中學教師想要實現個人發展的愿望，勢必會通過職稱評審這條途徑，近年來隨著教師職稱制度的改革與完善，職稱評審制度對教師個人的發展越來越有利，關于教師職稱論文這一項，很多教師都表示頭疼不已，不知道論文怎么寫，或是寫好了不知道在哪里發表，哪個雜志征收中學教師寫的文章?教育類刊物數量很多，建議教師朋友先了解清楚學校對刊物的具體要求，或是了解下有沒有指定發表的刊物，了解清楚再做選擇：

　　《現代教育科學中學教師》創刊于1984年，是由吉林省教育科學院、吉林省高等教育學會主辦的學術刊物。主要發表學術理論文章和對高等教育改革與發展具有指導意義的工作研究文章，已成為吉林教育科學研究的窗口和主要陣地，并輻身全國，為繁榮高等科學研究，推動高等教育的改革和發展作出了應有的貢獻。

　　《中學語文(下旬·大語文論壇)》創辦于1958年，由現代文學先驅茅盾題寫刊名，語文大師葉圣陶題詞，最先傳播出"教是為了達到不需要教"的教育思想。由現代文學先驅茅盾題寫刊名，語文大師葉圣陶題詞，最先傳播出"教是為了達到不需要教"的教育思想。她一貫以提高教師素質，培養學生能力為宗旨，被評為湖北省優秀期刊。它一貫以提高教師素質，培養學生能力為宗旨。

　　《中學政史地》(月刊)創刊于1985年，是由河南大學出版社主辦的初中政史地輔導刊物。主要欄目：卷首語、時政要聞、熱點設題、思路點撥、復習指導、學生習作、圖文天下、學習參考、模擬考場。是我國唯一一份集中學政治、歷史、地理三門學科為一體的綜合性月刊。

　　適合中學教師發表的刊物還有很多，要看教師所評審的職稱級別，不論哪個級別的職稱，教師論文的要求向來都比較嚴格，因此教師朋友要多多在文章寫作上下功夫了。