山東教育是一本省級教育類的刊物，很多教師在發表職稱論文的時候都會在該刊物上投稿。隨著現在網絡科技的發展，論文投稿的方式也逐漸開始增多了，由以前的紙質投稿到現在的信箱投稿，很多雜志社也都支持在線投稿。那么山東教育雜志投稿方法有哪些呢?

　　您可以選擇給雜志社郵箱投稿，或者聯系本站編輯在線投稿。兩種方式各有利弊，如果直接給雜志社投稿的話錄用率是比較低的，而且也比較慢，好處就是版面費比較便宜。如果在線投稿的話，很快就可以得到回復，并且我們的編輯也會幫作者修改文章，直到作者滿意為止，這樣的話費用就比較高了。下面我們來詳細介紹一下山東教育的主要參數：

　　《山東教育》是經國家新聞出版署批準,全國公開發行，郵局訂閱。是省級刊物、山東省優秀期刊。可供全國的各大專院校、科研單位、各企事業員工評定、中級職稱、高級職稱,及學術交流的雜志。

　　期刊周期：旬刊

　　期刊級別：省級期刊

　　國內統一刊號：CN：37-1025/G4

　　國際標準刊號：ISSN：1004-0897

　　主辦單位：山東省教委

　　主管單位：山東省教委

　　高校講臺、職業教育、教改前沿、教學研究、課案賞析、治校方略、企業與經濟管理、建筑與工程、交通與路政、計算機與信息技術、機械與電子、圖書與檔案管理、醫療與保健、環保與綠化、農業科學苑、法制論壇、黨建與政工、理論縱橫、問題與探討、財稅科技、金融之窗等。

　　期刊收錄：

　　國家新聞出版總署收錄　中國知網收錄期刊。

　　那么哪些論文可以發表在山東教育雜志上呢?以下是小編給大家推薦的論文范文：

　　山東教育雜志投稿：國內MOOC式平臺網絡資源建設問題分析

　　摘要：MOOC作為一種全新的大規模開放在線課程模式正在對傳統高等教育提出挑戰，國內一些MOOC式平臺也逐漸嶄露頭角。文章主要通過對國內學堂在線、愛課程、智慧樹在線教育三大MOOC式平臺的資源建設中存在的問題進行了對比分析，為我國國內MOOC式平臺網絡資源建設提供一些數據參考：

　　關鍵詞：MOOC,在線學習平臺,網絡資源建設,網絡資源設計

　　一、MOOC;式平臺網絡資源

　　MOOC式平臺網絡資源是指在MOOC式平臺上開發的利用計算機系統通過通信設備傳播和網絡軟件管理的信息資源。MOOC式平臺網絡資源來源可靠;網絡資源創建、發布以及更新等都很及時：網絡資源是一系列的眾多主題資源，由初級到高級，由淺入深，更適合不同層次的人們自主學習。