俗話都說：“題好文一半”，論文發(fā)表的時候也不例外，對于職稱論文來說，題目是很關(guān)鍵的一點，要在短短的十幾個字之內(nèi)提煉出文章的主旨和精華也不是一件容易的事，所以在題目的寫作上也是很多教師都發(fā)愁的一件是。教學(xué)論文發(fā)表題目如何選擇，都有哪些切入點，本文給大家呈現(xiàn)。

選題就是確定題目，這是寫作中首先碰到的，也是最主要的部分。題目選擇是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到你的作品的“命運”，所以，課題的選擇必須考慮到以下四個方面。　　

（1）要從實際出發(fā)，實事求是，講究實效。平時自己對某一問題留心思考，并認(rèn)真研究，有所收獲，取得了研究成果的，才有可能考慮寫作，沒有實踐基礎(chǔ)或雖有實踐但無收獲體會，是寫不出好文章的。　　

（2）是否有新意，求異創(chuàng)新，善于獵取好題材。無論寫什么文章，關(guān)鍵都在于有新意，如果深層次的創(chuàng)新一時做應(yīng)該體現(xiàn)一的題目，一般不宜再用，如果受到別人所用題目的啟發(fā)，對同一問題有不同的看法或在觀點上有新的見解，而需要再用的話，用時可在題目上冠以“再談”、“也談”、“他說”、“別論”之類的字樣。　　

（3） 素材和論據(jù)是否充實。說理要透徹　　

（4） 選題選題宜小不宜大。題目過大了，勢必精力分散，道理講不清說不透，最好是取某個小問題、某個問題的側(cè)面來寫，把道理說清楚，使人們看后得到啟發(fā)，受到教益。論文的題目一般都采用肯定式，有時為了吸引讀者，也可以用提問式的題目。為了引伸主題，或者對某一事實必須在標(biāo)題中加以說明，還可以在題目的后面再添一個副標(biāo)題。論文題目的長短，用字的多少并無一定的標(biāo)推。但文字用得得當(dāng)，可使整個題目富有詩意，文字用得不當(dāng)，就會使整個題目黯然失色，起不到其應(yīng)有的作用，因此，論文題目的文字，一定要仔細(xì)推敲，擬出引人入勝的好題目。　　

教學(xué)論文范文參考：職業(yè)英語教學(xué)論文高職英語口語課堂教學(xué)范文

摘要：本文擬從二語習(xí)得過程中廣泛存在卻未得到足夠重視的語言現(xiàn)象——語塊入手，探討此類語言現(xiàn)象對發(fā)展英語口語能力的作用，分析歸納其對英語口語教學(xué)的有益啟示，以期對高職英語教學(xué)有所幫助。

關(guān)鍵詞：高職院校,語塊,口語教學(xué)

一、語塊理論概述

隨著語料庫語言學(xué)的迅速發(fā)展，語塊在二語習(xí)得中的地位和作用已經(jīng)成為語言學(xué)界日益關(guān)注的一個熱點。簡單地講，語塊就是連續(xù)或不連續(xù)的預(yù)制好的一串詞或意義單位，它儲存在記憶里，使用時直接提取，無需語法生成和分析。語塊融合了語法、語義和語境的優(yōu)勢，有較固定的語法結(jié)構(gòu)限制、穩(wěn)定的搭配意義和特定的語用環(huán)境，它就如同語言的半成品，可以作為儲存和輸出的理想單位，有利于語言表達的地道性和準(zhǔn)確性。據(jù)Altenberg的研究發(fā)現(xiàn)，英語自然話語中有80%由板塊結(jié)構(gòu)構(gòu)成，也就是說大部分話語是通過語塊來實現(xiàn)的，語塊是英語的本語言單位。

教學(xué)論文發(fā)表期刊推薦：《時代教育》

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