所屬欄目:核心期刊 更新日期:2025-06-16 12:06:24
中國心理衛(wèi)生雜志
北大核心JSTCSCDWJCIAMI擴(kuò)展Chinese Mental Health Journal
中國心理衛(wèi)生雜志最新期刊目錄
DSM-5社交焦慮障礙嚴(yán)重程度量表在成人中的效度和信度————作者:唐信峰;馮樂樂;黃晶菁;雷雨佳;王建平;余萌;
摘要:目的:考察DSM-5社交焦慮障礙嚴(yán)重程度量表(SAD-D)在成年人群體中的效度和信度。方法:選取300名成年人(樣本1),用于SAD-D的條目分析、探索性因子分析及簡版SAD-D的條目篩選;另外選取528名成年人(樣本2),用于驗證性因子分析、效標(biāo)效度檢驗、內(nèi)部一致性信度分析、性別等值性檢驗及簡版SAD-D的內(nèi)部一致性信度分析,3周后選取其中152人進(jìn)行重測。采用社交恐怖癥量表(SPIN)、演說者...
兒童生命意義感量表中文版的效度與信度評價————作者:申小杰;李艷麗;李若欣;閻書昌;
摘要:目的:修訂兒童生命意義感量表(MIL-CQ)成中文版并檢驗其效度和信度。方法:選取小學(xué)生1 649人,樣本1 (n=527)進(jìn)行條目分析和探索性因子分析;樣本2(n=503)進(jìn)行驗證性因子分析;樣本3 (n=512)進(jìn)行效標(biāo)效度檢驗,并再次驗證性因子分析。以生活滿意度量表中文版(CSWLS)、威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表(CAP)、兒童少年生活質(zhì)量量表(QLSCA)以及長處和困難問卷(SDQ)為效標(biāo)工具...
中學(xué)生體象靈活性問卷的編制及效度信度檢驗————作者:焦瑞超;鄭丹;郭曉薇;薛棟棟;王芹;王曉莊;
摘要:目的:編制中學(xué)生體象靈活性問卷(BIFQ-MS)并檢驗其效度和信度。方法:以心理靈活性六邊形模型為基礎(chǔ),編制初始問卷。選取701名中學(xué)生對初始問卷進(jìn)行條目分析和探索性因子分析;選取899名中學(xué)生對正式問卷進(jìn)行驗證性因子分析、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度和內(nèi)部一致性信度檢驗,以身體意象-接納與行動問卷(BI-AAQ)、青少年回避與融合問卷簡版(AFQ-Y8)、身體部位滿意量表(BASS)、負(fù)面身體自我量表的整體特征...
男性酒精使用障礙患者童年創(chuàng)傷與精神障礙及認(rèn)知功能的關(guān)系————作者:何文豪;穆迪;孔祥娟;蘇中華;
摘要:目的:探討酒精使用障礙(AUD)患者童年創(chuàng)傷與精神障礙共病及認(rèn)知功能的關(guān)系。方法:納入在酒依賴科住院治療的AUD患者160例,根據(jù)其癥狀分為單純酒依賴組(AD組,n=86),酒依賴幻覺妄想組(ADHD組,n=43),酒依賴震顫譫妄組(ADDT組,n=31)。采用不良童年經(jīng)歷問卷(ACEIQ)、蒙特利爾認(rèn)知評估量表(MoCA)以及兒童期創(chuàng)傷問卷(CTQ-SF)分別評估兒童期不良經(jīng)歷、認(rèn)知功能以及童年...
規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師職業(yè)倦怠及職業(yè)選擇的影響因素————作者:張妍;張利;賈淼;闕建宇;高海飛;郭曉敏;陳麗霞;
摘要:目的:分析內(nèi)蒙古自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師中職業(yè)倦怠狀況及其影響因素,并探討其對未來職業(yè)選擇的影響。方法:本橫斷面調(diào)查采用方便抽樣的方法,納入2 891名住院醫(yī)師,應(yīng)用自編一般情況調(diào)查表,社會心理相關(guān)評估量表、職業(yè)倦怠調(diào)查普適量表進(jìn)行評估。使用潛在剖面分析基于職業(yè)倦怠的不同維度進(jìn)行分型,通過logistic回歸模型探討職業(yè)倦怠的影響因素與職業(yè)選擇的關(guān)聯(lián)。結(jié)果:低倦怠型、中倦怠型和高倦怠型住院醫(yī)師...
老年人日常生活活動能力與自我忽視和抑郁情緒關(guān)系的縱向研究————作者:丁麗麗;楊麗恒;
摘要:目的:探究老年人日常生活活動能力與自我忽視、抑郁情緒之間的關(guān)系。方法:選取某綜合養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)老年人357人,采用日常生活活動量表(ADL)、老年人自我忽視量表(SES)、抑郁情緒量表(GDS-15)進(jìn)行4月兩階段的縱向調(diào)查,使用交叉滯后分析探討變量之間的關(guān)系。結(jié)果:基線ADL、SES、GDS-15得分均低于4個月后(均P<0.001);SES得分與4個月后GDS-15得分(β=0.34,...
挫折情境下低自尊大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)攻擊性信息的注意偏向————作者:張麗華;吳丹;段彩彬;
摘要:目的:考察挫折情境下,不同自尊水平大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)攻擊性詞匯與網(wǎng)絡(luò)中性詞匯的注意偏向及其特點。方法:選取某校大學(xué)生280人,使用自尊量表(SES)篩選高自尊組(SES得分前27%)和低自尊組(SES得分后27%)各76人。采用虛擬智力測驗操縱挫折情境,兩組被試接受有、無挫折情境啟動并完成點探測任務(wù),考察挫折情境下高、低自尊大學(xué)生注意偏向的注意警覺和注意解脫困難。結(jié)果:挫折情境下,低自尊大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)攻擊...
精神分裂癥患者非周期性腦電信號與認(rèn)知功能的相關(guān)性————作者:張可心;袁藝琳;周天航;伍庭芳;杜春雨;謝晨妹;陳蔚然;王婧;于欣;
摘要:目的:探討精神分裂癥患者非周期性腦電信號(1/f斜率)與認(rèn)知功能的關(guān)系。方法:納入19例符合疾病和有關(guān)健康問題的國際統(tǒng)計分類第十次修訂本(ICD-10)診斷標(biāo)準(zhǔn)的精神分裂癥患者和21例正常對照,使用精神分裂癥患者認(rèn)知能力評估量表(BACS)測量神經(jīng)認(rèn)知功能,并采集閉眼和睜眼腦電圖的1/f斜率,采用Pearson相關(guān)檢驗大腦不同分區(qū)1/f斜率與認(rèn)知得分之間的關(guān)系。結(jié)果:精神分裂癥組大腦中部睜眼狀態(tài)下...
功能性近紅外光譜技術(shù)在注意缺陷多動障礙評估中應(yīng)用的進(jìn)展(綜述)————作者:楊杰;崔靜靜;胡珍玉;
摘要:本文回顧了功能性近紅外光譜技術(shù)(fNIRS)在注意缺陷多動障礙(ADHD)研究中的應(yīng)用,分析了ADHD患者在任務(wù)態(tài)和靜息態(tài)下的皮層激活異常,并探討了fNIRS在ADHD診斷和治療評估中的潛力,為未來ADHD研究和臨床應(yīng)用提供了新的方向和理論依據(jù)
兒童注意缺陷多動障礙癥狀對父母情緒的影響————作者:李潞瑋;張志誠;劉浩寧;楊莉;錢英;
摘要:目的:探究兒童注意缺陷多動障礙(ADHD)癥狀對與父母焦慮抑郁情緒的影響關(guān)系,以及親子關(guān)系在其中的中介作用。方法:選取符合精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊第4版(DSM-Ⅳ) ADHD診斷標(biāo)準(zhǔn)的兒童472例,采用注意缺陷多動障礙診斷量表(ADHD-RS)評估兒童ADHD癥狀嚴(yán)重程度,家庭親子關(guān)系測驗(PCRT)評估親子關(guān)系,廣泛性焦慮障礙量表(GAD-7)及患者健康問卷(PHQ-9)評估家長焦慮、抑郁情緒,...
心理援助熱線專業(yè)人員勝任力評價指標(biāo)選擇的專家共識————作者:陳靜寧;鄧詠妍;陽波;梁紅;陳旭東;黃悅勤;王靖伊;王翠玲;韓琳;劉肇瑞;王鋼;
摘要:目的:確定心理援助熱線專業(yè)人員的專業(yè)勝任力評價指標(biāo),為培訓(xùn)與考核提供科學(xué)參考。方法:通過文獻(xiàn)綜述初步擬定心理援助熱線專業(yè)人員勝任力評價指標(biāo),選取全國不同地區(qū)的16名專家進(jìn)行德爾菲咨詢,整理和篩選指標(biāo),通過層次分析法確定各級指標(biāo)權(quán)重。結(jié)果:兩輪專家咨詢問卷回收率均為100%,專家權(quán)威系數(shù)分別為0.92和0.90。最終達(dá)成的專家共識包括4項一級指標(biāo)、9項二級指標(biāo)、34項三級指標(biāo),并確定了各指標(biāo)的權(quán)重,...
老年人情緒感染特征及其與認(rèn)知水平的關(guān)系————作者:徐邇嘉;呂曉君;胡平;
摘要:目的:探究老年人情緒感染特征并分析其與認(rèn)知水平的關(guān)系。方法:實驗1招募老年人33名、青年人29名,通過觀看情緒性視頻,采集被試面部肌肉活動數(shù)據(jù)和主觀情緒評分,探討老年人情緒感染的特征。實驗2招募輕度認(rèn)知障礙老年人16名、認(rèn)知水平正常老年人18名,探究認(rèn)知能力對老年人情緒感染的影響。結(jié)果:老年組和青年組(實驗1)以及輕度認(rèn)知障礙老年組和認(rèn)知水平正常老年組(實驗2)的肌肉活動數(shù)據(jù)差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(均...
生活習(xí)慣量表在社區(qū)成人中的效度和信度檢驗————作者:袁晨語;范尹晴;林圣偉;王振;
摘要:目的:引進(jìn)生活習(xí)慣量表(COHS),并在社區(qū)成人樣本中檢驗COHS中文版的效度和信度。方法:通過社交平臺招募社區(qū)成人474名(樣本1)進(jìn)行條目分析、探索性因子分析;另外招募社區(qū)成人4 102名(樣本2)進(jìn)行驗證性因子分析及效標(biāo)效度、內(nèi)部一致性信度檢驗;間隔4周后,在樣本1中隨機(jī)選取235名進(jìn)行重測。以狀態(tài)特質(zhì)焦慮量表-特質(zhì)問卷(STAI-T)、強(qiáng)迫癥狀量表修訂版(OCI-R)、簡式Barratt沖...
男性服刑人員自我傷害及自殺行為的定性研究————作者:楊佳麗;王瀾;劉葦宜;王超;楊波;趙輝;
摘要:目的:探討男性服刑人員自我傷害與自殺行為的發(fā)生、演變及亞型。方法:選取30名存在自傷史、自殺意念與自殺未遂史的服刑人員進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談,運(yùn)用現(xiàn)象學(xué)研究中的Colaizzi7步分析法分析資料并提煉主題。結(jié)果:男性服刑人員的自我傷害及自殺行為共提煉出4個主題,即自傷行為的首次發(fā)生;非自殺性自傷行為,包含情緒管理障礙型、自我懲罰型、對抗解離型、感覺尋求型、傷而不自知型、工具型自傷6個亞型;自傷-自殺行為...
中國心理衛(wèi)生雜志征訂啟事
摘要:<正>《中國心理衛(wèi)生雜志》社Chinese Mental Health Journal《中國心理衛(wèi)生雜志》,定價每期20元,全年12期共240元。訂閱方式訂閱方式:(1)郵局訂閱,郵發(fā)代號82-316。(2)編輯部郵購:單冊20元(另收EMS郵費(fèi)10元,一次購買2冊及以上免收郵費(fèi))。本刊是我國心理衛(wèi)生領(lǐng)域國家一級學(xué)術(shù)期刊,作者和讀者主要為在心理衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域從事臨床、科研、教育培訓(xùn)的專業(yè)...
布南色林治療精神分裂癥臨床應(yīng)用中國專家建議(2024)————作者:司天梅;陸崢;楊甫德;王小平;石川;劉登堂;鄭英君;鄧紅;胡少華;于欣;
摘要:第二代(非典型)抗精神病藥布南色林是多巴胺D2、D3和5-HT2A受體拮抗劑。臨床證據(jù)顯示,布南色林對精神分裂癥癥狀的改善非劣效于氟哌啶醇、利培酮等其他抗精神病藥,且能較好地改善患者的認(rèn)知損害和社會功能,安全性較高,是精神分裂癥患者的主要治療藥物選擇之一。布南色林在中國已積累豐富的臨床應(yīng)用經(jīng)驗,為了給精神科醫(yī)生提供更適合中國人群的布...
雙相障礙患者出院后抑郁癥狀程度的關(guān)聯(lián)因素————作者:儲文革;盛旋蓮;張婷婷;趙來田;劉肇瑞;陳燕;黃俊捷;胡鳳領(lǐng);王帥;徐小紅;黃悅勤;
摘要:目的:探討雙相障礙患者出院后抑郁癥狀嚴(yán)重程度的關(guān)聯(lián)因素。方法:對符合DSM-5雙相障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)的住院患者進(jìn)行出院后追蹤調(diào)查,采用自編人口學(xué)、臨床和社會功能等信息收集調(diào)查表收集患者的相關(guān)信息,臨床特征評估由精神科醫(yī)師面對面訪談完成,采用漢密頓抑郁量表(HAMD)評估患者的抑郁狀態(tài),簡明精神病量表(BPRS)評估患者的病情嚴(yán)重程度和癥狀表現(xiàn)。以單因素分析和多重線性回歸分析雙相障礙患者出院后抑郁狀態(tài)及其...
系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者心身共病關(guān)系的潛在類別分析————作者:劉曉潼;盧燕娥;王曉;劉佳佳;
摘要:目的:探索系統(tǒng)性紅斑狼瘡(SLE)患者心理健康問題的潛在類別,分析其與患者疾病活動度以及疲勞的關(guān)聯(lián)性。方法:選取2022年2月-2023年12月于山東大學(xué)齊魯醫(yī)院風(fēng)濕科就診的SLE患者147名。采用潛在類別分析探索心理健康問題的潛在類別,通過多元線性回歸分析SLE患者心理健康問題的潛在類別與患者疾病活動度和疲勞的關(guān)聯(lián)性。結(jié)果:將SLE患者的心理健康問題分為2個潛在類別,高心理健康問題組(n=60)...
高中生學(xué)習(xí)倦怠與心理韌性關(guān)系的回歸混合分析————作者:閆春艷;貝冬麗;羅杰;
摘要:目的:探究高中生學(xué)習(xí)倦怠的潛在類別及其與心理韌性的關(guān)系。方法:采用高中生學(xué)習(xí)倦怠量表和青少年心理韌性量表分別對786名高中生的學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)狀及心理韌性水平進(jìn)行調(diào)查,運(yùn)用潛在類別分析和回歸混合模型探討高中生學(xué)習(xí)倦怠的潛在類別及其與心理韌性的關(guān)系。結(jié)果:高中生的學(xué)習(xí)倦怠可分為低倦怠(69.9%)、低成就感(9.8%)和力不從心(20.3%) 3個潛在類別;回歸混合分析表明,心理韌性較低的高中生學(xué)習(xí)倦怠較...
中學(xué)生非適應(yīng)性認(rèn)知在童年期虐待與內(nèi)外化問題間的中介特異性————作者:李森;張雙喜;張姍姍;劉湉祎;
摘要:目的:探討中學(xué)生對自我和他人非適應(yīng)性認(rèn)知在童年期虐待與內(nèi)外化問題間中介作用的特異性。方法:選取788名中學(xué)生,采用兒童期創(chuàng)傷問卷(CTQ-SF)、創(chuàng)傷后非適應(yīng)性認(rèn)知問卷(PMBS)進(jìn)行第1次數(shù)據(jù)采集,間隔7個月后采用青少年自評量表(YSR)進(jìn)行第2次數(shù)據(jù)采集,運(yùn)用Mplus7.0軟件檢驗對自我和他人非適應(yīng)性認(rèn)知的中介特異性。結(jié)果:72.3%的中學(xué)生有童年期虐待經(jīng)歷。對自我非適應(yīng)性認(rèn)知在童年期虐待與...
中國心理衛(wèi)生雜志來自網(wǎng)友的投稿評論:
三年前剛升C的時候投的,效率很高,不到半年錄用。文章只要中了很快就能在官網(wǎng)查到,并在知網(wǎng)在線出版。但最近感覺投稿難度提升很多,可能是收稿數(shù)量多了?粗車送陡澹旧铣鯇従途芰恕2贿^速度依舊特別快,不管是拒還是送審,基本上投稿后一兩天就會有結(jié)果。算是一本體驗很不錯的雜志。
2024-10-02 17:17背景:一篇實驗研究,前半年投了心理發(fā)展與教育,初審、外審順利通過,但終審沒過,根據(jù)這些意見,對文章進(jìn)行了精修。修改后,今年暑假投了應(yīng)用心理學(xué)。 2024.08.02投稿 2024.08.04收稿 2024.08.04初審 2024.08.08外審,送了兩名外審專家 2024.08.09一名外審專家意見返回 2024.08.15收到退稿通知 8月14日晚我還登錄官網(wǎng)查詢了進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)第二名專家的意見還未審回,結(jié)果第二天就收到了退稿通知,并且只有一名審稿專家的意見,并且該專家所提的部分意見實在不敢茍同。 之前看評價好所以才投了這個期刊,但是這次投稿給我的感受是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如心理發(fā)展與教育。至少心理發(fā)展與教育十分公開透明,外審專家的意見雖多,但大都切中要害,對文章的改善具有極強(qiáng)的推進(jìn)作用。然該期刊,在送外審大約1周的時間且只有一位外審專家意見的情況下,著急退稿,因此對該期刊的印象急劇下降。
2024-09-06 15:47第一次投稿C刊,總體比較順利。每個環(huán)節(jié)都會有郵件通知。收稿后一周內(nèi)進(jìn)入外審,會分配兩個外審專家。之后一個月左右,系統(tǒng)中會反饋外審意見。兩位外審老師給出的建議均很具有建設(shè)性。修改兩周后幸運(yùn)錄用。同時,現(xiàn)在期刊從季刊變?yōu)殡p月刊,錄用后也可以網(wǎng)絡(luò)首發(fā),總體來說是一個比較奈斯的期刊。
2023-05-25 10:30投過兩次,錄了一篇。投稿難度不算很大,審稿速度很快,不耽誤時間。編輯態(tài)度也很好,回復(fù)的意見都很有實際價值,能引導(dǎo)論文修改。另外,退稿似乎是沒有郵件通知的,可以自己去官網(wǎng)上查看,總的來說是一家很良心的期刊。
2023-04-25 13:16期刊由原來的季刊變成雙月刊,并且最新錄用的文章可在知網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)首發(fā)。影響因子也迅速提升。22年10月底投稿,等了兩個星期不到收到一輪兩位專家的審稿意見,意見比較有建設(shè)性,對綜述、結(jié)果、討論都給出了意見。修改提交后,2個星期通知錄用,版面費(fèi)1700元。12月就網(wǎng)絡(luò)首發(fā)了?傮w速度非?欤∶總流程都會郵件通知。
2023-04-22 18:21SCI期刊欄目
SCI期刊 工程技術(shù) 物理 生物 化學(xué) 醫(yī)學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會科學(xué)
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