毛澤東鄧小平理論研究最新期刊目錄

新時代黨的建設的指導思想和根本遵循——深入學習領會習近平總書記關于黨的建設的重要思想————作者：安鈺峰;

摘要：黨的十八大以來，習近平總書記圍繞建設什么樣的長期執政的馬克思主義政黨、怎樣建設馬克思主義政黨這一重大時代課題，提出一系列管黨治黨、興黨強黨的新理念新思想新論斷，形成了習近平總書記關于黨的建設的重要思想。這一思想闡明了黨的建設的根本原則、科學布局、價值追求、重點任務，明確了新時代加強黨的建設的根本點、新時代加強黨的建設的支撐點、新時代加強黨的建設的發力點，為深入推進新時代黨的建設新的偉大工程提供了科...

黨的領導的組織優勢：基于黨的基層組織建設考察————作者：王海建;

摘要：重視基層組織建設是馬克思主義無產階級政黨的組織優勢。扎根基層開展組織建設，是中國共產黨基層組織建設的獨特之處，也是中國共產黨與其他政黨的重要區別，扎根基層使黨的基層組織在不同歷史時期都發揮了巨大作用。考察中國共產黨基層組織百余年建設實踐可見，在不同歷史時期，基層組織在黨中央堅強領導下，通過不斷夯實本質屬性、完善組織體系、拓展組織范圍、發揮組織優勢，推動黨領導下的革命、建設、改革等各項事業取得巨大成...

我所感受的陳云作風（下）————作者：朱佳木;

摘要：筆者在陳云同志身邊工作時，親眼目睹了他為黨和國家前途命運的殫精竭慮，親耳聆聽到他對社會主義建設重大理論和實踐問題的真知灼見，親身感受到他對黨和人民的赤膽忠心、待人處事的高風亮節。通過主持編寫《陳云年譜》，筆者對陳云同志的生平和思想又有了更多了解，對他的思想和作風也有了更加深入的理解。陳云同志信念堅定、堅持原則、求真務實、關心群眾、酷愛學習、深謀遠慮、公私分明、淡泊名利，這八個方面的作風，是筆者在他...

雅爾塔體系、冷戰與21世紀“美國行為的根源”——重返凱南—李普曼關于二戰后世界秩序的論辯————作者：呂新雨;

摘要：作為世界反法西斯戰爭勝利結果的雅爾塔體系，最終被冷戰瓦解。冷戰話語和“新冷戰”話語體現的是同一霸權力量的不同階段，第二次世界大戰后的歷史敘述也在很大程度上為冷戰勝利者所改寫。因此，要理解當下世界變局，就需要回望冷戰開端這一20世紀歷史的重要時刻。1946年喬治·凱南“X電報”既闡明了美國發起冷戰的實際目的——遏制蘇聯工業化，也構成今日美國行為的歷史根源。重新檢討凱南—李普曼的“世紀之辯”，有助于今...

“歷史苦難”教育對于革命文化建設的不可或缺性————作者：楊曉偉;

摘要：“歷史苦難”是歷史教育的重要內容，擺脫“歷史苦難”是中國革命敘事不可磨滅的基底。“歷史苦難”教育是回到歷史現場、講好中國共產黨革命故事不可或缺的關鍵，在思想政治教育工作中發揮著不可替代的獨特功能。“歷史苦難”教育更側重于解決新時代新形勢下的“挨罵”問題，能夠更加有效批駁歷史虛無主義。當下，漠視“歷史苦難”教育的問題一定程度上存在。對此，需要從主體、內容、制度等層面加強“歷史苦難”教育，更加深刻理解...

新時代弘揚革命文化的多維審視————作者：吳瓊;李妍;

摘要：革命文化是中國共產黨團結帶領廣大中國人民在偉大革命斗爭實踐中創造出來的獨具中國特色和時代氣息的先進文化。作為中國特色社會主義文化的重要組成部分，革命文化與中華優秀傳統文化和社會主義先進文化具有共同價值基礎。當前，弘揚革命文化面臨諸多現實悖困，需要不斷傳承革命文化的歷史價值；強固革命文化的話語權；嚴肅革命文化的內容敘事。新時代弘揚革命文化有利于鞏固黨的文化工作領導權，有利于培育社會主義核心價值觀，有...

馬克思主義價值哲學視域下通識課程承載的價值觀教育————作者：侯迎華;

摘要：在全球化和數字化交織的時代背景下，中國高校通識課程的價值觀教育面臨價值沖突加劇、代際認知變遷以及工具理性擴張等多重挑戰，通識課程的價值觀教育應以馬克思主義價值哲學為指導，在以人為本、人是目的、立足實踐的基礎上，改革價值觀教育的理念與模式。在馬克思主義價值哲學引領下，重塑通識課程價值觀教育理念，以人為本，提煉通識課程教育核心價值觀；堅持“兩個結合”，彰顯價值觀教育的中華文化主體性；重視實踐，用馬克思...

我所感受的陳云作風（上）————作者：朱佳木;

摘要：筆者在陳云身邊工作時，親眼目睹了他為黨和國家前途命運殫精竭慮，親耳聆聽到他對社會主義建設重大理論和實踐問題的真知灼見，親身感受到他對黨和人民的赤膽忠心、待人處事的高風亮節。通過主持編寫《陳云年譜》，筆者對他的生平和思想又有了更多了解，對他的思想和作風也有了更加深入的理解。陳云同志信念堅定、堅持原則、求真務實、關心群眾、酷愛學習、深謀遠慮、公私分明、淡泊名利，這八個方面作風，是筆者在他身邊工作的切身...

我國農業集體經濟從低水平到高水平的發展趨勢——“第二個飛躍”思想及其實踐意義————作者：丁開杰;謝大平;

摘要：鄧小平高度重視“三農”問題，提出我國農業改革和發展要有“兩個飛躍”的思想。其中，“第二個飛躍”是“適應科學種田和生產社會化的需要，發展適度規模經營，發展集體經濟”。這一思想豐富了我們黨對中國式農業現代化的理論思考，創新發展了馬克思主義農業思想，對推動發展高水平農村集體經濟、引領農民實現共同富裕具有重大啟示：一是必須堅持和完善農村雙層經營體制；二是必須堅持自愿、有償的原則依法進行土地使用權的合理流轉...

社會主義金融強國建設的制度原理——基于對自由主義的批判————作者：宋朝龍;邵顯越;

摘要：西方式現代化的根基，實質是自由主義法權掩蓋下的金融資本。自由主義法權是從抽象理性人出發的形式主義自由法權。自由主義法權在現實中被金融資本控制，成為金融資產階級的法權。馬克思主義實現了對自由主義法權和金融資本主義的科學批判。馬克思主義在分工和所有制的關系中，揭示了商品、貨幣、資本、金融資本相繼形成的過程，揭示了金融資本在自由主義法權掩護下對社會的剝奪性積累及其導致的危機。為克服金融資本剝奪性積累，需...

新中國成立初期黨和政府領導新式農具的推廣和運用————作者：吳凱麗;高陽;

摘要：新中國成立初期，農業生產與生產工具落后、匱乏之間的矛盾非常突出，嚴重制約了農業生產的恢復和發展。對此，黨和政府大力推廣新式農具，通過宣傳展覽與典型示范相結合、推廣和運用與技術改良相結合、與推進農業機械化相結合、與落實配套措施相結合，初步改變了我國農業生產落后面貌。黨和政府還通過落實政策、設立專門機構領導新式農具推廣、培養專業技術人才、發放新式農具貸款、降低新式農具價格等扶持措施，助力新式農具推廣和...

學術史視域中《我觀毛澤東》————作者：鄭寧波;

摘要：<正>《我觀毛澤東》是石仲泉研究黨的領袖“三部曲”之一（另兩部為《我觀周恩來》《我觀鄧小平》），研究萌芽于20世紀80年代末。1989年，石仲泉將自己研究毛澤東的文章結集，以《毛澤東的艱辛開拓》為名于1990年出版。此后30多年間，該書5次增訂；2003年第三次增訂時，書名改為《我觀毛澤東》；2024年中央文獻出版社出版了第六版即新增訂版。新版成為石仲泉40多年來研究毛澤東學術成果集萃...

“教育與生產勞動相結合”的歷史創建和實踐成就————作者：徐溪遠;梁嚴冰;

摘要：“教育與生產勞動相結合”既是馬克思主義教育理論的重要組成部分，也是我們黨一貫的優良傳統。“教育與生產勞動相結合”的提出與發展具有必然性：促進社會經濟發展；克服認識脫離實踐、理論脫離實際；克服“勞心”和“勞力”相分離；推進實現人的全面發展。中國共產黨始終將“教育與生產勞動相結合”基本原理同中國具體實際相結合，創造了許多偉大的實踐成就，極大改變了社會面貌、促進了社會生產和人的全面發展，有力推動了中國的...

中國共產黨廉潔文化建設的系統論析————作者：郭慶松;汪爽;

摘要：中國共產黨在百余年奮斗歷程中不斷營造廉潔文化氛圍，確保黨的先進性與純潔性。中國共產黨廉潔文化建設有著深厚的理論淵源與文化根基，既是對馬克思主義廉潔文化觀的繼承與發展，也是對中華優秀傳統廉潔文化的創造性轉化和創新性發展。中國共產黨對廉潔文化建設的不懈探索深深扎根于中國革命、建設和改革歷程，為助力新時代廉潔文化建設積攢了豐富歷史經驗。立足科學原理和遵循歷史經驗的實踐，才是科學的實踐。新時代新征程，譜寫...

《共產黨宣言》關于革命主體的明確闡述——兼批西方左翼新革命主體論————作者：丁洋格;韓秋紅;

摘要：《共產黨宣言》闡明了馬克思恩格斯的革命主體思想：在共產主義革命過程中，無產階級是群眾主體，無產階級政黨是領導主體。資本主義生產方式生產了自身的“掘墓人”：大工業城市使“平民”轉變為“無產者”，并在與資產階級自發的經濟斗爭和政治斗爭中成長為“工人階級”。為實現工人階級的解放，必須進行共產主義革命，由無產階級政黨賦予工人階級以徹底的革命意識和明確的革命目標，使其意識到自身的歷史使命，并在無產階級政黨的...

零工經濟背景下西方數字平臺勞資矛盾問題研究————作者：徐景一;陳海娟;

摘要：基于恩格斯“工業化生產—勞資關系—勞資矛盾”的理論框架，分析西方數字平臺勞資矛盾問題可見：數字資本壟斷技術和生產組織權力，重塑了剝削性生產關系和控制勞動過程，使數字零工陷于低收入的生產貧困，加劇了生產領域勞資矛盾。數字資本主導資本積富、勞動積貧的對抗性分配關系，制造加劇數字零工群體內部競爭分化，使其陷于無保障的生存貧困，加劇了分配領域勞資矛盾。數字資本強化勞動、言論自由的新自由主義觀念，確立其統治...

科技強國的制度優勢與精神力量——學習習近平總書記關于科技自立自強的重要論述————作者：聶文婷;

摘要：科技自立自強是國家強盛之基、安全之要。黨的十八大以來，習近平總書記關于科技自立自強的重要論述為新時代進一步推進高水平科技自立自強提供了根本遵循。科技自立自強的提出，源于對中華民族自立自強精神的繼承發揚。科技自立自強既是科技發展目標，也指科技發展態勢。在新時代推進科技自立自強，不是只為追求科技發展單方面之強，而是要堅定不移走中國特色科技自主創新之路，實現高水平科技自立自強。以科技創新為核心加快實現高...

論守正創新與構建高水平社會主義市場經濟體制————作者：張成福;張冉群;

摘要：從黨的十四大提出建立社會主義市場經濟體制，到黨的二十屆三中全會對構建高水平社會主義市場經濟體作出頂層設計和重要部署，表明我們黨團結帶領人民在建立完善和構建高水平社會主義市場經濟體制方面取得了顯著成就，積累了寶貴經驗并提供了很多重要理論啟示。其中一個重要啟示就是守正創新，守正與創新是辯證統一的，是馬克思主義世界觀和方法論。今天，我們黨對構建高水平社會主義市場經濟體制的認識達到了很高水平，但還應充分認...

周恩來與遵義會議的召開和紅軍長征的偉大勝利————作者：石仲泉;

摘要：遵義會議是中國共產黨百余年歷史上的第一次偉大轉折，毛澤東進在遵義會議入中央核心領導成為勢所畢至。這一切都離不開周恩來在遵義會議及其前后的系列會議上發揮了難以替代的特殊作用。周恩來主持遵義會議前的通道會議、黎平會議、猴場會議發揮了重要作用。在遵義會議上，周恩來負責會議組織工作，在會議上的實際主持和發言起了舉足輕重的作用。周恩來在遵義會議后的“雞鳴三省”會議、茍壩會議、會理會議上發揮了使毛澤東成為黨和...

毛澤東如何講長征故事————作者：高曉波;鞏乃鑫;

摘要：作為中央紅軍長征的親歷者、親見者、親聞者的毛澤東，也是長征故事的講述者。在不同歷史語境下，毛澤東圍繞新民主主義革命、黨的建設、社會主義建設中的思想、政治、軍事等問題講述長征故事，以激發革命斗志、傳承革命精神、增強民族凝聚力。毛澤東用理論、經驗、精神編織了長征故事的三維空間，構成了長征故事的核心內容。其中，堅持黨的領導、群眾路線是長征故事所傳遞的基本經驗，馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合是長征...

　　毛澤東鄧小平理論研究來自網友的投稿評論：

• zhaohhhh

  投稿近一個月時收到郵件已讀提醒，又過了十多天打電話詢問，告知初審未過。

  2024-06-18 13:48
• zhaohhhh

  投過一篇，一年后告知外審漏掉了，編輯提了幾點修改意見，不過最終終審沒過。

  2020-02-16 21:44

提交