第一條本條件適用于我區(qū)各類小學(xué)、幼兒園的教師以及在校外教育機(jī)構(gòu)中專門從事小學(xué)教育教學(xué)研究工作的人員。
　　第二條思想政治條件
　　擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂主義和非法宗教活動。熱愛黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，學(xué)風(fēng)端正，具有良好的職業(yè)道德。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行《教師法》、《小學(xué)教師職務(wù)試行條例》等法律、法規(guī)規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)。
　　第三條參加小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，并取得繼續(xù)教育合格證書(小學(xué)校長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)學(xué)時視同為繼續(xù)教育學(xué)時)。
　　第四條取得小學(xué)教師資格。
　　第五條小學(xué)教師工作量要求
　　小學(xué)課堂教學(xué)工作量規(guī)定如下（按每學(xué)年40周計算）
　　(一)數(shù)學(xué)每周兩個班的教學(xué)任務(wù)；語文每周一個班的教學(xué)任務(wù)或課時10節(jié)并擔(dān)任班主任；其他課目每周課時15--18節(jié)。
　�。ǘ�）校長、黨支部書記要深入教育教學(xué)第一線，每學(xué)年聽課不應(yīng)少于40節(jié)，有條件的可適當(dāng)兼課，其他校級行政領(lǐng)導(dǎo)每周課時要求不少于6節(jié)。
　　（三）非教學(xué)工作量可根據(jù)實際情況，折合納入總教學(xué)工作量。
　　第六條小學(xué)（幼兒園）二級教師
　�。ㄒ唬�學(xué)歷、資歷條件
　　具備中專學(xué)歷，工作滿一年。
　�。ǘ�）學(xué)識水平、工作業(yè)績條件
　　1、具有從事某門課程的教學(xué)工作所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。在高一級教師指導(dǎo)下，能理解教學(xué)大綱，能承擔(dān)小學(xué)教學(xué)任務(wù),基本掌握所教年級的教材教法，認(rèn)真批改作業(yè)，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。幼兒園教師能承擔(dān)幼兒園的各科教學(xué)，掌握幼兒的年齡及心理特點，積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
　　2、在高一級教師指導(dǎo)下，耐心在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，擔(dān)任或主動配合班主任（少先隊輔導(dǎo)員）做好班級及學(xué)生工作，師生關(guān)系較好。
　　3、所教班級學(xué)風(fēng)較好，學(xué)生成績穩(wěn)定；
　　4、能聯(lián)系本人工作實際寫出工作總結(jié)，經(jīng)考核勝任教學(xué)工作。
　　第七條小學(xué)（幼兒園）一級教師任職資格條件
　�。ㄒ唬�學(xué)歷、資歷條件
　　1、具備大學(xué)�？茖W(xué)歷，工作滿一年。
　　2、具備中專學(xué)歷，受聘小學(xué)二級教師三年以上。
　�。ǘ�）學(xué)識水平、工作業(yè)績條件
　　1、具有從事某門課程的教學(xué)工作的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握所教學(xué)科的教學(xué)教法及比較熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
　　2、理解、掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，熟練正確掌握課堂常規(guī)，積極上好教學(xué)研討課。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。幼兒園教師能承擔(dān)幼兒園的各科教學(xué)，了解幼兒的年齡及心理特點，積極引導(dǎo)幼兒主動參與學(xué)習(xí)。
　　3、所教班級學(xué)風(fēng)較好，學(xué)生成績有進(jìn)步（優(yōu)秀率、及格率有提高）；
　　4、掌握教育學(xué)生的原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。任班主任（或見習(xí)班主任）3年以上（本科生1年以上），積極參與組織學(xué)生活動，師生關(guān)系融洽。
　　5、寫出較為規(guī)范的教學(xué)計劃和具有一定水平的工作總結(jié)，經(jīng)考核勝任教學(xué)工作。
　　第八條小學(xué)（幼兒園）高級教師任職資格條件
　�。ㄒ唬�學(xué)歷、資歷條件
　　1、具備大學(xué)本科及其以上學(xué)歷，工作滿一年；
　　2、具備大�；蛑袑�學(xué)歷，連續(xù)受聘小學(xué)一級教師4年以上；
　�。ǘ�）學(xué)識水平、工作業(yè)績條件
　　1、具有從事某門課程的教學(xué)工作扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟練掌握所教學(xué)科的教學(xué)教法，具備一定的教育教學(xué)評價能力，初步掌握教育科研方法。
　　2、對教學(xué)大綱和教材有較深刻的理解，注意德育滲透，準(zhǔn)確處理教學(xué)中的重點、難點，學(xué)生能力培養(yǎng)有具體措施，教學(xué)效果較好。3、教學(xué)民主、教學(xué)方法運(yùn)用恰當(dāng)，積極組織學(xué)生參與教學(xué)活動，課堂氣氛活躍，重視學(xué)法指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)。
　　4、勝任低年級到高年級的循環(huán)教學(xué)，能承擔(dān)校一級教學(xué)研討課教學(xué)。
　　5、在對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育工作方面和班主任（少先隊輔導(dǎo)員）工作方面，有較豐富的經(jīng)驗。在受聘小學(xué)一級教師期間，擔(dān)任班主任工作4年以上（本科生1年以上），有較強(qiáng)的班級組織及管理能力，因所教學(xué)科原因無法擔(dān)任班主任的，組織學(xué)生課外活動、興趣小組或競賽輔導(dǎo)等工作可視為擔(dān)任班主任。
　　6、積極參與教研活動，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。能根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的基本原則進(jìn)行課堂教學(xué)評價，能編制具有一定水平的試卷，并能進(jìn)行有效地質(zhì)量分析。
　　7、教育教學(xué)效果比較顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)成績不斷提高，學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習(xí)興趣濃厚，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸方面得到全面發(fā)展。幼兒教師在能承擔(dān)五科教學(xué)的基礎(chǔ)上，掌握幼兒智力發(fā)育特點，引導(dǎo)幼兒在生活中主動學(xué)習(xí)和個性發(fā)展。
　　8、寫出理論聯(lián)系實際，有一定水平的教育教學(xué)論文或?qū)ｎ}報告，編制的試卷水平較高反映較好，試卷質(zhì)量分析報告能提出較有價值的意見和建議。
　　9、具備培養(yǎng)一、二級教師的能力。（實例說明）
　　第九條本條件從2003年9月20日起執(zhí)行，過去所發(fā)文件規(guī)定與本條件不符的，以本條件為準(zhǔn)。