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廣州市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報
關(guān)注()《廣州市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報》經(jīng)濟(jì)類學(xué)報,1999年創(chuàng)刊。本刊是綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要理論為指導(dǎo),貫徹科學(xué)發(fā)展觀,貫徹黨的教育方針和“百花齊放、百家爭鳴”的方針,主要反映本校的兩個文明建設(shè),刊發(fā)學(xué)術(shù)文章,反映科研成果,指導(dǎo)教學(xué)實踐,交流科教學(xué)術(shù)信息,促進(jìn)科教學(xué)術(shù)的繁榮發(fā)展。
廣州市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報雜志欄目設(shè)置
廣州經(jīng)濟(jì)、財經(jīng)問題、企業(yè)改革、經(jīng)濟(jì)學(xué)、三農(nóng)問題、高職高專、教學(xué)研究
廣州市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報雜志榮譽(yù)
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《科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會》經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1984年,是由教育部主管、蘭州大學(xué)主辦的,融科學(xué)技術(shù)與哲學(xué)社會科學(xué)為一體的綜合性學(xué)術(shù)刊物。辦刊宗旨:研究和探索科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。主要任務(wù):以社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論問題為中心,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和創(chuàng)新,為西部乃至發(fā)達(dá)地區(qū)的新發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。榮獲中文核心期刊(1992)。
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用生化和物化方式處理印染廢水工藝的探討————作者:李紅環(huán);
摘要:采用生化+物化的處理工藝對以印染廢水為主加少量生活污水的綜合廢水進(jìn)行處理,其中生化工藝為厭氧、好氧,物化工藝為混凝沉淀,處理效果穩(wěn)定,處理出水達(dá)到了《紡織染整工業(yè)水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》的二級標(biāo)準(zhǔn)
基于Web Services技術(shù)的信息孤島解決方案研究————作者:蔡喜慶;
摘要:分析當(dāng)前電子政務(wù)中普遍存在的"信息孤島"問題,論述該問題對電子政務(wù)發(fā)展所產(chǎn)生的影響,并提出一種基Web Services技術(shù)的數(shù)據(jù)交換解決"信息孤島"問題
淺談開關(guān)磁阻電機(jī)的構(gòu)造及工作原理————作者:楊英;
摘要:開關(guān)磁阻電機(jī)(The Switched Reluctance Drive,SRD)是由功率變換電路、開關(guān)磁阻電機(jī)SR、控制器及位置檢測器構(gòu)成的一種新型機(jī)電一體化調(diào)速系統(tǒng)。介紹了開關(guān)磁阻電機(jī)的構(gòu)成、基本原理及其特點
體用不二的陽明之樂————作者:朱良鈺;
摘要:對樂的探求是傳統(tǒng)儒家追求精神自由的重要表現(xiàn)。在王陽明樂的思想中,"樂是心之本體","真樂"是本體之樂,七情之樂是其外在表現(xiàn),本體之樂與七情之樂,實為體用關(guān)系
中國和平崛起中的安全風(fēng)險————作者:張鳳霞;
摘要:中國的和平崛起已經(jīng)越來越引起世人的關(guān)注,但阻礙中國和平崛起的風(fēng)險也日益凸現(xiàn):臺海問題已成為中國和平崛起中的最大風(fēng)險;中日關(guān)系是中國和平崛起和國家安全的潛在威脅;"東突"恐怖勢力對我國和平崛起構(gòu)成了內(nèi)在的安全風(fēng)險;對南沙群島主權(quán)的爭端,已經(jīng)日益成為影響我國周邊海域安全的風(fēng)險。增強(qiáng)綜合國力是解決安全風(fēng)險的最好途徑
從小康到和諧——社會發(fā)展目標(biāo)的國學(xué)視角————作者:熊淑媛;
摘要:小康、和諧均是中國人向往的理想境界。以鄧小平為首的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤為首的黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體分別從中國社會主義建設(shè)的不同時期、不同境況出發(fā)吸收這些精神資源,使之成為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的階段性目標(biāo),是新時期馬克思主義中國化的典范
提高思想政治理論課實效性的深層思考與實踐探索————作者:宋翎;熊淑媛;林少紅;鄧美華;李冬華;
摘要:深化教學(xué)改革,增強(qiáng)實效性,是當(dāng)前高校思想政治理論課的重點和難點問題。為了提高思想政治理論課的實效性,課題組在對我院學(xué)生調(diào)查的基礎(chǔ)上,嘗試了史實說理論、教練式教學(xué)、請進(jìn)來與走出去相結(jié)合等教學(xué)方式方法的改革探索
高職院校教師專業(yè)發(fā)展模式的研究與實踐————作者:潘小珍;肖利秋;鐘碧菲;
摘要:高職院校教師專業(yè)發(fā)展是高職教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定和提高、教育教學(xué)改革順利進(jìn)行、教育教學(xué)目標(biāo)得以實現(xiàn)的重要保證。文章論述了高職院校教師專業(yè)發(fā)展的重要性,提出了高職教師專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容,總結(jié)了在探索高職教師專業(yè)發(fā)展模式過程中,其項目團(tuán)隊所采用的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的方法,及所取得的經(jīng)驗和成果。從理論和實踐的角度探討了高職院校教師發(fā)展的新模式
高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式新探————作者:馮蘭軍;
摘要:在高職數(shù)學(xué)課程的改革和設(shè)計中,以"強(qiáng)化概念,注重應(yīng)用,必需夠用"為依據(jù)的教學(xué)思想已逐步形成一種新的教學(xué)模式。與此同時,傳統(tǒng)的教學(xué)觀念受到?jīng)_擊,高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革勢在必行
崇尚師德 立德樹人————作者:譚玉蘭;
摘要:師德是教師必須遵循的道德規(guī)范。教師是學(xué)校的主體,熱愛教育事業(yè)是師德的思想基礎(chǔ);尊重學(xué)生是師德的基本要求;為人師表是師德的核心;教書育人是師德的歸宿。教師隊伍建設(shè)的核心是師德教育,師德決定了教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。加強(qiáng)師德教育,促進(jìn)教師講師德、練師能、樹師表、鑄師魂
論課程實訓(xùn)過程中“混成”學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用——中文系三班四課共建“新聞發(fā)布會”實訓(xùn)總結(jié)————作者:張澤;
摘要:實習(xí)(訓(xùn))活動已成為高職教育的重中之重,但中文系實習(xí)(訓(xùn))的展開存在諸般困難。為此,我在教學(xué)過程中嘗試運(yùn)用了"混成"學(xué)習(xí)模式,即:"數(shù)課共建‘新聞發(fā)布會’實訓(xùn)方案"。具體做法為:將多門課程所涉及的教學(xué)內(nèi)容,匯聚在"新聞發(fā)布會"的策劃、組織、管理、實施的過程進(jìn)行"混成"實訓(xùn)。并在此過程中獲得了一定的經(jīng)驗及教訓(xùn),從而意識到,這種"混成"實習(xí)(訓(xùn))教學(xué)有可能成為高職院校文科系列未來實習(xí)(訓(xùn))的方向
高職高專院校英語翻譯教學(xué)改革對策研究————作者:劉傲冬;祝嫦鶴;
摘要:高職院校目前的英語翻譯教學(xué)還不能完全與市場接軌,滿足社會需求。究其原因,翻譯教學(xué)存在一定問題。分析了高職院校翻譯教學(xué)的現(xiàn)存問題,提出以學(xué)生為中心進(jìn)行翻譯教學(xué)改革的一些設(shè)想
德澳英三國高職產(chǎn)學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式的特點————作者:周會青;
摘要:文章介紹分析了德、澳、英三國高職產(chǎn)學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式的特點,并總結(jié)了三國高職產(chǎn)學(xué)結(jié)合成功辦學(xué)的規(guī)律
關(guān)鍵是樹立“理論背景意識”——增強(qiáng)《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課有效性探討————作者:解安;王燕曉;
摘要:"鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論"課教學(xué)面臨著教育對象、課程內(nèi)容設(shè)置等諸多因素的挑戰(zhàn)。在這種情況下,增強(qiáng)該課有效性的關(guān)鍵是樹立大學(xué)生"理論背景意識"。把"理論背景意識"貫穿于該課教學(xué)的始終,要用"理論背景意識"來對待鄧小平理論和"三個代表"重要思想,要聯(lián)系歷史背景和現(xiàn)實矛盾講清楚基本理論問題,要對教學(xué)方法和考核方式進(jìn)行相應(yīng)的改革和調(diào)整
職場學(xué)習(xí)新方法的研究————作者:王一凡;彭正軍;
摘要:現(xiàn)今社會,人們對學(xué)習(xí)空間的理解不再僅僅局限于傳統(tǒng)的學(xué)校教育領(lǐng)域,而是擴(kuò)展到社會的方方面面。職場作為一種有效的學(xué)習(xí)空間,其內(nèi)發(fā)生的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)方法業(yè)已引起教育理論與實踐工作者的廣泛關(guān)注。本文主要介紹了三種職場學(xué)習(xí)的方法:偶發(fā)式學(xué)習(xí)、非正式學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)
體育俱樂部制教學(xué)模式研究————作者:劉蔚;
摘要:體育俱樂部制教學(xué)將成為今后高校體育教學(xué)發(fā)展的主要方向。教師在教學(xué)中要采取合理的組織形式,加強(qiáng)學(xué)生終身體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),使之真正形成終身體育的思想。要實施分層教學(xué),體育教學(xué)要由預(yù)定性和封閉性向生成性和開放性轉(zhuǎn)變
高職高專《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程教學(xué)探索————作者:劉建軍;
摘要:以《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程教學(xué)為基點,從講授、討論、作業(yè)、實踐、考核、教材等課程教學(xué)的六個方面對高職高專院校的教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行了初步探索
核心能力研究述評————作者:陳琦;
摘要:企業(yè)核心能力作為當(dāng)今管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉融合的最新理論成果之一,日益受到企業(yè)管理理論界與實踐界的關(guān)注。文章在對核心能力進(jìn)行理論溯源的基礎(chǔ)上,評述了核心能力的研究范疇,并指出了進(jìn)一步研究的方向
高職高專旅游管理專業(yè)實訓(xùn)基地創(chuàng)意模式的探索————作者:王建軍;陳平;黃志寧;
摘要:高職高專旅游管理專業(yè)實訓(xùn)基地是高職教育中對旅游管理專業(yè)學(xué)生實施職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、辦出特色、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)性條件。其建設(shè)與管理應(yīng)在實踐中不斷創(chuàng)新,突出創(chuàng)意特性,探索符合旅游管理專業(yè)特色的實訓(xùn)基地創(chuàng)意模式,主要內(nèi)容包括模擬性、生產(chǎn)性的校內(nèi)實訓(xùn)基地創(chuàng)意模式和品牌化、法制化、國際化的校外實訓(xùn)基地創(chuàng)意模式
地方財政風(fēng)險成因與防范————作者:韓瑞;章愛民;
摘要:近年來,中國的財政風(fēng)險問題逐漸凸現(xiàn),與中央政府相比,中國地方政府運(yùn)行困難加大,而與之相伴的財政風(fēng)險的危害也更大,并且具有向上傳導(dǎo)風(fēng)險的特性,從而有可能給國家公共財政體系帶來各類風(fēng)險。因此,本文厘清了這樣一個模糊認(rèn)識——把財政風(fēng)險混同為財政困難,指出財政風(fēng)險就其本質(zhì)而言乃是一種政府風(fēng)險,關(guān)乎社會發(fā)展與穩(wěn)定。基于上述認(rèn)識,本文探討了地方財政風(fēng)險形成的深層原因以及相應(yīng)的政策建議
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