課題也是評(píng)職稱加分的一種，在評(píng)職中課題作者一般要求前五名，也就是課題主持人，第一參與人，第二參與人，第三參與人，第四參與人等。課題作者位置越靠前，對(duì)于評(píng)職起到的作用也就越大，因此，在評(píng)高級(jí)職稱時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇排名靠前的作者，其他職稱可以結(jié)合自己的具體情況綜合考慮。

　　在評(píng)的職稱等級(jí)不同時(shí)，選擇的課題亦不同，比如評(píng)中級(jí)職稱，選擇市廳級(jí)及以上課題，評(píng)副高職稱，選擇省部級(jí)及以上課題，評(píng)正高職稱，只能選擇國家級(jí)課題。評(píng)更高的職稱等級(jí)，評(píng)審單位對(duì)課題的重視程度越高。比如評(píng)正高職稱，國家級(jí)課題往往是硬性的條件。

　　雖說評(píng)職稱課題并不是強(qiáng)制的，不是必須的，但有課題必然比沒有課題更有優(yōu)勢(shì)。課題可以為評(píng)職稱帶來加分，課題不是強(qiáng)制性的，一般如果有類型的學(xué)術(shù)成果也是可以獲得加分的。不過個(gè)別學(xué)校單位會(huì)強(qiáng)制要求必須有課題，這樣的屬于個(gè)別情況。這里，作者可以了解一下職稱論文發(fā)表如何選擇適合自己的課題。

　　需要大家知道的是，評(píng)職稱有效的課題，必須提交這些材料：有課題結(jié)題材料，有發(fā)表的論文材料或者專著材料，論文發(fā)表的期刊和論文發(fā)表通知書，專著要有出版社出版的通知書和手續(xù)證明。有結(jié)題證書，如果獲獎(jiǎng)還需要獲獎(jiǎng)證書等。