國(guó)家級(jí)教育課題費(fèi)用是不同的，這樣看具體的課題研究了。因?yàn)榻虒W(xué)方面的專業(yè)就有很多，為此課題的研究費(fèi)用是不同的。而課題要想成功順利則要對(duì)其各個(gè)規(guī)范格式要求流程等細(xì)節(jié)事項(xiàng)進(jìn)行全面的掌握，則課題的研究就會(huì)順利很多。

　　一般來(lái)說(shuō)課題的選題都是從：現(xiàn)實(shí)生活中選題;理論研究中選題;不同學(xué)派、觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論中選題;學(xué)科滲透、交叉中選題;科研管理和規(guī)劃中選題;直覺(jué)思維、意外發(fā)現(xiàn)中選題等這些方面進(jìn)行選題。

　　對(duì)于當(dāng)前的課題研究來(lái)說(shuō)一定要遵守：目的性原則、創(chuàng)新性原則、求實(shí)性原則、可行性原則等。為此對(duì)于課題的研究來(lái)說(shuō)一定要將這些信息要求注意到位!

　　接下來(lái)就是開(kāi)題報(bào)告，這個(gè)方面包括課題來(lái)源，研究目的、意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，課題的創(chuàng)新性及難度，主要研究方法、措施、步驟、階段成果及最終達(dá)到的目標(biāo)，研究人員的素質(zhì)、水平，研究結(jié)果的先進(jìn)性、效益、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。論證評(píng)估。通常采用五種方法或步驟，即調(diào)查法、比較法、預(yù)測(cè)法、綜合法、決策法。

　　當(dāng)然了對(duì)于課題的要求細(xì)節(jié)問(wèn)題有太多是需要大家進(jìn)行掌握的，關(guān)于這寫(xiě)信息要點(diǎn)，大家可以參考往日的課題研究，或是來(lái)搜發(fā)表知識(shí)網(wǎng)看網(wǎng)站對(duì)于課題的各項(xiàng)介紹等，若是有那個(gè)問(wèn)題不太清楚當(dāng)然了可以咨詢?cè)诰�編輯人員。