學報類的期刊也是有正規國際刊號和國內刊物的雜志，所以，在學報類期刊上投稿的論文也是可以用來評職稱的。但是有一個前提，學報也必須是正規的學報，套刊，假刊是不行的，另外，所評職稱如果對職稱論文做了一些級別的要求，那也得看該學報的級別是否能達到要求了。

　　江蘇教育學院學報是一本教育類的學報刊物，那么怎么樣向江蘇教育學院學報上投論文呢?一種方法是直接給雜志社投稿，但是需要的時間比較長，而且是否錄用也要等很久才能知道。還有一種方法就是找搜論文知識網投稿，因為本站和很多家雜志都有合作關系，能夠幫作者更快速的發表文章，有需要發表論文的作者可以聯系本站編輯咨詢詳細情況。下面給大家詳細介紹一些江蘇教育學院學報的具體信息：

　　期刊周期：雙月刊

　　期刊級別：學報

　　國內統一刊號：CN：32-1082/G4

　　國際標準刊號：ISSN：1671-1696

　　主辦單位：江蘇教育學院

　　主管單位：江蘇省教育廳

　　《江蘇教育學院學報》是由江蘇省教育廳主管、江蘇教育學院主辦的面向基礎教育、為基礎教育服務的學術理論刊物。學報(社會科學版)為江蘇省一級期刊、“全國優秀社科學報”，《中國學術期刊綜合評價數據庫》、《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊、《中國人文社會科學引文數據庫》來源期刊，《中文社科報刊篇名數據庫》核心期刊。

　　主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

　　雜志相關目錄參考：

　　1 “學習場”:營造促進兒童發展的情境 舒康云;金荷華; 1-6+141

　　2 作為意識契約的課程知識——基于舍勒知識互動論的視角 王碧梅;常亞慧; 7-11

　　3 普通高中“綜合實踐活動課程”實踐中的思考 吳鵬; 12-13

　　4 基于教師專業發展的教育實習變革——《教師教育課程標準》中實踐課程的實施構想 劉文; 14-18

　　5 教育均衡視閾下縣域學前教育一體化發展研究 劉強; 19-22+141

　　6 關于教師專業成長的幾點思考 馬華; 23-25

　　7 五年制免費男幼師生學習動機調查分析——以蘇州高等幼兒師范學校為例 胡娟;孔寶剛; 26-29

　　8 試論欣賞型幼兒園園長 田文娟; 30-32

　　9 人的現代化與思想政治教育現代轉型——英格爾斯“人的現代化”理論及其啟示 韓興雨; 33-36+141

　　10 文化學視野中的學校道德教育 王靜波; 37-40

　　11 “理想主義教育是如何可能的”——杜威教育思想對大學生理想信念教育的啟示 馬靜; 41-43

　　12 錢偉長德育思想的時代性及其實踐特色 程勉中; 44-47