期刊的級別對于作者來說是非常重要的，因為在評職稱的時候都會對職稱論文的級別有一定的要求，如果發表論文的期刊級別不夠的話，文章在評職稱過程中是無效的。所以，在選擇期刊的時候，每個作者都應該了解清楚期刊的級別。很多作者都會問，小學科學期刊的級別是什么呢?本文小編就針對小學科學這本刊物給大家做一個詳細的介紹：

　　《小學科學(教師)》這本雜志通過配合小學科學課的教學，進一步提高小學生的科學文化素質。希望能通過一篇篇我們精心挑選的文章，引導小學生逐步去認識科學的本質，幫助他們培養起良好的科學思考的習慣，進而愉快地投入到科學實踐當中，并在此過程中形成嚴謹的科學工作方法。

　　主管單位：長春出版社

　　主辦單位：小學科學雜志社

　　國際刊號：1674-6317

　　國內刊號：22-1388/G4

　　出版地方：吉林

　　期刊級別：省級期刊

　　創刊時間：2010年

　　《小學科學(教師)》以"小學科學課課堂拓展兒童科學思維能力培養"為辦刊宗旨，以小學語、數、外、科、音、體、美教師為主要讀者對象，延伸初中數、理、化、生、地教師和幼兒園教師。為教師發表"教育發展問題、課程問題、教學問題、學科支持問題、學生素質問題"等教學科研成果提供平臺。

　　期刊欄目：

　　發展滲透、課程探索、教學研究、科學支持、學生素質、學前教海

　　通過以上介紹可以看出，小學科學是一本省級教育期刊，小學各科教師在評職稱的時候都可以在該刊物上發表論文。有很多教師忙于工作沒有太多的時間撰寫文章，如果有需要發表論文或者需要論文寫作指導的作者都可以聯系搜論文知識網在線編輯咨詢，我們專業的編輯團隊會根據您的具體需求來安排合理的版面，幫助您在評職稱發表論文的時候更順利。