講師是高等院校教師的職稱級別，一般高等院校教師的職稱設(shè)有教授、副教授、講師、助教四個級別，講師相當于中級職稱，中等職業(yè)學(xué)校的教師也有講師的職稱級別，高校教師的個人發(fā)展勢必需要通過職稱評審來實現(xiàn)，山西講師怎么評?我們來看看具體條件：

　　學(xué)歷、資歷條件

　　(一)公共課和基礎(chǔ)課教師，擔(dān)任一門以上課程的教學(xué);專業(yè)課和實踐課教師，擔(dān)任專業(yè)課部分或全部內(nèi)容的講授工作;

　　(二)全過程地承擔(dān)過一門課程的專職輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實驗、實習(xí)、組織課堂討論等各教學(xué)環(huán)節(jié)工作;

　　(三)參加過科研工作或發(fā)表一定水平的學(xué)術(shù)論文、著作。

　　六、業(yè)績成果條件

　　取得助教資格后，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，具備下列條件之一：

　　(一)教學(xué)效果良好，至少有一次以上年度教學(xué)質(zhì)量評估被評為優(yōu)秀;或獲得校級以上勞動模范、優(yōu)秀教師(優(yōu)秀教育工作者)等稱號;

　　(二)獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎;

　　(三)參加的科研項目、成果獲市(廳)級以上獎勵。

　　七、論文、著作條件

　　取得助教資格后，具備下列條件之一：

　　(一)在省級以上刊物公開發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上(至少1篇為第1作者)，其中至少1篇在本學(xué)科國家核心期刊或外文重要期刊上發(fā)表或為三大檢索論文;

　　(二)參編公開出版的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著或國家統(tǒng)編的高校教材，同時在省級以上刊物公開發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上(至少1篇為第1作者)

　　講師是僅次于副教授的職稱級別，上述條件不難看出，講師的評審還是比較高的，但是大部分高校教師還是會選擇職稱評審，畢竟這是教育工作者晉升的主要渠道。