國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊最新期刊目錄

大語(yǔ)言模型對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館價(jià)值的感知差異研究————作者：陳慧彤;鄭爾特;閆慧;趙雪鋒;

摘要：探究大語(yǔ)言模型(LLM)相較于人類主體而言對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館價(jià)值的感知差異,可以為生成式人工智能背景下提升公共圖書(shū)館的社會(huì)價(jià)值提供參考�；�于文獻(xiàn)研究和我國(guó)35所公共圖書(shū)館的品牌活動(dòng)案例設(shè)計(jì)問(wèn)題,分別在GPT-4、文心一言、Deep Seek等LLM上進(jìn)行測(cè)試,并以館員和用戶的測(cè)試結(jié)果作為基準(zhǔn),分析LLM對(duì)于公共圖書(shū)館六類服務(wù)價(jià)值的感知水平及差異。研究發(fā)現(xiàn),LLM、館員和用戶都對(duì)公共圖書(shū)館的“社會(huì)教育...

打造深度閱讀力:圖書(shū)館高階閱讀服務(wù)研究————作者：趙文萱;張磊;

摘要：閱讀力關(guān)乎學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力,圖書(shū)館開(kāi)展高階閱讀服務(wù)可以提高個(gè)體的閱讀力,符合現(xiàn)實(shí)需要與時(shí)代趨勢(shì)。高階閱讀是發(fā)生在較高認(rèn)知水平上的心智活動(dòng),圖書(shū)館可以圍繞提高思維層次和認(rèn)知高度設(shè)計(jì)高階閱讀服務(wù)流程,并從閱讀主體、閱讀客體、閱讀本體三方面探索可行的實(shí)施策略,以此提升個(gè)體的閱讀力,為個(gè)體成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展全面蓄勢(shì)賦能。圖1。表1。參考文獻(xiàn)37

社會(huì)組織賦能民間公益圖書(shū)館發(fā)展的探索與實(shí)踐——以福建鳥(niǎo)巢計(jì)劃為例————作者：傅文奇;鄭美霞;

摘要：社會(huì)組織賦能民間公益圖書(shū)館發(fā)展,可以有效補(bǔ)足公共文化服務(wù)空白地帶,是社會(huì)力量參與公共文化服務(wù)的重要?jiǎng)?chuàng)新方式。本研究基于賦能理論,從結(jié)構(gòu)賦能、資源賦能、心理賦能、知識(shí)賦能、協(xié)同賦能五個(gè)維度構(gòu)建社會(huì)組織賦能民間公益圖書(shū)館的分析框架,以福建首家民間公益圖書(shū)館支持機(jī)構(gòu)福建鳥(niǎo)巢計(jì)劃為考察案例,探索其賦能民間公益圖書(shū)館發(fā)展的主要做法,構(gòu)建社會(huì)組織賦能民間公益圖書(shū)館發(fā)展模型,基于此總結(jié)其經(jīng)驗(yàn),并提出其不足與發(fā)展...

生成式AI提示詞語(yǔ)序線索與呈現(xiàn)方式對(duì)用戶信息搜尋體驗(yàn)的影響————作者：侯冠華;包瑋靜;

摘要：生成式人工智能(AI)顛覆傳統(tǒng)人機(jī)交互模式,正在重塑信息搜尋的方式。探索生成式AI提示詞和檢索結(jié)果呈現(xiàn)方式對(duì)用戶信息搜尋體驗(yàn)的影響機(jī)制,有助于優(yōu)化信息檢索策略。研究采用2(語(yǔ)序線索:主控動(dòng)詞vs賓控動(dòng)詞)×2(呈現(xiàn)方式:文字標(biāo)紅vs背景標(biāo)紅)被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),應(yīng)用眼動(dòng)追蹤技術(shù)采集用戶眼動(dòng)數(shù)據(jù)與客觀績(jī)效,通過(guò)量表采集主觀評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。研究結(jié)果顯示:(1)提示詞采用賓控動(dòng)詞時(shí)用戶信息搜尋時(shí)間更長(zhǎng),獲取信息準(zhǔn)...

民國(guó)圖書(shū)館遺產(chǎn)中的世界精神:中國(guó)國(guó)際圖書(shū)館的當(dāng)代啟示————作者：劉菡;馬祎;

摘要：為加強(qiáng)中西文化交流和文明互鑒,李石曾等圖書(shū)館學(xué)人于1933年創(chuàng)立了中國(guó)國(guó)際圖書(shū)館。該圖書(shū)館是一個(gè)體系,具有規(guī)格高、品質(zhì)善、理念先等特點(diǎn),對(duì)研究近代圖書(shū)館史具有重要意義。本文通過(guò)梳理相關(guān)檔案資料、報(bào)刊記載,從成立背景、基本概況、組織架構(gòu)、經(jīng)費(fèi)、館藏來(lái)源以及相關(guān)主要學(xué)人等方面復(fù)現(xiàn)民國(guó)時(shí)期中國(guó)國(guó)際圖書(shū)館這一重要國(guó)際性文化和研究機(jī)構(gòu)。中國(guó)國(guó)際圖書(shū)館既是中西文化的視窗,又承擔(dān)著國(guó)際文化傳播之職,同時(shí)作為信息...

基于BERTopic模型的國(guó)際開(kāi)放科學(xué)主題挖掘研究————作者：盧加文;陳雅;

摘要：把握國(guó)際開(kāi)放科學(xué)研究熱點(diǎn)主題與特點(diǎn),對(duì)于我國(guó)在該領(lǐng)域的研究發(fā)展具有重要意義。本研究數(shù)據(jù)來(lái)源于Web of Science核心合集,通過(guò)BERTopic主題模型得到學(xué)術(shù)出版開(kāi)放獲取、開(kāi)放研究數(shù)據(jù)、開(kāi)放科學(xué)工具、開(kāi)放科學(xué)倫理道德、開(kāi)放科學(xué)政策、開(kāi)放科學(xué)教育、同行評(píng)審和開(kāi)放科學(xué)評(píng)估8個(gè)研究熱點(diǎn)主題。基于建模結(jié)果和文本分析梳理發(fā)現(xiàn),國(guó)際開(kāi)放科學(xué)研究呈現(xiàn)出開(kāi)放獲取學(xué)科覆蓋面廣、重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和強(qiáng)調(diào)規(guī)范框架...

存古開(kāi)新 嘉惠學(xué)林——袁同禮先生對(duì)中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)的貢獻(xiàn)————作者：陳櫻;

摘要：袁同禮先生畢生從事圖書(shū)館事業(yè),是中國(guó)新圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)的重要推動(dòng)者,曾長(zhǎng)期主持國(guó)立北平圖書(shū)館及中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)工作,為推動(dòng)現(xiàn)代圖書(shū)館理念在中國(guó)的實(shí)踐與發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),特別在國(guó)立北平圖書(shū)館的館舍更新、組織變革、資源建設(shè)、館產(chǎn)保護(hù)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究和行業(yè)交流等方面取得了卓越成就,為今天國(guó)家圖書(shū)館和全國(guó)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。先生及其同時(shí)代圖書(shū)館前輩對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,為后來(lái)者樹(shù)立榜樣,激...

高校圖書(shū)館跨界合作效益的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)仿真研究——以支持雙創(chuàng)服務(wù)為例————作者：李健;韓雯倩;李永麗;

摘要：探明圖書(shū)館跨界合作效益的演化規(guī)律能夠?yàn)樘嵘龍D書(shū)館跨界合作效益提供參考。本文以高校圖書(shū)館支持雙創(chuàng)服務(wù)為例,深入調(diào)研跨界合作實(shí)踐情況,引入系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)建立高校圖書(shū)館跨界合作效益系統(tǒng),分析效益系統(tǒng)的關(guān)鍵要素,通過(guò)Vensim PLE軟件進(jìn)行演化仿真,探究跨界合作效益的演化規(guī)律。研究發(fā)現(xiàn):高校圖書(shū)館主要支持雙創(chuàng)服務(wù)開(kāi)展校內(nèi)、校際、校企和校社四類跨界合作,在仿真周期內(nèi),各類合作效益均呈S型增長(zhǎng)。其中校企合作效...

面向社區(qū)的基層圖書(shū)館轉(zhuǎn)型路徑研究——基于美國(guó)“圖書(shū)館改變社區(qū)”項(xiàng)目的案例分析————作者：張麒麟;魏文珺;

摘要：我國(guó)基層圖書(shū)館在行業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下迎來(lái)新的生長(zhǎng)點(diǎn),積極融入社區(qū)事務(wù)成為圖書(shū)館主動(dòng)尋求轉(zhuǎn)型的方向。美國(guó)“圖書(shū)館改變社區(qū)”項(xiàng)目在服務(wù)、融入和領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)方面已經(jīng)取得一定成功,能夠?yàn)槲覈?guó)基層圖書(shū)館轉(zhuǎn)型提供借鑒和參考�！皥D書(shū)館改變社區(qū)”項(xiàng)目經(jīng)歷了四個(gè)階段,其主要經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在理念變革、方法支撐和風(fēng)險(xiǎn)控制三個(gè)方面。我國(guó)圖書(shū)館應(yīng)在借鑒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,重構(gòu)資源分配、拓展圖書(shū)館員的能力矩陣和凝聚行業(yè)共識(shí),抓住時(shí)代機(jī)遇,積...

沉浸式體驗(yàn)視域下圖書(shū)館閱讀推廣中的NPC應(yīng)用與研究————作者：張柏林;謝姣;

摘要：近年來(lái),非玩家角色(NPC)在公共圖書(shū)館的沉浸式體驗(yàn)閱讀推廣活動(dòng)中得到了廣泛應(yīng)用,豐富了讀者的互動(dòng)體驗(yàn)并有效增強(qiáng)讀者參與感。對(duì)我國(guó)14家公共圖書(shū)館中NPC應(yīng)用情況的調(diào)研發(fā)現(xiàn),應(yīng)用NPC元素的圖書(shū)館地域分布相對(duì)均衡,從活動(dòng)內(nèi)容和形式來(lái)看可分為“NPC+沉浸式展覽”“NPC+詩(shī)詞大會(huì)”“NPC+挑戰(zhàn)游戲”“NPC+劇本殺”四種類別,NPC具有多維交互功能、多種類型與特征,但仍存在NPC專業(yè)素養(yǎng)缺失、場(chǎng)...

消費(fèi)者行為視角下圖書(shū)館文化創(chuàng)意產(chǎn)品發(fā)展策略研究————作者：王春迎;苗含雨;李一然;周力虹;王毅;

摘要：圖書(shū)館開(kāi)發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品有助于推動(dòng)中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,滿足群眾高品質(zhì)的文化消費(fèi)需求。圖書(shū)館文化創(chuàng)意產(chǎn)品消費(fèi)行為呈現(xiàn)以下特點(diǎn):在產(chǎn)品維度重視品類豐富度,強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品審美屬性;在需求維度注重紀(jì)念與社交價(jià)值,情感與認(rèn)知價(jià)值待滿足;在渠道維度覆蓋線上線下渠道,合理利用KOL效應(yīng);在價(jià)格維度拒絕高額消費(fèi),但愿意為品質(zhì)和原創(chuàng)買單;在服務(wù)維度注重沉浸體驗(yàn),館員的服務(wù)能力影響后續(xù)消費(fèi)。在對(duì)圖書(shū)館文化創(chuàng)意產(chǎn)品...

鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)家書(shū)屋留守兒童閱讀服務(wù)的實(shí)踐邏輯——基于扎根理論的質(zhì)性研究————作者：王晴;

摘要：留守兒童閱讀服務(wù)是鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)家書(shū)屋價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在要求,厘清其實(shí)踐邏輯對(duì)農(nóng)家書(shū)屋服務(wù)效能提升和鄉(xiāng)村振興具有重要意義�；�于200多個(gè)全國(guó)性案例素材,運(yùn)用扎根理論闡釋農(nóng)家書(shū)屋留守兒童閱讀服務(wù)的發(fā)生過(guò)程,構(gòu)建理論模型及思維導(dǎo)圖。研究發(fā)現(xiàn),“統(tǒng)籌資源投入—多元機(jī)制協(xié)同—綜合效能產(chǎn)出”是農(nóng)家書(shū)屋留守兒童閱讀服務(wù)全過(guò)程的內(nèi)在機(jī)理:各類資源的統(tǒng)籌投入是農(nóng)家書(shū)屋留守兒童閱讀服務(wù)的前提和條件,由準(zhǔn)備機(jī)制、實(shí)施機(jī)...

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村閱讀服務(wù)特征與實(shí)現(xiàn)路徑————作者：何盼盼;孫握瑜;袁西鵬;郭新武;陳雅;

摘要：在全民閱讀理念與國(guó)家戰(zhàn)略環(huán)境機(jī)制的影響下,農(nóng)村閱讀服務(wù)被賦予了“鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”的艱巨使命。本文首先探究鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村閱讀服務(wù)的要素,并在梳理其干預(yù)性、活動(dòng)化、精準(zhǔn)性的特征基礎(chǔ)上,從分眾分類實(shí)施閱讀引導(dǎo)服務(wù)、按需供給構(gòu)建閱讀活動(dòng)場(chǎng)景、以線帶面整合鄉(xiāng)村閱讀文化生態(tài)圈三方面建立可實(shí)現(xiàn)、可持續(xù)的農(nóng)村閱讀服務(wù)實(shí)現(xiàn)路徑,以期為持續(xù)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村閱讀服務(wù)提供一定的參...

美國(guó)公共圖書(shū)館早期讀寫(xiě)服務(wù)轉(zhuǎn)向家庭讀寫(xiě)服務(wù)的發(fā)展路徑與策略轉(zhuǎn)移————作者：張麗;

摘要：對(duì)家長(zhǎng)、家庭在早期教育中重要性的認(rèn)識(shí)促使美國(guó)公共圖書(shū)館的早期讀寫(xiě)服務(wù)轉(zhuǎn)向家庭讀寫(xiě)服務(wù),支持環(huán)境的構(gòu)建、游戲因素的嵌入、互動(dòng)關(guān)系的打造是家庭讀寫(xiě)服務(wù)的關(guān)鍵要素,路徑轉(zhuǎn)變帶來(lái)了服務(wù)重心、服務(wù)理念、服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)空間的相應(yīng)改變。從Head Start、FPL、ECRR、Play and Learn Space in Library這4個(gè)典型案例的時(shí)間節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)變與內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)的變化可窺見(jiàn)轉(zhuǎn)變的發(fā)展軌跡。轉(zhuǎn)向家...

日本公共圖書(shū)館老年服務(wù)的發(fā)展歷程、特點(diǎn)與啟示————作者：時(shí)晨;

摘要：日本公共圖書(shū)館的老年服務(wù)至今已走過(guò)半個(gè)世紀(jì)的歷程,其服務(wù)理念、服務(wù)內(nèi)容等隨時(shí)代推移不斷變化,并積累了較為豐富的研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可為我國(guó)公共圖書(shū)館更好地開(kāi)展老年服務(wù)提供參考。綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和個(gè)案分析法,結(jié)合具體實(shí)踐與時(shí)代背景進(jìn)行考察,日本公共圖書(shū)館老年服務(wù)的發(fā)展歷程可分為萌芽期、探索期、轉(zhuǎn)向期與創(chuàng)新期四個(gè)階段,其服務(wù)理念從居高臨下的幫扶升級(jí)為尊重主體性的合作共贏,服務(wù)內(nèi)容從偏重硬件擴(kuò)展為追求...

我國(guó)智慧圖書(shū)館建設(shè)方法體系識(shí)別研究————作者：吳丹;楊馨梅;梁少博;何麗英;

摘要：在當(dāng)前數(shù)字化、智能化快速發(fā)展的時(shí)代背景下,圖書(shū)館正積極面向用戶需求進(jìn)行智慧化轉(zhuǎn)型升級(jí)。在智慧圖書(shū)館方法體系研究領(lǐng)域,國(guó)內(nèi)學(xué)者圍繞技術(shù)利用、平臺(tái)研發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)防治、模式探究等多方面進(jìn)行了豐富探索,但目前對(duì)于方法體系的系統(tǒng)梳理與實(shí)踐應(yīng)用探析較少。本研究基于文獻(xiàn)分析法,調(diào)研已有智慧圖書(shū)館方法體系研究?jī)?nèi)容框架,梳理方法體系關(guān)鍵要素及邏輯關(guān)系。綜合智慧圖書(shū)館實(shí)踐調(diào)研所發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)整合與挖掘、資源加工與知識(shí)發(fā)現(xiàn)、數(shù)...

基于游戲化學(xué)習(xí)的高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育實(shí)踐活動(dòng)研究————作者：趙建慶;劉倩秀;熊澤泉;

摘要：信息素養(yǎng)能力是當(dāng)代大學(xué)生提升自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的必備條件和重要支撐,因此,作為高校圖書(shū)館核心職責(zé)之一的信息素養(yǎng)教育是高校在培育人才過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。但信息素養(yǎng)教育實(shí)踐存在內(nèi)容單一、吸引力不足、意識(shí)培養(yǎng)與能力培養(yǎng)脫節(jié)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。而游戲化學(xué)習(xí)可有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,并使其學(xué)習(xí)目的和游戲活動(dòng)同向同行。以劇本殺輔助教育實(shí)踐可以基于跨學(xué)科思維設(shè)計(jì)融入信息素養(yǎng)能力的劇本,開(kāi)展以培養(yǎng)將學(xué)術(shù)文獻(xiàn)應(yīng)用于實(shí)際生...

國(guó)外閱讀療法研究:歷史脈絡(luò)與核心主題演進(jìn)————作者：王景文;劉洋;張麗麗;

摘要：國(guó)外閱讀療法起步較早,且最早是由醫(yī)生發(fā)起的,臨床閱讀療法發(fā)達(dá),圖書(shū)館員于20世紀(jì)初加入到閱讀療法應(yīng)用中來(lái),并逐漸在閱讀療法實(shí)施中占據(jù)重要地位。本文以1945—2023年間的國(guó)外閱讀療法研究論文為數(shù)據(jù)源,基于文獻(xiàn)增長(zhǎng)規(guī)律的統(tǒng)計(jì)分析,將國(guó)外閱讀療法研究的發(fā)展劃分為起步階段、穩(wěn)步發(fā)展階段及迅速發(fā)展階段。通過(guò)對(duì)各階段論文的時(shí)間分布與研究主題的深入分析,刻畫(huà)了不同階段國(guó)外閱讀療法研究的特點(diǎn),旨在為我國(guó)閱讀療...

我國(guó)公共數(shù)字文化服務(wù)研究:主題、特點(diǎn)與展望————作者：曾粵亮;明冉;呂曉龍;費(fèi)康月;

摘要：在國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略推進(jìn)實(shí)施、公共數(shù)字文化服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)階段,對(duì)現(xiàn)有研究成果進(jìn)行系統(tǒng)性回顧和總結(jié),可為后續(xù)研究提供方向。本文以CNKI為數(shù)據(jù)源,獲取公共數(shù)字文化服務(wù)主題的CSSCI文獻(xiàn)750條,基于文獻(xiàn)計(jì)量方法分析其年代分布、核心作者、作者與機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)等基本特征;進(jìn)一步通過(guò)關(guān)鍵詞詞頻、共現(xiàn)與聚類結(jié)果,歸納主要研究主題,包括:公共數(shù)字文化服務(wù)體系的構(gòu)成與角色、公共數(shù)字文化服務(wù)工程的發(fā)展與實(shí)施、公共數(shù)...

新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展與信息資源管理學(xué)科建設(shè)的二元互惠機(jī)制研究————作者：邱均平;張廷勇;徐中陽(yáng);

摘要：隨著新質(zhì)生產(chǎn)力概念的提出,如何更精準(zhǔn)地契合新質(zhì)生產(chǎn)力環(huán)境、服務(wù)國(guó)家社會(huì)需求、把握學(xué)科發(fā)展機(jī)遇,已成為信息資源管理學(xué)科建設(shè)的重要課題。文章首先梳理了新質(zhì)生產(chǎn)力與信息資源管理學(xué)科的關(guān)系,接著分別探討了新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展推動(dòng)信息資源管理學(xué)科建設(shè)和信息資源管理學(xué)科建設(shè)賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的具體過(guò)程,最后提出了信息資源管理學(xué)科建設(shè)的主要路徑。研究表明:新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展與信息資源管理學(xué)科建設(shè)之間呈現(xiàn)顯著的二元互惠關(guān)系...

　　國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊來(lái)自網(wǎng)友的投稿評(píng)論：

• 奔跑的辣椒醬

  審稿特別慢，也看不到流程的截止時(shí)間，1個(gè)月過(guò)去了初審還沒(méi)有開(kāi)始

  2023-11-07 11:00
• 畫(huà)個(gè)圈圈兜住幸福

  國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊是一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊，不僅沒(méi)有版面費(fèi)，還有若干的稿費(fèi)，編輯的態(tài)度也非常好，比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果質(zhì)量高的稿件，建議可以向它投稿試試哈～

  2023-09-30 22:15
• zhaohhhh

  圖書(shū)館史 整體流程較快，1個(gè)月后進(jìn)入外審，大約10天后，直接收到錄用通知，沒(méi)有修改建議。上傳了個(gè)版權(quán)表格后，等待下一步發(fā)表前的修改校對(duì)。前年發(fā)過(guò)一篇。

  2023-01-28 10:05
• zhaohhhh

  合作發(fā)表了一篇關(guān)于圖書(shū)館的，實(shí)證研究。前后8個(gè)月時(shí)間。編輯和外審專家很嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心。修改意見(jiàn)很中肯。

  2022-05-29 15:01
• Yangming_ak

  好像是初審后，先復(fù)審，再有外審

  2020-08-07 00:14

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