山西青年

所屬欄目：政治法律期刊熱度：時間：

山西青年 關注(): 期刊周期：半月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：14-1003/C; 國際標準刊號：1006-0049; 主辦單位：山西青少年報刊社; 主管單位：共青團山西省委; 上一本期雜志：四川黨的建設(城市版); 下一本期雜志：時事報告國家級政法雜志

　　《山西青年》山西政治期刊，創刊于1976年，是經國家新聞出版署批準出版的省級正式期刊。

　　《山西青年》由共青團山西省委主管的,山西青少年報刊社主辦的山西省一級核心期刊。它獲得了共青團山西省委、山西大學等多家權威單位的大力支持。本刊是國內發行較早,影響深遠的刊物之一,入選中國期刊方陣“雙效期刊”。征稿對象:教育、科技、文藝、建筑等各行各業的先進工作者。

　　山西青年雜志欄目設置

　　政工之窗、管理創新、教育平臺、教學探討、課改實踐、理論研究、文化廣角、信息技術等

　　山西青年雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　山西青年雜志社征稿要求

　　稿件要求:

　　1、稿件應具有真實性、先進性和實用性,論點明確、論據可靠、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順、插圖清晰。

　　2、文稿字數不少于2500字符。盡量少用圖表,以文字敘述為主。不得抄襲,文責自負。

　　3、文章務必注明郵政編碼、單位、地址和聯系人等聯系方式。

　　4、本刊只接受電子稿(Word文檔)方式投稿。

　　閱讀推薦：統一論壇

　　《統一論壇》政法雜志，是中國和平統一促進會主辦的，以反映海峽兩岸統一進程為主要內容的政治、經濟、社會文化綜合性雙月刊雜志，其宗旨是堅持“和平統一、一國兩制”的方針。呼吁中華兒女齊心協力，盡早結束兩岸分離狀態，迎接中華民族的光輝未來。海峽兩岸社會、經濟制度不同，人們的思維方式和價值觀念及生活方式也有差異。但謀國這道雖殊，興邦之心則一。本刊將遵循向前看，再認識多探索互補互益相互理解的精神，充分反映祖國大陸和臺灣的社會，經濟文化等各方面的發展及相互交流;反映關心祖國統一的呼聲，以推動和平統一的進程早日實現祖國統一。

　　山西青年最新期刊目錄

家庭經濟困難學生心理問題剖析及對策研究————作者：史芳寧;樊艷麗;

摘要：家庭經濟困難學生作為大學生中的特殊群體，在生活水平、人際關系等方面普遍處于弱勢，雖然受到國家、學校、社會等各方面的關注，但其心理健康狀況波動較大。本文從經濟困難學生出現的心理問題特征入手，深入剖析其心理問題產生原因，并提出針對性強的解決對策。經分析表明，大學生既受家庭成長環境等先天制約，也受到社會輿論、學校培養以及就業壓力等外界影響，很容易出現自卑、焦慮、敏感等心理問題。鑒此，筆者提出了精準開展經...

基于應用型人才培養的經管VBSE平臺實訓教學效果影響因素分析——以湖北商貿學院為例————作者：張博;

摘要：本文通過對相關專業的學生進行問卷調研，研究發現教學內容、實訓方式和實訓崗位是影響教學效果的三個主要因素。學生普遍認為，招聘與應聘、工作計劃制定和具體業務辦理等教學環節最有幫助。實訓方式上，學生傾向于混合單兵作戰和團隊合作，且多數希望加入輪崗鍛煉。實訓崗位對教學效果有顯著影響，不同崗位的學生對實訓技能提升有不同的感受。最后文章提出了教學內容、實訓方式和實訓平臺的優化建議，以提高實訓課程的效果

提高高職財會學生職業能力的教學模式創新————作者：劉湉;

摘要：隨著經濟全球化和信息技術的快速發展，對高職院校財會專業人才的職業能力要求不斷提高。傳統的教學模式已難以滿足現代企業對復合型財會人才的需求。基于此，探索創新高職財會專業教學模式，培養學生的職業能力顯得尤為重要。本文通過分析當前高職財會教學存在的問題，提出了校企合作、案例教學、情境模擬等教學模式創新策略，旨在提高學生的專業技能、職業素養和創新能力，為社會輸送更多高素質的財會人才

新媒體時代大學生心理健康教育困境及路徑探析————作者：尚榮博;

摘要：大學生心理健康教育需要高校以積極的態度和科學的方法來應對，教學方式應具有系統化、個性化和時代化等重要特征。本文以新媒體時代為背景，分析大學生心理健康教育存在的教學問題，主要有教學模式單一、缺乏健全的心理健康管理機制，以及教師新媒體應用技能欠缺等，阻礙著新媒體在大學生心理健康教育中的積極作用。對此，高校應該重視新媒體與大學生心理健康教育教學的全面融合，多舉措推進教學創新發展，形成全方位育人，強化大學...

新形勢下高校大學生心理危機干預體系構建研究————作者：朱庭偉;

摘要：隨著社會的快速發展和變革，高校大學生面臨的心理壓力日益復雜。在新形勢下，構建科學有效的大學生心理危機干預體系至關重要。本文闡述了構建心理危機干預體系的重要性，分析了高校大學生心理危機的現狀及成因，并從預防、預警、干預和跟蹤四個層面，詳細探討了高校大學生心理危機干預體系的構建策略，旨在為高校心理健康教育工作提供有益的參考，促進大學生的健康成長和全面發展

大學生心理健康教育課程混合式教學研究————作者：邵云鴿;

摘要：大學生心理健康教育課程的建設和發展關乎學生素質的提升，維護學生的心理健康，幫助學生有效進行心理干預，預防心理疾病。傳統教學只注重課堂教學，現代的教學越來越重視學生對于知識掌握的全面性，課前、課中、課后的全面教學得到了教師的普遍認可。大學生心理健康教育課程混合式教學改革，關注課程的理論性學習向問題解決性學習轉變，教學的預設性問題向學習問題生成性轉變。學生的學習問題是學習推進的動力，學習效果從知識的覆...

高校學生心理健康問題及輔導員干預機制研究————作者：陳相亦;

摘要：隨著社會的快速發展與競爭的加劇，高校學生面臨著很大的心理壓力和挑戰。近年來，大學生因心理問題引發的各類事件時有發生，引起了社會各界的高度關注。輔導員作為高校學生工作的重要力量，在學生心理健康問題的預防和干預中發揮著關鍵作用。首先，從多個維度分析了高校學生心理健康問題及其根源；其次，提出了輔導員干預機制，旨在為高校心理健康教育工作提供參考

大學生完美主義與學業焦慮的關系研究——自我效能感的中介作用————作者：李玲玉;

摘要：隨著國家對青少年心理健康的持續重視，青少年心理健康狀況相關研究愈發增多。研究表明，當前大學生面臨諸多心理問題，其主要集中于學業與人際層面。因此，本研究選取完美主義與自我效能感兩個變量，通過相關的心理測評量表分析大學生學業焦慮的原因及具體表現，從改善大學生消極完美主義與提高自我效能感方面，降低大學生的學業焦慮，引導學生重塑自信，肯定自我

依托學科競賽電類專業實踐教學改革探討————作者：張義偉;白鋅;郭彬;李孟嬌;劉寶元;

摘要：學科競賽在激發學生興趣、培養學生的綜合創新實踐能力起著重要作用。本文基于學科競賽實踐教學存在的問題，提出了“一個中心、兩項舉措”、“項目式”教學方法、綜合評價標準、規范實驗報告撰寫與答辯、構建“一個根本、兩個課堂”電類專業實踐教學培養體系等多舉措教學改革。實踐表明，依托學科競賽的實踐教學改革提高了學科競賽水平，促進了實踐教學的質量，全面提升人才培養質量

數字化背景下職業教育“三教”改革路徑研究————作者：胡一杰;

摘要：隨著數字技術的迅猛發展，職業教育正在經歷深刻變革，尤其在“三教”改革中展現出前所未有的機遇與挑戰。數字技術為教師、教材、教法的創新提供了廣闊空間，推動教學模式從傳統的單一形式向多元化、互動性轉變。然而，當前職業教育仍存在數字技能不足、教學資源更新滯后、教法單一等問題，亟須通過改革提升教育質量與效率。通過數字技能培訓、資源整合與混合學習模式的引入，可以有效推動職業教育“三教”改革，培養適應數字時代需...

創新創業背景下物流前沿課程教學改革路徑探究————作者：郝凱悅;

摘要：在創新創業背景下，市場對高校在物流領域培養的人才提出了更高的要求。物流前沿課程應集中于培養具有創新能力、專業能力與實踐能力的高素質物流人才。基于此，本文深究物流前沿課程教學改革面臨的挑戰，并提出針對性的措施，適應人才市場的需求，為物流行業的發展輸送具有創新能力和實踐能力的高素質人才

以項目驅動為導向的單片機原理與應用課程教學改革————作者：陳江萍;曹曉紅;潘虹;王甜甜;

摘要：單片機原理與應用課程是電子信息類專業的核心課程，是培養學生實踐應用技能與素養的重要載體，但受制于多重教學問題而難以獲取理想教學效果。而項目驅動教學法主張精心篩選項目，以全面涵蓋課程核心知識點，合理安排難易度和時間，并充分考慮資源情況與成本預算，以促使學生在解決實際問題時熟練掌握課程知識與技能。由此，將項目驅動教學法融入單片機原理與應用課程教學中，對課程教學創新具有重要的現實意義

應用型人才培養背景下汽車構造課程對分課堂教學模式改革探討————作者：劉成武;桑楠;孟浩東;董彥龍;

摘要：本文針對應用型高校汽車構造課程教學中存在的問題進行了分析，提出將對分課堂教學模式引入汽車構造課程教學中，構建了講授、內化吸收、分組討論的新興課堂教學模式。結果顯示，該教學模式能激發學生的學習興趣，顯著提升學生的學習效果和效率，真正使教師從主導者變成引導者，為汽車構造課堂教學的優化問題提供了較好的解決方案，有效破解了當前教學難題，具有推廣價值

建筑室內設計專業數字仿真技術教學改革應用研究————作者：白天宇;

摘要：隨著科技的飛速發展，數字仿真技術在建筑室內設計領域的應用日益廣泛，為教學改革提供了新的契機。傳統的建筑室內設計教學往往側重于理論知識的傳授，而缺乏與實際項目緊密結合的實踐環節。數字仿真技術的引入，不僅能夠模擬真實的室內環境，讓學生在實際操作中獲得直觀感受，還能夠通過虛擬實踐提高學生的創新能力和解決實際問題的能力。搭建虛擬仿真平臺，配置仿真教學實訓設備，利用教學管理對虛擬仿真實訓基地進行統一管理及資...

智慧物流背景下高校物流管理專業課程教學改革研究————作者：劉朝玲;

摘要：在數字化浪潮的推動下，物流行業正經歷著前所未有的變革。本研究聚焦智慧物流背景下高校物流管理專業課程教學改革，闡述智慧物流對傳統物流管理的深遠影響，分析了當前高校物流管理專業課程教學中存在的問題，提出一系列創新性的教學改革措施，旨在培養適應智慧物流時代需求的高素質復合型人才，推動高校物流管理專業教育與行業發展的深度融合

基于系統動力學面向知識工程的教師教學動態監測評估路徑探索————作者：盧葦;石浩;

摘要：本研究以系統影響因素、知識工程與教學動態三者之間的邏輯關系為設計框架，基于系統動力學原理，深入剖析影響教學質量的動態因子，旨在通過細致審視教師知識傳授、整合及綜合應用等關鍵知識工程管理環節，通過實時、動態的數據收集與分析，探索并驗證其在提升教學質量監測效率與效果方面的可行性與優勢。為教師提供個性化、針對性的教學改進策略、具體措施及必要資源支持，期望能為教育領域提供科學、高效的教學質量監測解決方案

高職教師數字化課程領導力發展研究————作者：劉雅珉;邵洪媛;李勇;

摘要：教師數字化課程領導力，內容涵蓋數字化課程發展信念力、數字化課程資源開發力、數字化課程實施實踐力、數字化課程評價反思力和數字化課程變革影響力五個維度。當前，高等職業院校教師數字化課程領導力發展仍面臨現實性、制度性和主體性三重困境。因此，在國家層面要推動政策引領與標準制定，推動課程資源共建共享，助力數字化均衡發展；高職院校應創新管理機制，創設數字化環境，組建數字化教師團隊；教師主體要優化思維認知，增強...

教育信息化背景下數學教師素養提升策略實踐研究——以甘肅鋼鐵職業技術學院為例————作者：王萌;

摘要：文章闡述信息化對提升數學教學中教師素養起到的關鍵作用，介紹信息化教學的內涵、特征和優勢，分析信息化背景教師應具備的素養，包括信息技術素養、教育理念素養及專業素養；并以甘肅鋼鐵職業技術學院的實踐為例，探討信息化助力數學教學中教師素養提升的重要性，旨在為學生提供更優質數學教育

高校輔導員心理健康教育參與行為的研究綜述————作者：王藝澄;

摘要：高校輔導員職能不斷拓展，其參與心理健康教育成為學術研究焦點。本文就理論界關于輔導員開展大學生心理健康教育的意義、優勢、挑戰、策略等研究作了細密的梳理與分析，對實證研究少、研究方法相對單一、未考慮學生視角等不足的問題，提出建議與策略

城鄉社會綜合調查研究課程項目化教學改革與實踐————作者：羅小嬌;

摘要：為加強理論與實踐相結合，提升民辦高校學生的職業素養，滿足就業市場和工作崗位的需求，本文深入分析城鄉社會綜合調查研究在專業課程體系中的內在關系并明確其課程目標。重點從教學內容、活動設計和評估方式等方面，探索該課程的項目化教學改革與實踐路徑，旨在為城鄉規劃專業的應用型人才培養提供有效的參考思路

　　相關政治法律期刊推薦

　　核心期刊推薦

查看更多政治法律期刊

久久精品电影网_久久久久久电影_久久99精品久久久久久按摩秒播_天堂福利影院_国产男女爽爽爽免费视频_国产美女久久

山西青年