)的賬簿，并且進(jìn)行專人管理，對(duì)不同的類別進(jìn)行分賬管理，使得賬目與實(shí)際相統(tǒng)一，定時(shí)對(duì)賬目進(jìn)行審查。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　學(xué)校的財(cái)務(wù)管理關(guān)系到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)運(yùn)行，因此必須加強(qiáng)對(duì)于財(cái)務(wù)的管理，依法多渠道籌集事業(yè)資金;合理編制學(xué)校預(yù)算;科學(xué)配置學(xué)校資源，加強(qiáng)資產(chǎn)管理;建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，準(zhǔn)確反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況;對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，使得學(xué)校能夠培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]葛琳.加強(qiáng)與完善中學(xué)財(cái)務(wù)管理的思路初探[J].財(cái)政監(jiān)督，2007(12).

　　[2]于泳.新形勢(shì)下我國(guó)中學(xué)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的思考[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2010(06).

　　高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文發(fā)表期刊推薦《貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)》是貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院主辦的經(jīng)濟(jì)類學(xué)術(shù)期刊，于1983年3月創(chuàng)刊，1985年國(guó)內(nèi)正式出版，1992年面向國(guó)外公開(kāi)發(fā)行。為財(cái)經(jīng)類學(xué)術(shù)理論期刊(雙月刊)，由貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院主辦、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部編輯出版。