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1?論文標題………………→長株潭城市群學前教育辦學體制與機制現(xiàn)狀分析及改革建議^*

2?作者姓名………………………………→ 趙 南^1** 雷 芳²  楊 敏²  崔 晴²

3?作者單位………………→（¹長沙師范學院，長沙 410100；²湖南省教育科學研究院，長沙 410005）

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4?論文摘要………→ ［摘 要］ 長株潭地區(qū)多年來形成了以民辦園特別是小規(guī)模民辦園為主體的學前教育辦學體制格局，政府財政投入嚴重不足，辦學主體對辦學機構(gòu)控制度高。各縣（市、區(qū)）均配備了幼教專干，但其基本業(yè)務素質(zhì)尚處于中等水平。政府和學前教育機構(gòu)對學前教育的評價結(jié)果存在很大差異，政府傾向于“高標準”，幼兒園傾向于“低標準”。多數(shù)學前教育機構(gòu)辦學不穩(wěn)定，教師素質(zhì)偏低且流失率高。政府應完全承擔“保低”的責任，對學前教育機構(gòu)實施“底線認證”的直接干預，同時要重視學前教育的社會評估，建立起學前教育機構(gòu)發(fā)展的“自律”機制，才能在辦學體制與機制層面上保障學前教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

5?論文關鍵詞……→   ［關 鍵 詞］學前教育；辦學體制；辦學機制

6?論文正文……→           學前教育是終身學習的開端，^[1]是國民教育體系的重要組成部分和重要的社會公益事業(yè)。^[2]學前教育發(fā)展一直得到社會各界的高度關注。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》明確規(guī)定，今后各地要“建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。”這十分清晰地表述了我國學前教育辦學體制與機制的發(fā)展趨勢………

                   ————————————

7?收稿/修改日期……→ 收稿日期：2012-12-1；作者修改返回日期：2013-3-20

8?基金/課題項目…→ *本文系湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃省級重大委托課題“長株潭城市群教育綜

合改革研究”（編號：XJK011DUT001）的階段性研究成果

9 通信作者簡介………→ **通信作者：趙南，長沙師范學院副教授，博士，E-mail：xqjyyj@163.com

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10?正文結(jié)束……→ 另一方面，和人的發(fā)展一樣，學前教育機構(gòu)的良性發(fā)展也需要實現(xiàn)自律，因此政府應通過相關法律與政策，要求所有的學前教育機構(gòu)組建自我評估領導小組，采取科學的方法定期收集所有與幼兒園教育質(zhì)量相關的材料，在廣泛聽取家長、教師、幼兒、專家的意見與建議的基礎上，進行自我評價，形成正規(guī)的自我評估報告，并定期向社會公布，在主動自覺地接受社會監(jiān)督的同時，積極利用自我評估的結(jié)果總結(jié)提煉經(jīng)驗、改進自身不足之處，最終促使所有學前教育機構(gòu)建立起自我約束、自我完善的“自律”機制，保證其沿著為兒童終生發(fā)展奠基的正確方向前進，^[21]同時獲得社會的認可與支持，這也將為學前教育機構(gòu)謀得更好的生存與發(fā)展空間。

11注釋……………→注釋：

① 湘潭市高新區(qū)、九華經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、天易示范區(qū)3個經(jīng)濟發(fā)展區(qū)分屬于其

岳塘區(qū)、雨湖區(qū)和湘潭縣，因此未再單列。

12?參考文獻…→ 參考文獻：

 ?               [1]張昭文.關于中國終身教育的發(fā)展與政策報告[J].中國成人教育,2012(04):5-11.

[2]馬斌.強化“五公”，推進學前教育科學發(fā)展[J].人民教育,2010(21):19-21.

[3]輝進宇,褚遠輝.學前教育公共服務體系基本特征分析[J].教育探索2013,(1):26-27.

                  ……

13?英文標題…………→Research on the System and Mechanism of Preschool Education of

Changsha–Zhuzhou-Xiangtan City Group

 

14?作者姓名拼音……………→     ZHAO Nan,¹ LEI Fang, ² YANG Min,² CCI Qing²

15 單位英文地址………→ (¹Changsha Normal College, Changsha 410100; ²Hunan Education Scientific Research Institute, Changsha 410005)

16?英文摘要……→Abstract: Un-governmental kindergartens, particularly small un-governmental kindergartens have been the main body of the preschool education system of Changsha –Zhuzhou-Xiangtan area. The government’s financial investment was insufficient. All counties were equipped with specialized preschool education managers, but theirquality was still at the medium level. The governments tend to “high quality standards” while the kindergartens tend to “low quality standards”. The teachers’ quality was low, but their turnover rate was high. The government should set up “the bottom quality line” to the kindergartens and give them the freedom to improve their education quality. At the same time, the kindergartens should establish “self-discipline” mechanism to regulate their development.

17?英文關鍵詞…→Key words: preschool education, education system, education mechanism

18?聯(lián)絡方式……→［作者姓名/電話/E-mail］

?             ? ［作者單位］

?                 ［作者地址］XX省XX市XX區(qū)XX街/路XX號(郵編：   )

附：參考文獻標準格式

專著 ［M］，論文集［C］，報紙文章［N］，期刊文章［J］，學位論文［D］，報告［R］，標準［S］，專利［P］，論文集中的析出文獻［A］

電子文獻類型：數(shù)據(jù)庫［DB］，計算機［CP］，電子公告［EB］

電子文獻的載體類型：互聯(lián)網(wǎng)［OL］，光盤［CD］，磁帶［MT］，磁盤［DK］

A：專著、論文集、學位論文、報告

［序號］主要責任者.文獻題名［文獻類型標識］.出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

［1］劉國鈞,陳紹業(yè).圖書館目錄[M]..北京:高等教育出版社,1957:15-18.

B：期刊文章

［序號］主要責任者.文獻題名［J］.刊名，年，卷（期）：起止頁碼.

［1］何齡修.讀顧城《南明史》［J］.中國史研究,1998,(3):167-173.

［2］OU J P，SOONG T T，et al. Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361.

C：論文集中的析出文獻

［序號］析出文獻主要責任者.析出文獻題名［A］.原文獻主要責任者.原文獻題名［C］.出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

［7］鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應用［A］.趙煒.運籌學的理論與應用——中國運籌學會論文集［C］.西安:西安電子科技大學出版社,1996:468.

D：報紙文章

［序號］主要責任者.文獻題名［N］.報紙名,出版日期.

［8］謝希德.創(chuàng)造學習的新思路［N］.人民日報,1998-12-25.

E：電子文獻

[文獻類型/載體類型標識]           [J/OL]網(wǎng)上期刊

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［序號］主要責任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］.電子文獻的出版或獲得地址,發(fā)表更新日期/引用日期.

［12］王明亮.關于中國學術期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展［EB/OL］. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.html ,1998-08-16/1998-10-01.