體育教育在中小學(xué)教育中也不可忽視，體育課是每個中小學(xué)都會安排的一類課程，但是也有一些學(xué)校對體育課并不重視。本文是一篇體育教師論文范文，主要論述了體育教師職業(yè)道德素質(zhì)修養(yǎng)。

　　摘 要：隨著新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，人們的生活水平不斷提高，人的自身價值取向也在不斷地發(fā)生變化，作為一名體育教師，在新的教育時代必須擺正自己的位置，加強(qiáng)自身職業(yè)道德素質(zhì)修養(yǎng)、完善自我，有效的發(fā)揮學(xué)校體育在新世紀(jì)教育中的功能和作用。

　　關(guān)鍵詞：體育教師,良好師德,言傳身教,傾注愛心,鉆研業(yè)務(wù),著眼未來

　　一、良好師德，立教之本

　　國務(wù)委員陳至立指出：“百年大計、教育為本;教育大計、教師為本;教師肩負(fù)著傳播文明，開發(fā)人類智慧，塑造人類靈魂的神圣使命，影響著人類的未來。”體育教師同時還肩負(fù)著塑造學(xué)生身體形態(tài)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的艱巨任務(wù)。學(xué)生在接受教育時期各方面的成長發(fā)展都伴隨著教師的精心培育，教師的一言一行將對學(xué)生產(chǎn)生直接的影響。因此，教師的良好職業(yè)道德素質(zhì)，在整個教書育人的過程中有著極其重要的作用，師德是教育之魂，是立身執(zhí)教之根本，是理論結(jié)構(gòu)和教育實(shí)踐能力的有機(jī)結(jié)合，是完成教育教學(xué)任務(wù)的保證。

　　古人云：“近朱者赤，近墨者黑。聲和則鳴清，行正則影直。”做一名體育教師的思想要公平正直，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，誠實(shí)守信，為人師表，要無限忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全心全意服務(wù)于學(xué)生。要有高尚的師德，良好的氣質(zhì)去影響學(xué)生、感化學(xué)生，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。運(yùn)用體育游戲等活動方式，潛移默化地向?qū)W生進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛集體的社會主義思想教育，進(jìn)而完善自我，塑造自我。沿著正確的道路，發(fā)展壯大自己，使其成為全面發(fā)展的社會英才。

　　二、言傳身帶、身教重于言教

　　俄羅斯的一位作家杜勃留波夫說：“在學(xué)生看來，教師是人類最高的典范。”正是這無數(shù)教師以其典范的師表示范培育了無數(shù)的人類精英、國家的棟梁。體育教師總是處于學(xué)生廣泛而直接的關(guān)注之中，學(xué)生對體育教師優(yōu)美的技術(shù)動作，高尚的品德心領(lǐng)神會;學(xué)生對教師的一言一行都會加以認(rèn)真的評價，且標(biāo)準(zhǔn)明確，是非清楚。既然選擇了教書育人這一職業(yè)，我們就必須以良好的師德規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則，要言傳身帶，身教重于言教，以實(shí)際行動來感化學(xué)生，集有聲教育與無聲教育為一體，才能對學(xué)生產(chǎn)生最佳的教育和教學(xué)效果。因此，無論是學(xué)校、班級、體育課堂制定的各種規(guī)章制度，我們要率先垂范，才有說服力、影響號召力。如在學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)體育課上課前，個別學(xué)生在操場上亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等物時，作為一名體育教師的我，看到這種情況，心里自然很不高興，那該怎么辦?是以批評命令的形勢要求學(xué)生動手撿垃圾，還是做出表率，自己親手動手撿呢?我選擇了后者，親手動手撿。同學(xué)們見狀都很吃驚，又有些不好意思，也都馬上行動起來，把地上那些垃圾全都撿了起來。從此，在未出現(xiàn)亂扔果品紙屑等現(xiàn)象。這樣無聲的身教替代有聲的批評“命令”，即帶動了學(xué)生講究衛(wèi)生的風(fēng)氣，又培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　在課堂上，體育教師還要善于運(yùn)用語言調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，并能運(yùn)用自己的積極情敘感染學(xué)生，因?yàn)榉e極地情緒可以使學(xué)生的求知欲增強(qiáng)，產(chǎn)生積極向上的力量，教師要注意利用情緒的作用，運(yùn)用情緒產(chǎn)生的情景，表現(xiàn)的外顯性、影響的感染性，恰當(dāng)?shù)募ぐl(fā)、保持、深化學(xué)生的積極健康情緒，以取得理想的育體、育智、育心的效果，同時也要求教師要率先示范，以激其趣;創(chuàng)造情境，以誘其趣;教法靈活以增其趣，投身其中，容身教與言教為一體，創(chuàng)造和諧的課堂氛圍。

　　三、充滿激情，傾注愛心

　　我認(rèn)為：“激情”是教師必不可少的素質(zhì)。不熱愛學(xué)校這片多情的土地，就沒有工作的激情，就不能完成世界的偉業(yè)，教育青少年成為社會的棟梁之才是極其偉大的事業(yè)，我們只有傾注滿腔熱忱，才能完成肩負(fù)的神圣使命。在二十一世紀(jì)的今天，我深深地體會到教師胸中要有一團(tuán)火，在任何情況下都要朝氣蓬勃，對學(xué)生要有感染力、輻射力。只有燃燒自己，才能在學(xué)生心中點(diǎn)燃理想之火，塑造學(xué)生的心靈。

　　愛心是職業(yè)道德素質(zhì)的核心。擁有激情的同時，我們還需要擁有愛心。愛心是每位教師應(yīng)有的慈父、慈母之心。常言說：“師生如父子”只有對每位學(xué)生施之以愛心，視學(xué)生如親生，學(xué)生才會認(rèn)可我們、接受我們。無論是“激情”或是“愛心”只有建立在平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)上，才能發(fā)揮良好的影響。

　　所謂師生關(guān)系，是一種為了滿足互補(bǔ)性需要，通過師生交往，形成彼此之間穩(wěn)定的心理關(guān)系，這就要求體育教師，首先要建立師生良好的心理契約，以增進(jìn)師生的相互協(xié)作性，體育課教學(xué)是外顯性很強(qiáng)的師生互動過程，對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的一切心理反應(yīng)，教師都要及時正確加以引導(dǎo)，因人而異、因時而異、因地制宜的把握好學(xué)生的心理期待，滿足學(xué)生的心理要求，同等對待，同施以愛心，一視同仁。增進(jìn)師生感情，因勢利導(dǎo)，使差者變良、良者變優(yōu)、優(yōu)者更優(yōu)。

　　四、鉆研業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng)新

　　勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，勇于創(chuàng)新，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。

　　陳至立指出：“只有具有創(chuàng)新意識教師，才能對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;只有教師了解了當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展的最新成果，才能站在高科技革命的高度;只有教師自身具備不斷學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新的精神，才能教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。”教師的根本任務(wù)是教書育人，教師只有孜孜不倦地從社會實(shí)踐和專業(yè)技術(shù)知識的海洋中汲取營養(yǎng)，不斷拓寬專業(yè)知識面，調(diào)整專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和技能教學(xué)形式，才能完成培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的歷史重任。因此，勤奮學(xué)習(xí)、充實(shí)自我、勇于創(chuàng)新，也是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的道德要求。體育教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)主要是指體育教師的知識能力和運(yùn)用知識的能力，包括教學(xué)能力、教學(xué)的組織與指導(dǎo)能力，以及開展思想政治教育的能力和現(xiàn)代體育科學(xué)知識的運(yùn)用能力等，當(dāng)然體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的實(shí)際能力包括的較多，具體地說應(yīng)具備掌握教學(xué)大綱、熟悉教材的能力掌握學(xué)生年齡特點(diǎn)(包括生理和心理特點(diǎn))以及組織管理教學(xué)的實(shí)際能力，并具有一定的體育專業(yè)技術(shù)水平。總之，體育教師不但要精通本職業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，而且要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，熱心幫助學(xué)生成長，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的求知欲和上進(jìn)心，開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生學(xué)練興趣，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康和運(yùn)動水平。

　　五、著眼未來，理想教育

　　常言說：“十年樹木，百年育人”，教書育人是一件長期的系列工程，不但教育學(xué)生學(xué)好現(xiàn)實(shí)的科學(xué)知識，還要教育學(xué)生放眼世界，著眼未來。因此，作為一名教師，時刻對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)大的理想教育，也是對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。這些都是教師職業(yè)道德素質(zhì)的重要內(nèi)容之一。

　　中小學(xué)生思想幼稚單純，且又熱烈奔放，可塑性很強(qiáng)，能夠較快接受新的事物。灌輸什么樣的思想教育，就很有可能在幼小的心靈中形成思維定勢。因此，要特別對學(xué)生進(jìn)行正確的教育誘導(dǎo)，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、奮斗目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家的偉大精神和中華民族的光榮傳統(tǒng)，以英雄模范人物為楷模，對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛祖國、愛人民、愛偉大的社會主義事業(yè)的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)知識，讓學(xué)生充分認(rèn)識到自己是社會主義事業(yè)的接班人，肩負(fù)著建設(shè)祖國保衛(wèi)祖國的歷史重任;國家未來的繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)強(qiáng)盛的立于世界民族之林，是自己神圣而艱巨的歷史使命。要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)不怕艱難困苦，敢于拼搏，勇于超越別人的精神。學(xué)好科學(xué)知識掌握鍛煉身體的方式方法，達(dá)到強(qiáng)身健體，為建設(shè)祖國打下良好的身體素質(zhì)，為民族昌盛，振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。

　　體育教師論文發(fā)表期刊推薦《湖北體育科技》雜志創(chuàng)刊于1981年，是體育領(lǐng)域創(chuàng)辦較早的幾家綜合性學(xué)術(shù)刊物，自創(chuàng)刊以來多次入選湖北省優(yōu)秀期刊。本刊是國家新聞出版署批準(zhǔn)，湖北省新聞出版局注冊登記，湖北省體育科學(xué)研究所主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。