【雜志簡介】

　　《江蘇經貿職業技術學院學報》為綜合性經濟類刊物。辦刊宗旨：堅持社會主義辦刊方向，發展學術民主，開展學術研究，展示學術成果，繁榮科學文化，貫徹“雙百”方針，開展學術爭鳴，立足經貿領域，兼顧高職教育，服務經濟社會。主要讀者對象：本院教職工及學生;江蘇商貿與現代服務業領域的企事業單位及個人;國內外于經濟有關的科研院所及個人，國內外財經類普通高等學校、高職院校師生。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：經濟研究、財政論壇、管理探索、企業文化研究、經濟與法、現代服務業研究、高職教育學

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 中國邊境貿易發展進程的回顧和展望 楊小娟，YANG Xiao-juan

　　2. 網絡銀行發展的現狀、問題及對策 張磊，ZHANG Lei

　　3. 影響江蘇省財政收入因素的主成分分析 闞躍，KAN Yue

　　4. 國家預算中存在的問題及對策初探 張友偉，張少春，周瑞婷，ZHANG You-wei，ZHANG Shao-chun，ZHOU Rui-ting

　　5. 預算單位實行國庫集中支付制度存在的問題及對策 林婷，LIN Ting

　　6. 稅收政策激勵對企業研發投入的效應研究——以中小型高新技術企業為例 周麗娟，許景婷，ZHOU Li-juan，XU Jing-ting

　　7. 淺析企業內部審計質量控制中的督導工作 胡建強，黃玉飛，HU Jian-qiang，HUANG Yu-fei

　　8. 論虛假證據對全部訴訟請求的牽連后果——對虛假證據單一法律后果模式的反思 彭芳林，PENG Fang-lin

　　9. 離婚家庭青少年成長困境與家庭社會工作介入 劉念，LIU Nian

　　10. 社區矯正對犯罪青少年的幫助改造作用 俞錦華，YU Jin-hua

　　11. 潛行的傳播效果——宋代之前的通俗敘事文學傳播效果研究 郭志強，和蕓琴，GUO Zhi-qiang，HE Yun-qin

　　12. 公益性圖書館服務職能的創新與提升 李偉，LI Wei

　　13. 學習型黨組織創建載體研究 趙晶，ZHAO Jing

　　14. 當代大學生婚戀觀調查分析與教育思考——以學生管理為視角 張凱文，汪珍珍，戴曉青，ZHANG Kai-wen，WANG Zhen-zhen，DAI Xiao-qing

　　15. 語義分析對機器翻譯的影響——以新聞語言為例 王革，華南，WANG Ge，HUA Nan

　　16. 從關聯理論角度探析日語謎語解謎制約條件 李鋒，LI Feng

　　17. 我國球場暴力的現狀及其成因研究 錢宗梅，QIAN Zong-mei

　　經濟論文發表：我國進口貿易風險分析和應對的若干探討

　　【摘 要】 隨著國家不斷鼓勵進口貿易事業的發展，進口貿易風險也慢慢凸顯，對我國的進口貿易和企業發展帶來了不利的影響。本文對我國進口貿易常見風險的含義和特征做了簡要的介紹，著重系統地分析了我國企業在進口貿易中存在的相關交易風險和財務風險，并探討了相應的防范對策。

　　【關鍵詞】 進口貿易,貿易風險,財務風險,防范

　　自加入世貿以來，我國進口貿易事業迅速發展，貿易風險也隨之不斷顯現，如資信風險、合同條款風險、政策風險、財務風險等風險，在進口貿易中一定要注意對這些風險進行識別和防范，把風險降到最低程度，從而使我國的進口貿易得到健康的發展，使企業在激烈的市場競爭中處于優勢地位。

　　江蘇經貿職業技術學院學報最新期刊目錄

經濟全球化背景下南京市商業文化傳播路徑優化策略————作者：孫新章;

摘要：近年來，南京市的商業規模持續擴大，零售業態日益豐富，數字化轉型速度加快。南京市商業文化有厚重的歷史文化底蘊和鮮明的特色。經濟全球化推動了南京商業文化走向世界，同時帶來了挑戰和風險。針對南京市商業文化傳播過程中的問題，建議從全球化視角制訂商業文化策略，加強國際化品牌建設，拓展多元化、全球化的傳播渠道，內容創新與本土化結合，加大政策及資金支持力度

產教融合背景下高職教師企業實踐能力提升路徑研究————作者：吳燕;

摘要：企業實踐既是提升教師實踐能力的重要渠道，也是實現教師專業發展的內在要求。在產教融合深入發展趨勢下，加強高職教師企業實踐，有利于順應國家政策要求，推動教師專業發展，實現學校、企業和教師三方共贏。以產教融合為導向，明確高職教師企業實踐能力提升要點，提出完善教師企業實踐制度、構建教師企業實踐能力體系、搭建網絡實踐社區和互動空間、建立教師企業實踐能力評價體系、打造基于區塊鏈技術的流動站等具體策略

應用型本科院校功能材料專業生產實習教學實踐探討————作者：王捷;于皓;郝振東;

摘要：為了實現培養應用型高級技術人才的目標，應用型本科院校材料專業積極進行生產實習教學模式改革，采用多元化的生產實習方式，將崗位實習和參觀式實習相結合并付諸實踐。對當前應用型本科院校生產實習流程和內容進行詳細梳理，總結其獨特優勢和存在的不足，探討其對功能材料專業學生培養的影響與作用

應用型高校學報類型化發展的困境與出路——以《天津中德應用技術大學學報》為例————作者：朱榮華;

摘要：我國應用型高校的轉型推動了應用型高校學報的類型化發展。應用型高校學報類型化發展面臨著外部學術市場環境變化與高校學報整體落伍、高校學報與學術市場脫節等困境。應用型高校學報應采取提升為本校科研服務的主動性、積極性，開放辦刊、主動融入應用性研究學術圈，面向當地需求、增強為地方服務的實效性等有效措施推進類型化發展

“新雙高”視域下高職院校專業動態調整的問題與優化路徑————作者：錢廷仙;

摘要：隨著社會經濟的發展和產業結構的調整，高職院校專業建設面臨著新的挑戰與機遇。為適應新時代經濟與社會發展需求，在“新雙高”建設呼之欲出的背景下，探討高職院校專業動態調整的必要性、內涵和原則、存在的問題及優化路徑。重點針對當前高職院校專業動態調整存在的機制不健全、與市場需求脫節、校企合作深度不夠、師資力量和資源有效配置不足等問題，提出完善治理機制、深化校企合作、加強數據分析、鼓勵多元參與、開展監測評估、...

經濟全球化背景下蘇商精神的內核研究————作者：張思凡;

摘要：梳理蘇商及蘇商精神“厚德、崇文、實業、創新”的發展簡史，深入分析經濟全球化背景下現代蘇商如何傳承賡續厚德崇文、實業報國的傳統蘇商精神，同時以其國際化的戰略眼光、守正與創新并重的思維、商貿與人文兼顧的情懷，賦予蘇商精神新的內涵。新一代蘇商企業家在全球化進程中要進一步強化社會責任感和全球意識，為中國經濟的高質量發展作出更大貢獻

蘇商精神育人新探：提升思政課程獲得感的實踐研究————作者：強藝璇;柴義江;徐禮云;

摘要：蘇商精神的核心價值包含愛國、誠信、創新等，在培養學生社會責任感和創新精神方面有重要作用。蘇商精神與提升思政課程獲得感緊密相關，將其融入思政課程可從課程內容、教學方式、實踐教學方面著手。實踐證明，在思政課程中融入蘇商精神，能激發學生的學習熱情、拓寬其視野、提升其綜合素養，并且促進思政課程改革和蘇商精神傳承發展

“職教出海”:高職院校國際化辦學價值旨歸與實踐路向————作者：劉佳;朱俊;

摘要：“職教出海”戰略是中國職業教育體系邁向國際舞臺的戰略抉擇，也是實現全球教育資源優化配置、促進共同繁榮的重要策略。目前，我國高職院校正積極探索境外合作辦學模式、境外教育培訓項目模式和境外合作協同模式，但規模較小、模式單一，還需進一步擴大境外合作辦學規模，創新教育教學內容和形式，建立境外辦學人員培訓機制

高職教育高質量發展的價值維度與實踐邏輯————作者：姜志堅;

摘要：在全面建設社會主義現代化國家的時代背景下，高質量發展是高職教育的生命線。推進高職教育高質量發展，對建設高質量教育體系、教育強國和現代化國家具有重要意義。現實中，高職教育發展中的價值錯位影響著高質量發展成效。分析高職教育高質量發展的價值維度，厘清高職教育高質量發展的實踐邏輯，對促進高職教育高質量發展具有重要意義

文旅融合背景下蘇商文化旅游解析與深度開發研究————作者：王伯啟;

摘要：蘇商文化源遠流長，為我們留下了豐富的物質文化遺產和寶貴的精神財富。結合文旅融合，探討蘇商文化旅游的內涵，對蘇商文化旅游資源進行類別劃分及資源特征分析，提出建設大運河蘇商文化旅游帶、強化蘇商文化旅游品牌建設、策劃精品主題線路及跨區域合作等深度開發蘇商文化旅游的策略

蘇北地區商業文化發展面臨的挑戰及對策————作者：陳春義;蒿江;

摘要：蘇北地區商業歷史悠久，文化底蘊深厚。經濟全球化、新興產業涌現、區域商業協調發展等外部環境變化，給蘇北地區商業文化發展帶來了新的機遇和挑戰。采用加強政策引導與扶持、促進產業融合與創新、推動區域經濟一體化協同發展等措施，有助于推動蘇北地區商業文化更好更快地發展

產教融合背景下高職院校促進高質量就業的實踐與協同路徑————作者：何從娜;

摘要：職業教育是我國教育體系中的重要組成部分，是培養高素質技能型人才的基礎工程。高職院校的人才培養應主動適應經濟發展和就業市場變化。產教融合是職業教育發展的重要方向，是提高其人才培養質量的有效途徑。闡釋產教融合的內涵和發展情況，剖析當前高職院校畢業生的就業現狀，借鑒以往產教融合促進高質量就業的實踐成果，并從“政行校企”視角出發，探索協同育人路徑，推動高職院校畢業生高質量充分就業

黨建引領高職院校現代化治理的困境與進路——基于J省C校基層黨建新聞報道的內容分析————作者：胡彩霞;邱程;檀祝平;

摘要：黨的建設在院校治理中發揮著領航助力的作用。以J省C校為例，基于其2023年度基層黨建活動官方新聞報道等研究資料，采用內容分析法，借助Nvivo12軟件對文本內容進行編碼分析，最終歸納提取16個概念標簽和4個主范疇。通過解析C校基層黨組織關于“目標導向—建設任務—實施方式—服務群體”的構建邏輯，探討黨建在引領高職院校現代化治理過程中，在治理主體、治理機制與效能等方面的挑戰，并提出基于“多元聯合治理”...

推進與防范：智媒時代學術期刊發展力略談————作者：費飛;

摘要：智媒時代，新的發展環境打破了傳播的時空限制、拓寬了人們的認知范圍，紙媒式微，求新、求變應成為傳統期刊突破瓶頸的重要方式。學術期刊既要與時俱進，用新思想新技術武裝自己，在內容生產、傳播、媒體轉型、人才培養上做好推進與提升；又要張弛有度，保持克制，防范因過分依靠審校軟件產生新的編校質量問題、因盲目追求“數據”好看而喪失學術尊嚴、因過度依賴“線上”而丟失辦刊的初心與使命

數字經濟視域下職業教育專業動態調整實踐研究————作者：韓艷;

摘要：面對數字經濟發展的新趨勢、新樣態，加強職業教育專業動態調整，有利于促進高質量、高水平專業建設，培養高素質、創新型職業人才，推進數字化、智能化產業發展。為強化與數字經濟發展對接，亟須構建職業教育專業動態調整機制，采取有效的職業教育專業動態調整實踐路徑，即政府要以服務國家戰略為導向，完善專業調整配套政策；職業院校要立足增值賦能，加強專業教學要素建設；企業要加強企校共探，打造專業建設合作樣板

數字技術賦能高職勞動教育的實踐邏輯及路徑————作者：李珊;

摘要：數字技術的廣泛應用拓展了勞動教育邊界，開辟了勞動教育新場景。數字技術賦能高職勞動教育，有利于促進勞動教育內容多元化，驅動勞動教育手段科技化，賦能勞動教育實踐數字化，推進勞動教育評價精準化。深入剖析數字技術賦能高職勞動教育的實踐邏輯，提出數字技術賦能高職勞動教育的實施路徑：加強數字技術應用，育數字勞動之能；推進數字活動開展，促數字勞動之行；提升數字素養水平，樹數字勞動之觀；激勵數字創新創業，展數字勞...

“破”與“立”:人力資源管理課程向度改革的探索————作者：夏建紅;王青正;

摘要：具有數字化特征的新商科對人力資源管理課程的培養目標提出了新要求。新商科強調人才培養的新理念、新方法與新模式。通過數字賦能的新技術與課程深度融合，從價值、結構與功能三個向度進行課程設計，實現人力資源課程改革

高職院校思政課實踐教學效果不彰的原因及對策——以江蘇省A高職院校為例————作者：孫云志;

摘要：思政課實踐教學既是高職院校立德樹人的重要平臺，又是引導高職學生自覺踐行馬克思主義理論的重要載體。基于“實施—評價—保障”邏輯思路框架，以A高職院校為例，分析其思政課實踐教學效果不彰的原因，并從多元形式、長效機制、完善保障三重維度提出高職院校思政課實踐教學優化路徑

行動導向：高質量職業教育思政課教學的有效之路————作者：馮玉梓;

摘要：行動導向教學法是適應我國職業教育特點且在專業課教學中效果明顯的教學法，但其很少應用于思政課教學。在現代職業教育高質量發展的背景下，有必要探索把行動導向教學法運用于職業教育的思政課教學，通過以“問題”導向“思維行動”、以“體驗”導向“體悟行動”、以“參與”導向“實踐行動”、以“評價”導向“反思行動”的實踐教學思路，培養學生良好的學習習慣，增強思政課程的吸引力，助力“大思政課”實踐育人模式的構建，實現...

“大思政課”視域下成人高等教育農學專業課程思政建設路徑探究————作者：田建湘;徐叮;羅麟書;張佳明;

摘要：從思政課到“大思政課”是辦好課程思政的理念再更新、視野再開闊、格局再拓展。當前，成人高等教育課程思政建設仍舊存在意識不足、內容挖掘欠缺、活動形式固化、評價標準單一等問題。學校應當從善用“大資源”、搭建“大平臺”、匯聚“大合力”、健全“大機制”等方面整體推進，提升課程思政建設實效

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