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《高校圖書館工作》
關(guān)注()【雜志簡介】
《高校圖書館工作》創(chuàng)刊于1981年,是面向國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性圖書情報專業(yè)刊物,已歷時26載,至今共出版了27卷121期。本刊以“立足湖南、面向全國,著眼高校圖書館與公共圖書館和科研系統(tǒng)圖書館文苑相通”為宗旨,遵循理論與實踐相結(jié)合的方針。
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄 中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊
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【欄目設(shè)置】
目擊學(xué)術(shù)精英、館長訪談、學(xué)科前沿、理論研究、信息資源建設(shè)、專業(yè)教育、古今書話。
雜志優(yōu)秀目錄參考:
來新夏藏書文化思想述略 朱曉梅,Zhu Xiaomei
圖書館學(xué)進行解釋學(xué)研究的意義——以“圖書館核心價值研究”為例 許亮,Xu Liang
圖書館學(xué)學(xué)科成果熱點分析 寧陽,Ning Yang
需求導(dǎo)向的學(xué)科服務(wù)“套餐”模式的探索與思考——以浙江工業(yè)大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)為例 池曉波,陳潔,Chi Xiaobo,Chen Jie
用戶視角下的聯(lián)機公共檢索目錄與資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)應(yīng)用對比研究 馬麗華,郭晶,孫翌,Ma Lihua,Guo Jing,Sun Yi
新媒體時代高校圖書館迎新活動特色研究——以北京師范大學(xué)為例 李峰,高冉,Li Feng,Gao Ran
新媒體環(huán)境下的新生入館教育模式研究——以暨南大學(xué)圖書館為例 方芳,都藍,F(xiàn)ang Fang,Du Lan
高校圖書館讀書會的創(chuàng)辦、管理與實踐——以天財思揚讀書會為例 劉寶明,王南,Liu Baoming,Wang Nan
我國臺灣地區(qū)首座法學(xué)文獻信息中心的創(chuàng)建歷程——“臺灣高等法院”日據(jù)時期法律文獻擷英 許樂,Xu Le
全民閱讀背景下的民間公益圖書館發(fā)展 華海燕,Hua Haiyan
試論古籍封面頁的源流和作用 袁靜,王美英,Yuan Jing,Wang Meiying
基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)字資源聯(lián)盟建設(shè)研究 劉慧,Liu Hui
電子書閱讀器在國內(nèi)高校圖書館使用的現(xiàn)狀與前瞻 陳新顏,Chen Xinyan
基于SoLoMo模式的圖書館移動應(yīng)用功能擴展設(shè)計 劉艷民,王海花,魏清華,Liu Yanmin,Wang Haihua,Wei Qinghua
Nature Index在高校學(xué)科服務(wù)中的應(yīng)用——以南京師范大學(xué)為例 李榮,Li Rong
資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在科技查新工作中的應(yīng)用實踐 王菁,王曉丹,田永梅,曹君,李雪婷,Wang Jing,Wang Xiaodan,Tian Yongmei,Cao Jun,Li Xueting
圖書館論文范文:我國公共圖書館建設(shè)主體設(shè)置模式研究
摘 要:文章在分析美國建設(shè)主體模式,探討中國現(xiàn)有建設(shè)主體模式的基礎(chǔ)上,提出了以“省、縣兩級政府成為聯(lián)合建設(shè)主體”,和“中央、省、縣三級政府成為聯(lián)合建設(shè)主體”為主要模式,“獨立建設(shè)主體”為輔助模式的多元化建設(shè)主體模式。
關(guān)鍵詞:公共圖書館,中美比較,聯(lián)合建設(shè)主體,獨立建設(shè)主體
作者簡介:楊 �櫻�1991―),黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院在讀研究生。
1 美國公共圖書館建設(shè)主體及其特點
1.1 美國公共圖書館建設(shè)主體簡介
在美國,憲法規(guī)定,提供公共圖書館服務(wù)是地方政府的職責(zé),聯(lián)邦政府不與干預(yù)。其意義是,聯(lián)邦政府提供支持性資金、政策和法律,而不負(fù)責(zé)管理。因此,美國公共圖書館的建設(shè)主體并不都是某一單一級別或單一類型的地方政府,而是以多類型地方政府為主要建設(shè)主體,以州政府和聯(lián)邦政府為支持性建設(shè)主體[1]。這里的多類型的地方政府主要包括:縣政府、市政府、鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)政府、圖書館特區(qū)政府以及多轄區(qū)聯(lián)合政府等。
高校圖書館工作最新期刊目錄
圖書館在治理AI信息污染中的作用、策略和未來發(fā)展趨勢————作者:康世杰;胡欣一;萬芃杉;
摘要:隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展,AI生成的垃圾信息日益增多,對個人和社會構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,如何有效治理AI垃圾信息污染,成為當(dāng)前亟待解決的問題。文章應(yīng)用文獻調(diào)研法和歸納演繹法對AI信息污染展開研究。首先,提出AI信息污染的定義、表現(xiàn)形式、特點與危害;其次,指出圖書館在治理AI信息污染中的重要作用:高質(zhì)量信息的甄別者和篩選者、專業(yè)信息素養(yǎng)教育的推廣者和可靠學(xué)術(shù)研究信息的提供者;然后,從信息資源管理、技術(shù)應(yīng)用、...
DeepSeek賦能高校圖書館信息服務(wù)提升研究——以中國海洋大學(xué)圖書館為例————作者:吳進;王立杰;昝棟;
摘要:Deep Seek以其強大的自然語言理解和復(fù)雜任務(wù)處理能力,以及算力需求低、可本地化部署等優(yōu)勢,為高校圖書館信息服務(wù)發(fā)展帶來新契機。文章結(jié)合中國海洋大學(xué)圖書館的利用實踐,重點探討Deep Seek在參考咨詢、信息檢索教學(xué)、科技查新、閱讀推廣服務(wù)中的賦能作用。同時指出融合過程中存在的本地化配置經(jīng)費投入高、私有數(shù)據(jù)投喂整合難、二次研發(fā)技術(shù)保障不足、模型推廣使用培訓(xùn)挑戰(zhàn)大等問題
當(dāng)前我國圖書館若干異化現(xiàn)象反思————作者:蔣永福;宋秀慧;
摘要:目前,我國圖書館界出現(xiàn)了一些背離圖書館根本性質(zhì)與使命的異化現(xiàn)象,包括館長和員工任用隨意、圖書館理事會制度成擺設(shè)、圖書館空間再造變成空間濫造、高校圖書館變成自習(xí)樓、輕視實體圖書館建設(shè)等。這些異化現(xiàn)象的共同點在于它們都背離了“圖書館是滿足人們閱讀需要的專業(yè)化公益空間”這一根本性質(zhì)與使命
我國文化數(shù)字化政策的演進脈絡(luò)及其啟示——基于1994—2023年政策文本的分析————作者:康超;王萌萌;
摘要:梳理文化數(shù)字化政策,分析其演進邏輯,有助于探究如何推進文化數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展。將1994—2023年國家層面出臺的133份文化數(shù)字化政策文件作為分析樣本,通過NVivo 11軟件對政策文本進行編碼分析,總結(jié)出政策變遷的4個階段,即以基礎(chǔ)建設(shè)為支撐的前期準(zhǔn)備階段(1994—2002年)、以重點工程為抓手的多點布局階段(2003—2010年)、以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)的深化實施階段(2011—2016年)、以深...
陜西省屬高校圖書政府采購現(xiàn)狀與相關(guān)法律法規(guī)及政策適用研究————作者:馬竹英;
摘要:文章通過對2019—2023年陜西省屬高校圖書政府采購數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,分析了陜西省屬高校圖書政府采購現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn),政府采購已然成為高校圖書館圖書采購的主要方式,其過程嚴(yán)格遵循國家政府采購相關(guān)法律法規(guī)及政策。但現(xiàn)有法律法規(guī)及政策忽視了圖書的知識屬性這一特殊性和出版的多元性,需要進一步深化政府采購制度改革,在保持法律普適性的同時,兼顧性質(zhì)特殊的采購項目,構(gòu)建與采購需求相適應(yīng)的交易制度;圖書館人也應(yīng)積極...
基于扎根理論的農(nóng)村留守兒童應(yīng)急信息獲取影響因素研究————作者:陳艷紅;袁爽;
摘要:探究重大公共衛(wèi)生事件中農(nóng)村留守兒童應(yīng)急信息獲取影響因素,可為提高農(nóng)村留守兒童應(yīng)急信息獲取能力提供有益建議。對34位農(nóng)村留守兒童進行訪談,利用扎根理論方法對訪談資料進行分析編碼,并構(gòu)建重大公共衛(wèi)生事件農(nóng)村留守兒童應(yīng)急信息獲取影響因素模型。闡明個體因素、信息因素、監(jiān)護人因素、渠道因素和環(huán)境因素5個因素對農(nóng)村留守兒童應(yīng)急信息獲取的影響及作用機制,指出個體因素、信息因素、監(jiān)護人因素、渠道因素和環(huán)境因素分別...
湖南省普通本科高校圖書館工作指導(dǎo)委員會“AI賦能”研討會順利召開
摘要:<正>由湖南省普通本科高校圖書館工作指導(dǎo)委員會主辦的“AI賦能——Deep Seek、AI館員與智能體技術(shù)融合創(chuàng)新應(yīng)用研討會”于2025年3月14日在長沙召開。全省高校圖書館館長及業(yè)務(wù)骨干共計230人參加會議
中華人民共和國2024年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報
摘要:<正>2025年2月28日,國家統(tǒng)計局發(fā)布《中華人民共和國2024年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》(簡稱“公報”),其中包含文化旅游相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。公報顯示,年末全國文化和旅游部門所屬藝術(shù)表演團體1 888個。全國共有公共圖書館3 248個,總流通134 197萬人次;文化館3 516個。有線電視實際用戶2.09億戶,其中有線數(shù)字電視實際用戶2.01億戶。年末廣播節(jié)目綜合人口覆蓋率為99....
生成式人工智能訓(xùn)練數(shù)據(jù)使用的著作權(quán)困境及其破解————作者:謝星辰;宋堯;李可心;
摘要:生成式人工智能訓(xùn)練數(shù)據(jù)作為技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)性資源,其合規(guī)使用對推動算法優(yōu)化與產(chǎn)業(yè)迭代具有戰(zhàn)略意義。然而,傳統(tǒng)著作權(quán)框架下的授權(quán)使用、合理使用、法定許可等規(guī)則已捉襟見肘,生成式人工智能的海量數(shù)據(jù)需求與現(xiàn)行著作權(quán)制度形成沖突,并演變?yōu)橹萍s人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的法律桎梏。文章通過規(guī)范分析與比較,詳細(xì)闡述了生成式人工智能訓(xùn)練數(shù)據(jù)使用的著作權(quán)困境及原因;基于對美歐日制度實踐的批判性考察,提出建構(gòu)我國生成式人工智能...
基于ELM模型的研究生學(xué)術(shù)視頻瀏覽行為影響因素研究————作者:李偉超;劉思琦;郭瑞臨;
摘要:學(xué)術(shù)視頻作為學(xué)術(shù)傳播的媒介,其重要性日益增強。研究生群體作為學(xué)術(shù)視頻的重要受眾,其瀏覽行為的影響因素亟待深入分析。文章旨在構(gòu)建一個系統(tǒng)性的研究生學(xué)術(shù)視頻瀏覽行為影響模型,以期通過該模型為學(xué)術(shù)視頻的制作與傳播提供理論支持與實踐指導(dǎo)。通過問卷調(diào)查收集來自全國多個地區(qū)的有效研究生數(shù)據(jù)樣本,采用結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)進行數(shù)據(jù)分析,利用AMOS軟件驗證模型并分析各因素對研究生學(xué)術(shù)視頻瀏覽行為影響路徑的顯著情...
英國衛(wèi)生智庫圖書館的健康信息管理研究————作者:林宜榕;
摘要:采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、訪談法,調(diào)查英國衛(wèi)生智庫圖書館的健康信息管理現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn),英國衛(wèi)生智庫圖書館的健康信息管理可分為健康信息采集、信息組織、信息分析、成果匯編與傳播四大方面,其遵循證據(jù)分級、開放獲取、隱私保護、專業(yè)能力四大原則。由此,得到如下啟示:加強健康信息全生命周期管理;遵守專業(yè)知識體系與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;加強宏觀層面的有序引導(dǎo)
基于知識圖譜的中國圖書館學(xué)人數(shù)字記憶平臺構(gòu)建研究————作者:張文亮;陳重陽;李璇;
摘要:圖書館的歷史不僅是社會文化發(fā)展的歷史,也是圖書館學(xué)人傳承文明、服務(wù)社會的歷史。構(gòu)建圖書館學(xué)人數(shù)字記憶,于公眾層面,有助于增進大眾對中國圖書館事業(yè)發(fā)展脈絡(luò)及重要學(xué)術(shù)人物的認(rèn)知;于專業(yè)領(lǐng)域,在圖書館學(xué)人精神傳承、知識挖掘與發(fā)現(xiàn)、揭示圖書館學(xué)人的研究領(lǐng)域與價值等方面具有獨特價值。研究以《中國圖書館事業(yè)開拓者:杜定友》為例,以圖書館學(xué)人為核心,從時空維度構(gòu)建了中國圖書館學(xué)人本體模型。結(jié)合實體識別、詞性標(biāo)注...
我國臺灣地區(qū)民眾在社交媒體上分享未查證信息的行為研究————作者:陳嘉勇;郝嘉昕;謝寶暖;
摘要:民眾在社交媒體中分享未查證信息的現(xiàn)象,可以在一定程度上反映該地區(qū)信息素養(yǎng)教育的程度,文章意在探討我國臺灣地區(qū)民眾在社交媒體上面對未查證信息之態(tài)度與行為,并據(jù)此探討因應(yīng)之道。研究通過紙本問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷進行資料搜集,以互聯(lián)網(wǎng)與新北市立圖書館為研究場域,對搜集的資料進行描述性統(tǒng)計、因子分析、單因子變異數(shù)分析和獨立樣本t檢驗。結(jié)果顯示,有45.2%的受測者會在社交媒體上分享未查證信息;臺灣地區(qū)民眾在社交媒...
中美高校圖書館心理健康服務(wù)研究————作者:蔣小峰;
摘要:高校圖書館的心理健康服務(wù)對滿足讀者心理需求至關(guān)重要。研究運用文獻調(diào)研法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法,系統(tǒng)對比美國“常春藤”高校和中國“雙一流”高校圖書館心理健康服務(wù)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)二者在建設(shè)心理健康信息資源、建立療愈空間、開展休閑閱讀活動等方面存在共性,但在服務(wù)規(guī)劃、內(nèi)容側(cè)重、實施方式和保障機制等方面存在差異。基于內(nèi)容分析,研究提出強化定位、培養(yǎng)專業(yè)館員、建設(shè)專題館藏、建立療愈空間、開展特定服務(wù)、加強協(xié)同合作、構(gòu)建服務(wù)...
科學(xué)數(shù)據(jù)中心國際影響力:概念內(nèi)涵、形成機制與提升路徑————作者:邢文明;陳紫嫣;
摘要:隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入發(fā)展,數(shù)據(jù)的生產(chǎn)要素價值日益凸顯,科學(xué)數(shù)據(jù)中心在促進國際科技交流與合作中扮演著日益重要的角色。文章通過文獻梳理闡明科學(xué)數(shù)據(jù)中心國際影響力的概念內(nèi)涵,結(jié)合5W傳播理論和信任理論深入分析其形成要素與歷程,并有針對性地提出提升科學(xué)數(shù)據(jù)中心國際影響力的建議,為構(gòu)建和完善科學(xué)數(shù)據(jù)中心國際影響力理論研究框架貢獻力量,推動我國科學(xué)數(shù)據(jù)中心向具有重大國際影響力和更強全球競爭力的目...
我國科學(xué)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)影響力評價研究————作者:邢文明;殷丹;
摘要:為推動我國科學(xué)數(shù)據(jù)中心的建設(shè)和提升服務(wù)能力,形成具有國際影響力的科學(xué)數(shù)據(jù)中心。文章在分析科學(xué)數(shù)據(jù)中心及網(wǎng)絡(luò)影響力研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合5W傳播理論闡述科學(xué)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)影響力的形成過程,構(gòu)建包括官網(wǎng)影響力、新媒體影響力、網(wǎng)絡(luò)社會影響力、網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)影響力四維度的科學(xué)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)影響力評價體系。對20個國家科學(xué)數(shù)據(jù)中心開展實證測評,把握其建設(shè)成效與發(fā)展中的不足,并提出優(yōu)化建議。我國科學(xué)數(shù)據(jù)中心通過網(wǎng)絡(luò)為用...
開放科學(xué)數(shù)據(jù)可用性評價指標(biāo)體系構(gòu)建及實證研究————作者:邢文明;胡艷紅;姜恩波;
摘要:探究科學(xué)數(shù)據(jù)可用性評價指標(biāo)體系,能夠為衡量科學(xué)數(shù)據(jù)可用性提供參考,有助于推動開放科學(xué)可持續(xù)發(fā)展,促進科學(xué)數(shù)據(jù)的高效利用。文章采用文獻和訪談相結(jié)合的方法提煉科學(xué)數(shù)據(jù)可用性初始評價指標(biāo);接著采用德爾菲法邀請領(lǐng)域?qū)<覍Τ跏贾笜?biāo)進行評價,在此基礎(chǔ)上修正并確立評價指標(biāo)體系;最后,運用層次分析法確定評價指標(biāo)權(quán)重。從數(shù)據(jù)、平臺、法規(guī)3個維度構(gòu)建包含7個一級指標(biāo)及26個二級指標(biāo)的科學(xué)數(shù)據(jù)可用性評價指標(biāo)體系并進行實...
導(dǎo)語
摘要:<正>科發(fā)展的核心引擎,是賦能行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級的重要支撐,也是國家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源。隨著科學(xué)數(shù)據(jù)的規(guī)模和復(fù)雜程度呈指數(shù)級增長,科學(xué)數(shù)據(jù)中心在匯聚整合科學(xué)數(shù)據(jù)資源,保障科學(xué)數(shù)據(jù)安全與共享利用,支撐服務(wù)國家科技創(chuàng)新、知識發(fā)現(xiàn)及重大決策等方面發(fā)揮的作用越來越顯著。目前,世界主要發(fā)達國家普遍將國家科學(xué)數(shù)據(jù)中心建設(shè)作為科學(xué)數(shù)據(jù)管理的重要手段,通過成立從事科學(xué)數(shù)據(jù)管理和共享服務(wù)的專門機學(xué)數(shù)...
生成式圖書館GPT-Lib:大模型時代智慧圖書館新范式————作者:劉柏嵩;豆洪青;
摘要:以生成式人工智能(如Chat GPT、Deep Seek)為代表的大模型技術(shù)正推動智慧圖書館從資源數(shù)字化向知識服務(wù)智能化的范式躍遷。研究聚焦“GPT-Lib”這一新型智慧圖書館架構(gòu),通過整合大模型技術(shù)與圖書館業(yè)務(wù)場景,提出其核心特征為全域數(shù)據(jù)感知、多模態(tài)交互及服務(wù)無感化等,并系統(tǒng)構(gòu)建“業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化—數(shù)據(jù)治理—數(shù)據(jù)向量化—數(shù)據(jù)增值—服務(wù)場景化”的實現(xiàn)路徑。研究發(fā)現(xiàn),GPT-Lib通過人機協(xié)同模式重構(gòu)圖...
德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)圖書館統(tǒng)計信息素養(yǎng)教育實踐特點及啟示————作者:王春迎;徐細(xì)雅;
摘要:德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)圖書館統(tǒng)計信息素養(yǎng)教育項目在全球范圍內(nèi)具有示范作用。文章采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法系統(tǒng)梳理德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)圖書館統(tǒng)計信息素養(yǎng)教育實踐現(xiàn)狀,總結(jié)該校圖書館統(tǒng)計信息素養(yǎng)教育規(guī)范化、以問題為導(dǎo)向的統(tǒng)計信息素養(yǎng)教育項目內(nèi)容設(shè)計、多元化統(tǒng)計信息素養(yǎng)教育引流路徑、基于用戶評價的統(tǒng)計信息素養(yǎng)教育項目更新等主要特點。通過借鑒其經(jīng)驗,提出我國應(yīng)以制度化推動高校圖書館統(tǒng)計信息素養(yǎng)教育規(guī)范化,優(yōu)化高等學(xué)...
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