力學(xué)與實(shí)踐最新期刊目錄

各向異性彈性介質(zhì)中應(yīng)變能密度的構(gòu)成分析————作者：胡恒山;

摘要：應(yīng)變能密度是應(yīng)變的二次函數(shù)，而疊加原理通常只適用于線性運(yùn)算，那么，把應(yīng)變分為體應(yīng)變與偏應(yīng)變時(shí)，應(yīng)變能密度未必可分解為體積改變能密度與畸變能密度。本文說(shuō)明，各向同性材料中，因球應(yīng)力不引起偏應(yīng)變，偏應(yīng)力也不引起球應(yīng)變，應(yīng)變能就可分解為體積改變能與畸變能。對(duì)于各向異性材料，球應(yīng)力可引起偏應(yīng)變，偏應(yīng)力可引起球應(yīng)變，球應(yīng)力與球應(yīng)變的乘積之半不具有體積改變能密度的意義，應(yīng)變能無(wú)法分解為體積改變能和畸變能

面向知識(shí)-思維-素質(zhì)貫通的理論力學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)教學(xué)初探————作者：郭建嶠;萬(wàn)超;水小平;

摘要：本文面向工程力學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生未來(lái)的發(fā)展需求，結(jié)合目前貫通化培養(yǎng)的實(shí)際要求與發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)我校動(dòng)力學(xué)與控制核心貫通課程的教學(xué)模式進(jìn)行了初步探索。以理論力學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)部分為切入點(diǎn)，構(gòu)建了一套知識(shí)—思維—素質(zhì)協(xié)同貫通的教學(xué)方案，包括課堂教學(xué)內(nèi)容對(duì)接高階課程的需求，思考題和習(xí)題的設(shè)置兼顧思維能力的訓(xùn)練，教學(xué)案例結(jié)合學(xué)科交叉的背景等，從而在理論力學(xué)課程的教學(xué)中多方位實(shí)踐貫通化培養(yǎng)理念。本文為提高“強(qiáng)基計(jì)劃”...

小問(wèn)題（圓環(huán)-質(zhì)點(diǎn)系統(tǒng)在圓弧的運(yùn)動(dòng)）————作者：張孝祖;

摘要：<正>問(wèn)題：如圖1所示，半徑R=4r的圓弧O1位于鉛垂平面內(nèi)并固定在水平面上，質(zhì)量為m、半徑為r的均質(zhì)圓環(huán)O可在圓弧內(nèi)作純滾動(dòng)，質(zhì)量為3m的質(zhì)點(diǎn)A固定在圓環(huán)邊緣。起始時(shí)圓環(huán)O靜止于圓弧O1最低位置，質(zhì)點(diǎn)A在圓環(huán)最高位置（即OA垂直向上），受微小擾動(dòng)后圓環(huán)開(kāi)始作順時(shí)針滾動(dòng)。求：（1）圓環(huán)中心O能達(dá)到的最大高度；（2）當(dāng)OA首次成水平位置時(shí)，圓環(huán)的角速度，角加速度以及圓弧對(duì)圓環(huán)的法向約束力...

力學(xué)的使命-對(duì)兩份錢(qián)學(xué)森講話(huà)提綱的解讀————作者：呂成冬;

摘要：以錢(qián)學(xué)森擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所所長(zhǎng)期間親筆擬寫(xiě)的兩份講話(huà)提綱為研究對(duì)象，由此闡述錢(qián)學(xué)森秉持的力學(xué)使命觀。這些力學(xué)使命觀歸納為：其一為力學(xué)研究應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持技術(shù)科學(xué)思想，其二為力學(xué)研究要建立系統(tǒng)觀和哲學(xué)觀，其三為力學(xué)研究要服從國(guó)家的戰(zhàn)略需求。重溫錢(qián)學(xué)森的力學(xué)使命觀，啟迪當(dāng)下力學(xué)工作者建功立業(yè)新時(shí)代

某型大氣數(shù)據(jù)系統(tǒng)氣壓高度飛行試驗(yàn)校準(zhǔn)————作者：王鵬;趙鍇;梁東;康國(guó)劍;

摘要：研發(fā)了一種基于實(shí)時(shí)解算獲取的自由來(lái)流靜壓數(shù)據(jù)反推氣壓高度的實(shí)現(xiàn)方法，解決了傳統(tǒng)的基于皮托管理論需配置靜壓孔測(cè)量自由來(lái)流靜壓方式存在的測(cè)量靜壓值受機(jī)體干擾嚴(yán)重且試驗(yàn)標(biāo)校繁瑣的問(wèn)題。首先在飛行器頭部區(qū)域配置測(cè)壓孔，采用數(shù)值建模方法建立不同高度下各個(gè)測(cè)壓孔的壓力數(shù)據(jù)庫(kù)；根據(jù)來(lái)流靜壓與所配置測(cè)壓孔的壓力數(shù)據(jù)一一對(duì)應(yīng)的單值映射關(guān)系，建立自由來(lái)流靜壓與頭部壓力數(shù)據(jù)的解算算法；最終集成原理樣機(jī)進(jìn)行風(fēng)洞及實(shí)時(shí)飛行...

振動(dòng)力學(xué)與自動(dòng)控制的教材融合設(shè)計(jì)————作者：羅凱;田強(qiáng);

摘要：根據(jù)“力學(xué)101計(jì)劃”中動(dòng)力學(xué)與控制核心課程的總體要求，本文提出將振動(dòng)力學(xué)與自動(dòng)控制深度融合，設(shè)計(jì)新的基礎(chǔ)篇教材。首先，闡述振動(dòng)力學(xué)與自動(dòng)控制基本理論的內(nèi)在聯(lián)系；其次，介紹該教材的設(shè)計(jì)思路與特色，全書(shū)分為5個(gè)章節(jié)，包括緒論、單自由度系統(tǒng)的振動(dòng)、單自由度系統(tǒng)的控制、多自由度系統(tǒng)的振動(dòng)與控制、及一維無(wú)限自由度系統(tǒng)的振動(dòng)與控制，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)科學(xué)思維與工程應(yīng)用需求。最后，總結(jié)教材設(shè)計(jì)方案，指出不足與未來(lái)發(fā)展方...

數(shù)智時(shí)代彈性力學(xué)教學(xué)的初步實(shí)踐與思考————作者：陳偉球;

摘要：數(shù)字化、智能化的發(fā)展普及給大學(xué)教育帶來(lái)了顛覆性的影響，力學(xué)“101計(jì)劃”的實(shí)施對(duì)數(shù)智時(shí)代力學(xué)本科教學(xué)改革提出了獨(dú)特要求。彈性力學(xué)是力學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程，具有物理概念抽象、數(shù)學(xué)門(mén)檻較高、模型花樣繁多、解題思路不一等難點(diǎn)。針對(duì)這些難點(diǎn)，結(jié)合力學(xué)“101計(jì)劃”的總體要求和個(gè)人多年彈性力學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了思考和梳理，提出需在處理好三對(duì)主要關(guān)系的前提下，推進(jìn)課程建設(shè)和高素質(zhì)力學(xué)人才培養(yǎng)

基于工程教育認(rèn)證的《實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)力學(xué)》課程改革————作者：王承鑫;陳再現(xiàn);張?zhí)靷?

摘要：基于工程教育認(rèn)證理念，課題組針對(duì)傳統(tǒng)《結(jié)構(gòu)力學(xué)》課程缺乏實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)、教學(xué)效果不足的問(wèn)題，開(kāi)設(shè)《實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)力學(xué)》課程，構(gòu)建“實(shí)驗(yàn)-理論-創(chuàng)新”融合的教學(xué)體系。課程以自主研發(fā)模塊化試驗(yàn)機(jī)為核心，設(shè)計(jì)靜定/超靜定結(jié)構(gòu)、互等定理等5類(lèi)實(shí)驗(yàn)，首創(chuàng)不限學(xué)時(shí)、自主設(shè)計(jì)的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。通過(guò)教師角色轉(zhuǎn)型、多元化評(píng)價(jià)體系及配套國(guó)內(nèi)首部教材，強(qiáng)化學(xué)生工程實(shí)踐與自主學(xué)習(xí)能力。實(shí)施后，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)科創(chuàng)獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng)，課...

基于小波包分析的氣舉泵氣液兩相流效率特征研究————作者：盧笑伊;杜燕連;魏孟然;肖劍宇;沈義俊;

摘要：本研究的目的是利用實(shí)驗(yàn)獲得的壓力信號(hào)來(lái)識(shí)別氣舉泵是否處在效率最高點(diǎn)。通過(guò)在提升管的不同部位進(jìn)行壓力測(cè)量，收集了多個(gè)傳感器的數(shù)據(jù)，涵蓋了不同流型下的氣液兩相流特性。采用功率譜密度函數(shù)（Power Spectral Density, PSD）和小波包分解（Wavelet Packet Decomposition, WPD）對(duì)壓力信號(hào)進(jìn)行分析，以揭示氣舉泵效率與流型變化之間的關(guān)系。結(jié)果表明，在彈狀流期間...

“四維融合”模式下流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐————作者：邱兆云;梁冰;王俊光;吳迪;張智慧;

摘要：基于新工科背景下“復(fù)合型卓越工程人才”的培養(yǎng)需求，筆者結(jié)合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)，采用課程思政融合、教學(xué)手段融合、科研競(jìng)賽融合和真實(shí)問(wèn)題融合即四維融合模式開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)踐表明：在該教學(xué)模式下，學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力取得顯著提升，在各類(lèi)競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異。該模式實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)從“驗(yàn)證”向“探索”轉(zhuǎn)變，從“知識(shí)傳承”向“能力培養(yǎng)”轉(zhuǎn)變，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革提供了有益的經(jīng)驗(yàn)

狹縫內(nèi)邊界附近單空泡動(dòng)力學(xué)研究進(jìn)展綜述————作者：沈鈞煒;張宇寧;

摘要：空化現(xiàn)象發(fā)生在閥門(mén)、軸承、葉片泵內(nèi)的狹窄流道中時(shí)，會(huì)對(duì)結(jié)構(gòu)表面造成嚴(yán)重?fù)p壞。本文總結(jié)了狹縫內(nèi)不同邊界附近空泡動(dòng)力學(xué)研究成果，給出了不同邊界的數(shù)學(xué)處理方法，介紹了預(yù)測(cè)空泡潰滅行為的開(kāi)爾文沖量理論模型。展示了狹縫內(nèi)不同邊界附近的空泡典型實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，基于液體速度和開(kāi)爾文沖量分布等理論結(jié)果揭示了空泡運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。結(jié)果表明，開(kāi)爾文沖量理論可以有效預(yù)測(cè)空泡動(dòng)力學(xué)特性，為狹縫內(nèi)空泡動(dòng)力學(xué)研究工作提供了理論基礎(chǔ)

關(guān)于有勢(shì)力場(chǎng)中平衡的穩(wěn)定性和不穩(wěn)定性————作者：陳立群;

摘要：本文討論有勢(shì)力場(chǎng)中平衡穩(wěn)定性和不穩(wěn)定性的教學(xué)問(wèn)題。首先匯總了拉格朗日、李雅普諾夫、切塔耶夫等人經(jīng)典著作以及重要論文和教材中的相關(guān)內(nèi)容，以明確平衡穩(wěn)定性和不穩(wěn)定性相關(guān)的基本事實(shí)。然后概述國(guó)內(nèi)理論力學(xué)教材對(duì)平衡穩(wěn)定性和不穩(wěn)定性的教學(xué)處理，說(shuō)明不穩(wěn)定性判斷的內(nèi)容較為薄弱。再以有勢(shì)力場(chǎng)中直線運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)為例，直觀說(shuō)明單自由度系統(tǒng)中勢(shì)能極值性與平衡穩(wěn)定性的關(guān)系。最后建議基本教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該包括多自由度系統(tǒng)的穩(wěn)定條件...

第十四屆全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽（個(gè)人賽）理論力學(xué)試題考核要點(diǎn)————作者：葛玉梅;謝建華;高芳清;劉菲;魯麗;李翔宇;

摘要：本文對(duì)第十四屆全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽（個(gè)人賽）試題的理論力學(xué)試題部分進(jìn)行了概要分析，包括介紹命題原則與思路，說(shuō)明各個(gè)題目的知識(shí)考核要點(diǎn)以及主要解題思路，為組織和參加全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽的廣大師生提供相關(guān)教研和學(xué)習(xí)交流的參考

第十四屆全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽（個(gè)人賽）材料力學(xué)試題考核要點(diǎn)————作者：江曉禹;龔暉;李翔宇;高芳清;張娟;史智;唐達(dá)培;

摘要：本文對(duì)第十四屆全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽（個(gè)人賽）試題的材料力學(xué)試題部分進(jìn)行了概要分析，包括介紹命題原則與思路，說(shuō)明各個(gè)題目的知識(shí)考核要點(diǎn)以及解題思路，為組織和參加全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽的廣大師生提供相關(guān)教研和學(xué)習(xí)交流的參考

拉壓超靜定問(wèn)題一般解法探討————作者：王鵬昊;張曉東;

摘要：拉壓超靜定問(wèn)題是材料力學(xué)教學(xué)難點(diǎn)，其關(guān)鍵在于如何建立補(bǔ)充變形幾何方程。已有教科書(shū)均借助節(jié)點(diǎn)的小變形放大圖來(lái)建立該方程，該方法不具備一般性，實(shí)施過(guò)程復(fù)雜，不易掌握。本文提出可利用拉壓桿節(jié)點(diǎn)位移與軸向變形的關(guān)系及節(jié)點(diǎn)位移相容性條件建立補(bǔ)充方程。詳細(xì)介紹了該方法的原理，給出了三個(gè)算例說(shuō)明該方法的實(shí)施過(guò)程。與常規(guī)方法相比，本文方法思路通用，步驟規(guī)范，易于掌握，可作為建立變形協(xié)調(diào)方程的一般方法在教學(xué)中加以推...

喀斯特山地城市大斷面地鐵車(chē)站暗挖施工模板支撐關(guān)鍵技術(shù)——以貴陽(yáng)軌道交通三號(hào)線黔靈山公園站為例————作者：趙世新;劉燈凱;佘玉華;王勇;饒軍應(yīng);

摘要：為解決在多巖溶、多斷層的喀斯特地質(zhì)條件下，大斷面地鐵車(chē)站暗挖施工面臨的模板支撐穩(wěn)定性問(wèn)題，本文以貴陽(yáng)軌道交通3號(hào)線黔靈山公園站為例，提出結(jié)合臺(tái)車(chē)澆筑、盤(pán)扣式模板支架施工的圍護(hù)樁+砼內(nèi)支撐體系，給出了其施工方案、施工參數(shù)、工藝流程、安全保證措施等關(guān)鍵技術(shù)，并通過(guò)布置監(jiān)測(cè)點(diǎn)，給出了模板支架體系的監(jiān)測(cè)控制標(biāo)準(zhǔn)及預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果表明：該模板支撐技術(shù)體系有效抑制了喀斯特地質(zhì)中大跨地下工程施工致災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)到了安...

平板通氣離散氣泡形態(tài)演變和流場(chǎng)特性研究————作者：王學(xué)淵;周芳;錢(qián)麗娟;湯金橋;王靜竹;王一偉;

摘要：通過(guò)改變船舶近壁面流動(dòng)狀態(tài)以獲得預(yù)期的力學(xué)效應(yīng)，是一種提高航行器水動(dòng)力性能的先進(jìn)技術(shù)手段。本文基于精細(xì)流動(dòng)觀測(cè)水洞，通過(guò)調(diào)控通氣量和橫流速度兩種關(guān)鍵流動(dòng)參數(shù)，利用高速攝像技術(shù)和粒子圖像測(cè)速（Particle Image Velocimetry,PIV）方法，研究了橫流條件下的氣泡在平板壁面約束下的流動(dòng)狀態(tài)，從而得到近壁面氣液兩相流場(chǎng)結(jié)構(gòu)演化及氣泡脫落規(guī)律。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，氣泡主要以孔口脫落和頸縮脫落...

通識(shí)課“身邊的流體力學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐與改進(jìn)探索————作者：袁方洋;王東祥;楊新俊;杜繼蕓;于偉;

摘要：本文基于通識(shí)課“身邊的流體力學(xué)”的多輪教學(xué)實(shí)踐，從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和持續(xù)改進(jìn)三方面探討了流體力學(xué)通識(shí)課程的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和持續(xù)改進(jìn)方面的體會(huì)。以“新鮮、趣味、親切”為核心理念，結(jié)合多媒體案例、互動(dòng)教學(xué)及跨學(xué)科實(shí)踐，介紹生活中的流體力學(xué)現(xiàn)象。并且融入多媒體資源與思政元素，借助線上線下混合互動(dòng)優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程吸引力和教學(xué)質(zhì)量逐年增長(zhǎng)，有效提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與人文視野，為通識(shí)教育改革提供實(shí)踐參考

高溫合金斜圈彈簧設(shè)計(jì)優(yōu)化與力學(xué)性能測(cè)試研究————作者：劉建;孫志民;鞠泉;閆利文;李益帆;李春光;

摘要：寬域幾何可調(diào)進(jìn)氣道采用高溫動(dòng)密封結(jié)構(gòu)，高溫合金斜圈彈簧是其關(guān)鍵元件。本文對(duì)高溫合金斜圈彈簧進(jìn)行了數(shù)學(xué)建模和有限元仿真計(jì)算，對(duì)斜圈彈簧樣件進(jìn)行了室溫和高溫力學(xué)性能測(cè)試，研究總結(jié)了斜圈彈簧設(shè)計(jì)優(yōu)化準(zhǔn)則。研究表明：1）彈簧最大應(yīng)力處的截面平均等效應(yīng)力不大于材料屈服強(qiáng)度的50%，可以作為斜圈彈簧的設(shè)計(jì)優(yōu)化準(zhǔn)則；2）室溫條件下斜圈彈簧壓縮-回彈率保持良好，950℃高溫下斜圈彈簧壓縮-回彈性能下降明顯，但均滿(mǎn)...

離心泵中不同濃度纖維懸浮液的纖維取向特征————作者：張啟華;方洲;鐘成成;

摘要：在對(duì)離心泵輸送不同濃度纖維懸浮液進(jìn)行外特性實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)0.2%濃度纖維懸浮液對(duì)泵效率提升更具有普適性，在各個(gè)流量工況下，泵的效率均有所提升，而0.6%濃度纖維懸浮液僅在高流量工況下對(duì)泵的效率有提高的效果，對(duì)此情況從微觀角度進(jìn)行分析，運(yùn)用matlab圖像識(shí)別技術(shù)對(duì)CFD-DEM耦合后的流場(chǎng)中的纖維粒子進(jìn)行取向角度統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)纖維在流場(chǎng)中的分布呈現(xiàn)出一定的取向角度趨勢(shì)，低濃度纖維懸浮液中的纖維粒子分布...

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