地理是每個中小學(xué)生都會接觸到的一門學(xué)科，在中學(xué)的時候，大部分學(xué)生認(rèn)為地理是一門副科，這門課并不重要，所以很多同學(xué)都不會產(chǎn)生很大的興趣，解決辦法就是需要教師有一定的教學(xué)技巧。在大學(xué)，也會有地理學(xué)這門學(xué)科，研究的內(nèi)容就不只是地區(qū)板塊的問題了。在大學(xué)地理學(xué)中，研究的地理問題就更深奧了。小學(xué)的地理教育要求學(xué)生了解初步的地理知識，中學(xué)地理教育培養(yǎng)學(xué)生具有較系統(tǒng)的地理知識，而大學(xué)地理教育主要培養(yǎng)地理科學(xué)的研究人員、教師和地理工作者。

大學(xué)的地理涉及的面比較廣泛，在學(xué)習(xí)中運用到的知識也比較多，需要和一些其他的科學(xué)知識相結(jié)合來學(xué)習(xí)。隨著各國經(jīng)濟(jì)、文化交流的增多，世界性環(huán)境、資源、人口等問題的出現(xiàn)，使地理教育還在其他學(xué)科、相關(guān)學(xué)校，以及報刊雜志、廣播電視等方面受到重視，形成社會的地理教育。當(dāng)然，地理教育有它不同于其他教育的特點，主要表現(xiàn)在以下四個方面：

1、運用地圖：由于地圖具有地理的方位性、形象的概括性以及幾何的精確性，成為地理學(xué)的第二語言。

2、應(yīng)用航空和遙感技術(shù)。航空和衛(wèi)星照片大大地提高了直觀性，成為地理教育的重要手段。

3、注重實地考察。使學(xué)生通過野外考查和郊游等實踐活動學(xué)習(xí)地理。

4、注重綜合性。綜合性是地理學(xué)的特點所以地理教育涉及許多自然科學(xué)和社會科學(xué)的內(nèi)容。

地理教育工作者在評職稱的時候需要發(fā)表一些地理教育的論文，可以在相關(guān)的教育期刊上發(fā)表，如《教育學(xué)》這本刊物，它是由國家教育部主管，中國人民大學(xué)主辦，國內(nèi)刊號：CN11-4297/G4國際刊號：ISSN1001-2869郵發(fā)代號：80-334。期刊匯集教育學(xué)理論研究的重要成果，時刻關(guān)注教育理論研究的動態(tài)，力求為教育研究和實踐的發(fā)展提供一個學(xué)術(shù)爭鳴的平臺。本刊優(yōu)秀的編輯隊伍以及強大的學(xué)術(shù)顧問團(tuán)為保證刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供了有力的支持，使刊物始終具有較高的學(xué)術(shù)品位，成為我國教育界的精品理論刊物。

長期以來，《教育學(xué)》不僅是教育工作者學(xué)習(xí)和工作不可或缺的工具性期刊，同時也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考材料。為了全面實施素質(zhì)教育、提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展，加強教育工作者的交流學(xué)習(xí)，同時給廣大的教育工作者提供一個展示教研成果的平臺，為評定職稱提供理論依據(jù)。