化學是中學時期很重要的一門課程，也是學生接觸化學科技的入門知識。因為學科的特殊性，很多學生也都樂于學習化學知識，并喜歡做一些化學實驗。但是各個學科都有其針對性，教師的教學方式也不相同。化學教師在評職稱的時候也會發表一些化學教育的論文，評中高級職稱的教師都會選擇一些國家級的化學教育期刊投稿。那么國家級化學教育的論文發表期刊有哪些呢?

　　選擇期刊對成功發表一篇論文也是非常重要的，首先期刊要保證刊物的正規性，其次期刊的級別要達標，然后還要看自己的文章是否符合期刊的征稿范圍。如果文章不在期刊的征稿范圍之內，即使投稿了錄用率也會降低的。下面小編給大家推薦一些國家級化學教育類的期刊，對期刊選擇不知從何入手的作者可以聯系本站在線編輯，編輯會根據您文章的方向和具體要求來推薦合適的刊物。

　　國家級教學期刊推薦《化學教學》

　　期刊周期：月刊

　　期刊級別：國家級

　　國內統一刊號：CN：31-1006/G4

　　國際標準刊號：ISSN：1005-6629

　　主辦單位：華東師范大學

　　主管單位：國家教育部

　　《化學教學》是國家教育部主管、華東師范大學主辦的中等教育類期刊，創刊于1979年，現為月刊。出版宗旨是為廣大的中學化學教育工作者提供最新的教育教學理論和化學科學前沿知識，介紹各地化學教學實踐經驗，為探討中等化學的教育改革、提高教師的專業和教學水平服務。它已經成為我國廣大中學教師、師范院校師生切磋交流教學經驗、研究化學教學改革的措施、共同提高業務水準和教學質量的園地。創刊二十多年來,一直堅持為中學及各類中等專科學校的化學教學服務,堅持為工作在中學及中等專科學校教學第一線的化學教師們服務,得到了廣泛的贊譽。

　　國家級教育期刊推薦：《教育與現代化》

　　期刊周期：季刊

　　期刊級別：國家級

　　國內統一刊號：CN：34-1156/G4

　　國際標準刊號：ISSN：1007-3051

　　主辦單位：中國科學技術大學

　　主管單位：中國科學院

　　本刊辦刊宗旨是：憑借中國科學技術大學在全國高等院校中的優勢地位，網羅全國高教戰線上的理論與實踐工作者，縱論高等教育教學改革中的理論主張及其實踐經驗。刊物特點是：注重論文的思想性、學術性與創造性，注重理論與實踐的有機結合，注重可操作性。本刊讀者對象為國內外教學科學研究人員、教育教學研究工作者，大專院校師生以及一切關注教育教學的人士。