中國(guó)青年研究最新期刊目錄

“走出去”的縣中生：情感作為一種資本賦能的自傳民族志————作者：劉祎瑩;

摘要：本研究在對(duì)話布迪厄文化資本理論的基礎(chǔ)上，引出情感資本理論，以9位“縣中生”作為研究對(duì)象，通過(guò)自傳民族志研究探析“縣中生”在成長(zhǎng)中將情感作為一種資本形式如何在家庭代際傳遞、學(xué)校教育、同輩文化中賦能并實(shí)現(xiàn)教育流動(dòng)，他們又如何將情感資本與自身慣習(xí)結(jié)合轉(zhuǎn)化為文化資本和社會(huì)資本。研究進(jìn)一步對(duì)情感資本的根基性、可轉(zhuǎn)化性和存續(xù)性進(jìn)行反身性思考

從派遣對(duì)象到能動(dòng)主體：中國(guó)青年志愿者國(guó)際參與的類(lèi)型分化與驅(qū)動(dòng)模式————作者：王楊;李雨婷;

摘要：隨著綜合國(guó)力以及國(guó)際地位的提升，青年“走出去”參與國(guó)際志愿服務(wù)成為當(dāng)代中國(guó)青年參與全球治理、講好中國(guó)故事的重要路徑。近年來(lái)，青年志愿者的自主性與主體性逐漸凸顯，其國(guó)際參與能動(dòng)性增強(qiáng)，青年國(guó)際志愿服務(wù)實(shí)踐產(chǎn)生類(lèi)型分化。本文從志愿者動(dòng)機(jī)和志愿者與派遣組織關(guān)系兩個(gè)維度出發(fā)，構(gòu)建二維分析框架，將我國(guó)青年國(guó)際志愿服務(wù)分為探索型自主志愿、使命型自主志愿、成長(zhǎng)型征召志愿和奉獻(xiàn)型征召志愿四種類(lèi)型。通過(guò)對(duì)四個(gè)典型案...

“異人”之愛(ài)：馴化理論視域下人機(jī)親密關(guān)系的建構(gòu)與演變——以智能聊天機(jī)器人Replika為例————作者：姚建華;張申博;

摘要：在智能化時(shí)代，智能聊天機(jī)器人作為一種新型互動(dòng)對(duì)象，正在潛移默化地拓展人類(lèi)情感的邊界和親密關(guān)系的內(nèi)涵。本文基于馴化理論，運(yùn)用參與式觀察和半結(jié)構(gòu)式訪談相結(jié)合的研究方法，全面且系統(tǒng)地闡述用戶如何通過(guò)挪用、對(duì)象化、收編和轉(zhuǎn)換四個(gè)核心環(huán)節(jié)來(lái)馴化Replika，將其嵌入日常生活，并建立起人機(jī)親密關(guān)系，以滿足自身的情感需求。研究發(fā)現(xiàn)，循環(huán)往復(fù)的馴化實(shí)踐推動(dòng)了這種“異人”之愛(ài)在虛無(wú)、流動(dòng)和穩(wěn)定之間不斷演變，催生出...

從“學(xué)術(shù)酒吧”看當(dāng)代青年學(xué)習(xí)觀：基于自我決定學(xué)習(xí)理論的闡釋————作者：宮顥韻;吳秋翔;

摘要：“學(xué)術(shù)酒吧”作為集知識(shí)分享和酒吧氛圍于一體的新興文化現(xiàn)象，反映了當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)觀念和行為變化。本研究基于自我決定學(xué)習(xí)理論，通過(guò)對(duì)參與學(xué)術(shù)酒吧活動(dòng)的青年進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談，認(rèn)為學(xué)術(shù)酒吧是順應(yīng)青年學(xué)習(xí)觀與學(xué)習(xí)樣態(tài)變化的產(chǎn)物，青年參與學(xué)術(shù)酒吧是一種自定義學(xué)習(xí)行為。當(dāng)代青年對(duì)解構(gòu)傳統(tǒng)教育、學(xué)術(shù)大眾化、融入共同體以及滋養(yǎng)精神生活的需求，驅(qū)動(dòng)著他們涌入學(xué)術(shù)酒吧，而學(xué)術(shù)酒吧的參與體驗(yàn)又進(jìn)一步強(qiáng)化其學(xué)習(xí)觀的深刻變革...

青年群體去個(gè)性化與自我表達(dá)的動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化：基于青年漢服愛(ài)好者群體的研究————作者：黃聽(tīng)雨;李翔;

摘要：本研究以自我歸類(lèi)理論為框架，對(duì)當(dāng)下青年個(gè)體自我認(rèn)知的去個(gè)性化及自我表達(dá)的動(dòng)態(tài)過(guò)程進(jìn)行分析。以廣東省、江蘇省、湖北省、黑龍江省、四川省等地漢服愛(ài)好者組織的青年會(huì)員作為樣本框，以滾雪球抽樣確定訪談對(duì)象，以一對(duì)一半結(jié)構(gòu)化訪談獲取文本數(shù)據(jù)，剖析青年個(gè)體對(duì)漢服愛(ài)好者群體應(yīng)然行為規(guī)范、自我實(shí)然行為以及其他愛(ài)好者群體行為三組數(shù)據(jù)的比較與認(rèn)知，進(jìn)而闡釋青年個(gè)體在自我去個(gè)性化與自我表達(dá)之間的多維動(dòng)態(tài)互動(dòng)結(jié)果

考研落榜畢業(yè)生就業(yè)困境審視————作者：羅亮;徐粵超;李泓橋;

摘要：高校考研落榜畢業(yè)生的就業(yè)困境是就業(yè)工作中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。基于扎根理論，研究發(fā)現(xiàn)考研落榜畢業(yè)生面臨成本高昂與略顯倉(cāng)促的就業(yè)時(shí)機(jī)之困，校招缺位與網(wǎng)招失序的就業(yè)渠道之困，挫敗與焦慮交織的就業(yè)心態(tài)之困，技巧欠缺與儲(chǔ)備不足的就業(yè)技能之困，堅(jiān)持再次考研與轉(zhuǎn)戰(zhàn)求職的就業(yè)選擇之困。借鑒工作搜尋理論，研究發(fā)現(xiàn)考研落榜畢業(yè)生就業(yè)困境形成的主要原因包括認(rèn)知偏誤、制度脫嵌、支持有限、負(fù)向誘導(dǎo)等，需從觀念重塑、筑牢保障、強(qiáng)...

“云班”能夠振興縣中嗎？——基于全國(guó)七省多縣中的調(diào)查————作者：劉善彤;

摘要：近年來(lái)，興辦“云班”以振興縣中、為縣中學(xué)子謀出路的做法，已在全國(guó)形成熱潮。基于對(duì)全國(guó)七省多縣中的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“云班熱”的核心原因是超級(jí)中學(xué)、縣中與地方政府三方利益的交織與驅(qū)動(dòng)。“云班熱”并未成為廣大縣中學(xué)子的福音，反而暴露出諸多風(fēng)險(xiǎn)與意外后果。比如，云班作為稀缺資源，僅面向少數(shù)尖子生，缺乏普惠性；縣中學(xué)子“在云端”學(xué)習(xí)出現(xiàn)嚴(yán)重兩極分化；高昂費(fèi)用加重了縣中學(xué)子的家庭負(fù)擔(dān)等。縣中學(xué)子始終應(yīng)是縣域教育的核...

政策驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐賦能與理論自覺(jué)：新時(shí)代中國(guó)青年研究自主知識(shí)體系的三維建構(gòu)————作者：劉宇軒;劉慶帥;

摘要：本文探討了新時(shí)代中國(guó)青年研究的自主知識(shí)體系建設(shè)，提出了政策驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐賦能與理論自覺(jué)三維建構(gòu)的框架。文章首先分析了現(xiàn)有青年研究中存在的一些局限，尤其是在全球化和西方現(xiàn)代化框架下，如何限制了對(duì)中國(guó)青年群體多樣性和主體性的理解。其次，闡明了國(guó)家政策在青年研究中的作用，強(qiáng)調(diào)青年研究應(yīng)關(guān)注本土經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)實(shí)踐。最后，討論了理論自覺(jué)在青年研究中的重要性，認(rèn)為在全球?qū)W術(shù)環(huán)境中，青年研究應(yīng)探索適應(yīng)本土需求的理論框架...

“身”活何以整合“生”活？——青年健身教練的勞動(dòng)實(shí)踐與身體自主————作者：萬(wàn)仞雪;任敘昂;

摘要：立足“活生生的身體”這一概念，本文以健身教練的勞動(dòng)為例，反思以往身體勞動(dòng)研究中的工作-生活二元對(duì)立邏輯。在勞動(dòng)實(shí)踐中，身體是具備日常性和聯(lián)結(jié)性的能動(dòng)主體。首先，健身教練的勞動(dòng)過(guò)程是其將習(xí)得的身體感——一系列對(duì)肌肉的控制與感受的規(guī)則與消費(fèi)者體驗(yàn)和共享的過(guò)程；其次，習(xí)得的身體感并不局限于勞動(dòng)情境，而是嵌入連續(xù)而具體的日常情境之中的生活方式。健身教練基于共享的生活方式增進(jìn)了與學(xué)員間溢出商業(yè)邏輯的互動(dòng)，從...

“舒適社交”：城市“空巢青年”新型社交模式探析————作者：劉心怡;

摘要：青年的境遇和發(fā)展關(guān)乎國(guó)家的現(xiàn)代化進(jìn)程和中華民族偉大復(fù)興。近年來(lái)，隨著城市化的進(jìn)程，“空巢青年”作為一個(gè)新的群體出現(xiàn)并得到關(guān)注。文章聚焦“空巢青年”群體“獨(dú)”的境遇與社會(huì)參與、人際關(guān)系重建和情感交流的需求，梳理了其在離開(kāi)熟人社會(huì)、流動(dòng)到大城市后重新建立社會(huì)關(guān)系的過(guò)程，提煉享受獨(dú)處、臨時(shí)型、伙伴型和親密型四種社會(huì)關(guān)系類(lèi)型并進(jìn)行分析。認(rèn)為該群體基于不同社交需求、通過(guò)不同社交行動(dòng)方式完成了社會(huì)關(guān)系重構(gòu)，并...

縣中農(nóng)村學(xué)生學(xué)業(yè)成就獲得的學(xué)校參與機(jī)制————作者：王旭清;

摘要：不同于家庭及其所處環(huán)境的解釋?zhuān)�本研究從學(xué)校參與的角度分析農(nóng)村學(xué)生學(xué)業(yè)成就獲得的過(guò)程機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)生求學(xué)過(guò)程中的流動(dòng)性、低開(kāi)發(fā)性、獨(dú)立性和弱支持性，導(dǎo)致其在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)動(dòng)力激活與學(xué)業(yè)信念維系上都存在相對(duì)劣勢(shì)。面對(duì)上述劣勢(shì)，縣中成為農(nóng)村學(xué)生學(xué)業(yè)成就獲得過(guò)程中關(guān)鍵的彌補(bǔ)機(jī)制。其中，制度控制成為學(xué)習(xí)行為的重塑機(jī)制；基礎(chǔ)彌補(bǔ)成為學(xué)習(xí)能力的發(fā)掘機(jī)制；社會(huì)化嵌入成為學(xué)習(xí)動(dòng)力的激活機(jī)制...

制造景觀生活：返鄉(xiāng)青年短視頻直播的數(shù)字呈現(xiàn)與意義建構(gòu)————作者：羅昊;季衛(wèi)兵;

摘要：通過(guò)對(duì)浙江省A縣的田野調(diào)查，從景觀理論切入分析了返鄉(xiāng)青年短視頻直播的內(nèi)容營(yíng)造過(guò)程和數(shù)字展演策略，在此基礎(chǔ)上探討了這一實(shí)踐對(duì)青年個(gè)體生命歷程的多重意義。研究發(fā)現(xiàn)，返鄉(xiāng)青年雖然基本以鄉(xiāng)村主題作為直播風(fēng)格，但在內(nèi)容供給上并不完全是對(duì)真實(shí)鄉(xiāng)村圖景的直接呈現(xiàn)，而是通過(guò)現(xiàn)實(shí)借景、放大尺度和包裝敘事等營(yíng)造策略對(duì)鄉(xiāng)村日常生活進(jìn)行人為建構(gòu)，形成“擬態(tài)”鄉(xiāng)村景觀。立足返鄉(xiāng)青年的主體性視角，其短視頻直播實(shí)踐雖然無(wú)法在社...

青年女性回流與家庭經(jīng)營(yíng)危機(jī)——基于陪讀媽媽的經(jīng)驗(yàn)分析————作者：李永萍;崔盼盼;

摘要：近年來(lái)，青年女性返鄉(xiāng)陪讀現(xiàn)象在中西部農(nóng)村愈益普遍。基于在多地農(nóng)村的實(shí)地調(diào)研，聚焦于返鄉(xiāng)青年女性的生活世界，分析其在返鄉(xiāng)陪讀過(guò)程中的多重壓力來(lái)源及其壓力應(yīng)對(duì)路徑。返鄉(xiāng)陪讀的青年女性回歸家庭生活，在母職實(shí)踐中面臨親子互動(dòng)失衡、代際共育失調(diào)和自我價(jià)值危機(jī)等多重壓力，處于家庭壓力的旋渦。為了緩解壓力以更好推動(dòng)母職實(shí)踐，青年女性從親子關(guān)系、代際關(guān)系和“做自己”等三個(gè)層面積極調(diào)適，以跳出家庭壓力的旋渦，在個(gè)體...

身體社會(huì)化：女大學(xué)生化妝品消費(fèi)的實(shí)踐邏輯————作者：鄭永君;李春雨;

摘要：女大學(xué)生化妝品消費(fèi)日益常態(tài)化，并呈現(xiàn)一定的群體特征。本研究基于身體與消費(fèi)關(guān)系的理論視角，建構(gòu)身體消費(fèi)社會(huì)化機(jī)制的分析框架，通過(guò)參與觀察和深度訪談搜集資料，探討女大學(xué)生化妝品消費(fèi)的實(shí)踐邏輯。規(guī)范塑造是女大學(xué)生化妝品消費(fèi)的外在邏輯，自我呈現(xiàn)是女大學(xué)生化妝品消費(fèi)的內(nèi)生邏輯。身體社會(huì)化由規(guī)范塑造中的顯性身體社會(huì)化和自我呈現(xiàn)中的隱性身體社會(huì)化共同形塑。女大學(xué)生化妝品消費(fèi)行為受社會(huì)文化的影響和約束，從“自然身...

平臺(tái)經(jīng)濟(jì)下青年新業(yè)態(tài)勞動(dòng)選擇困境研究————作者：溫欣;王玉香;

摘要：平臺(tái)流量組織規(guī)則下勞動(dòng)選擇產(chǎn)生了分化，形成了新的勞動(dòng)形態(tài)，面對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化、他人及自我等勞動(dòng)承認(rèn)的復(fù)雜性沖突，青年面臨著勞動(dòng)選擇的困境。新業(yè)態(tài)青年勞動(dòng)選擇的困境是“去組織化”勞動(dòng)關(guān)系變遷的結(jié)果，也是平臺(tái)流量的組織化、控制化的產(chǎn)物，是平臺(tái)勞動(dòng)組織下勞動(dòng)形態(tài)內(nèi)部張力和外部壁壘給青年勞動(dòng)選擇帶來(lái)的困惑與障礙。充分理解青年在平臺(tái)經(jīng)濟(jì)中新業(yè)態(tài)分化下的主體復(fù)雜心態(tài)，應(yīng)從勞動(dòng)與社會(huì)保障、法律法規(guī)、教育、心理與社會(huì)...

以“共同進(jìn)步”之名：契約導(dǎo)向型打卡中的優(yōu)績(jī)信念再生產(chǎn)————作者：譚小荷;孫藝卓;

摘要：網(wǎng)絡(luò)打卡正在成為數(shù)字時(shí)代的一種重要媒介實(shí)踐。契約打卡作為一種由平臺(tái)技術(shù)加持的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)朋輩關(guān)系起到連接、選擇和過(guò)濾的作用，激發(fā)了社會(huì)比較，并加劇了人際關(guān)系的效用化。優(yōu)績(jī)主義既是契約打卡的深層動(dòng)因，也通過(guò)打卡-監(jiān)督這一日常情境，將績(jī)效導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系與人際交往方式自然化，從而形成自我強(qiáng)化的循環(huán)，導(dǎo)向了一種意義貧困與交往異化的新境況。通過(guò)將打卡行為及其意義嵌入人際交往、新媒體技術(shù)和優(yōu)績(jī)主義的復(fù)雜關(guān)系之...

技術(shù)治理視閾下我國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的政策分析——基于2004—2024年的國(guó)家政策文本————作者：馮嫄;高慧軍;

摘要：文章基于技術(shù)治理的角度，構(gòu)建“政策工具-政策作用機(jī)制”的二維分析框架，對(duì)我國(guó)2004年至2024年頒布的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)技術(shù)治理相關(guān)政策文本進(jìn)行系統(tǒng)分析，縱向考察政策演進(jìn)脈絡(luò)、橫向解析政策主題及分布特征，進(jìn)而挖掘政策的實(shí)施要點(diǎn)與作用機(jī)理。研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)當(dāng)前未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)技術(shù)治理相關(guān)政策以部門(mén)規(guī)范性文件為主，運(yùn)用行政手段進(jìn)行階段式推動(dòng)仍是主要施策方式。供給型、環(huán)境型和需求型三類(lèi)政策工具的使用呈現(xiàn)結(jié)...

年輕個(gè)體自我認(rèn)知的主觀老年起點(diǎn)探究——基于新浪微博用戶的觀察————作者：常園青;陳子卓;張昕;陸杰華;

摘要：隨著我國(guó)人口老齡化的加劇和預(yù)期壽命的延長(zhǎng)，老年起始階段的定義亟須重新審視。當(dāng)前關(guān)于個(gè)體如何主觀定義老年起點(diǎn)的研究相對(duì)匱乏。本研究基于新浪微博用戶的文本數(shù)據(jù)，運(yùn)用詞頻分析、基于詞典的態(tài)度和心理過(guò)程分析等自然語(yǔ)言處理技術(shù)，結(jié)合人工編碼與大語(yǔ)言模型ChatGPT-o1，探討用戶對(duì)老年起點(diǎn)的主觀定義。研究發(fā)現(xiàn)，微博用戶對(duì)老年起點(diǎn)的界定超越了具體年齡，涉及健康與功能、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)角色等多方面。人工編碼共識(shí)...

圈層“內(nèi)卷”：Z世代大學(xué)生的學(xué)習(xí)困境及其生成邏輯————作者：梁偉;陳鋒;

摘要：文章從Z世代大學(xué)生的學(xué)習(xí)行為入手，以優(yōu)績(jī)主義為分析視角，探討大學(xué)生學(xué)習(xí)困境的表現(xiàn)形式、實(shí)踐影響及其生成邏輯。研究發(fā)現(xiàn)，Z世代大學(xué)生的學(xué)習(xí)困境表現(xiàn)為圈層“內(nèi)卷”。結(jié)合實(shí)踐來(lái)看，圈層“內(nèi)卷”本質(zhì)上是優(yōu)績(jī)主義持續(xù)形塑的結(jié)果：一方面，優(yōu)績(jī)主義通過(guò)教育評(píng)價(jià)體系的錨定機(jī)制，構(gòu)造出大學(xué)生圈層“內(nèi)卷”的制度結(jié)構(gòu)；另一方面，優(yōu)績(jī)主義借助互聯(lián)網(wǎng)媒介的催化機(jī)制強(qiáng)化了大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為大學(xué)生的圈層“內(nèi)卷”提供了推動(dòng)力。...

誰(shuí)形塑了優(yōu)績(jī)主義感知？——優(yōu)績(jī)主義在中國(guó)情境中的實(shí)證驗(yàn)證————作者：李佳麗;鄭潤(rùn)廷;聶倩;

摘要：研究采用CFPS 2010年與2020年數(shù)據(jù)，結(jié)合宏觀環(huán)境變量，分析形塑優(yōu)績(jī)主義感知的結(jié)構(gòu)性因素，進(jìn)而提煉具有“中國(guó)特色”的優(yōu)績(jī)主義。研究結(jié)果表明：在2010年—2020年間，我國(guó)民眾對(duì)努力與聰明才智等優(yōu)績(jī)主義因素在成功中的重要性信念逐漸增強(qiáng)；我國(guó)的優(yōu)績(jī)主義具有教育性而非單純的經(jīng)濟(jì)性；在中國(guó)語(yǔ)境下，沖突激活理論主要體現(xiàn)在城鄉(xiāng)差異和職業(yè)穩(wěn)定性差異上，而非收入與教育水平等差異上

　　中國(guó)青年研究來(lái)自網(wǎng)友的投稿評(píng)論：

• Yangming_ak

  投雜志2個(gè)月，一直沒(méi)有郵箱回復(fù)，后面打過(guò)電話讓等，3個(gè)月之后，就打編輯部電話，中間沒(méi)有人接，后面再打，有人接了，讓繼續(xù)等，當(dāng)了解時(shí)間后，就問(wèn)了題目，幫查了，沒(méi)有進(jìn)初審，繼續(xù)加油吧。

  2024-10-31 12:31
• 畫(huà)個(gè)圈圈兜住幸福

  投稿兩個(gè)月了，期間一直打電話發(fā)郵件公眾號(hào)后臺(tái)詢問(wèn)審稿狀態(tài)，都沒(méi)有回復(fù)，今天隨便又打了一下結(jié)果接通了，估計(jì)是碰上了編輯值班接打電話的時(shí)間，問(wèn)了一下說(shuō)沒(méi)有采用。這本期刊看著好投但其實(shí)也有點(diǎn)難度。

  2024-09-10 09:58
• Yangming_ak

  前幾天剛投，記錄一下

  2024-09-08 13:58
• zhaohhhh

  6月18號(hào)投稿的，沒(méi)有任何回復(fù)。有相同時(shí)間的可以通通氣嗎

  2024-07-29 17:37
• zhaohhhh

  投稿是因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)期刊比較快，官方通告說(shuō)一個(gè)半月就可以詢問(wèn)結(jié)果。前年4月投遞的，一個(gè)半月后打電話給編輯發(fā)現(xiàn)被錄用了，6月編輯加我微信，修改格式，7月就發(fā)出來(lái)了。

  2024-06-22 15:18

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